幼儿记忆的发展.ppt
《幼儿记忆的发展.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿记忆的发展.ppt(41页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第二节 幼儿记忆的发展本节大纲1 12 23 3一、一、记忆的概述的概述二、二、婴儿的儿的记忆三、幼儿的三、幼儿的记忆一、记忆的概述(一)记忆的概念1、定义:记忆是一个人对自身经验的信息保存、加工和提取的心理过程。经验感知过的事物思考过的问题体验过的情绪练习过的动作思考:思考:记忆和感知有何区别?记忆和感知有何区别?(二)记忆过程 包括识记、保持、回忆(再认和再现)三个基本环节。识记:反复感知的过程。保持:通过识记,对头脑中建立的印象进行巩固、保持下来。再认:是指过去感知过的事物,重新出现时,能认出来。回忆:指过去感知过的事物没有出现,但由于某种影响而浮现出来。识记和保持是再认和回忆的前提。(
2、三)记忆的种类1.从记忆内容分:运动记忆、情绪记忆,形象记忆和语词记忆2.从识记的目的分:有意识记和无意识记3.从记忆方式分:机械记忆和意义记忆4.从保持时间分:感觉记忆、短时记忆和长时记忆艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯曲线揭示艾宾浩斯曲线揭示遗忘的发展规律:遗忘的发展规律:先快后慢先快后慢在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢,相当长的时间后几乎就不再遗忘了。遗忘规律给我们的启示1 1、及时复习。一般记住后,在、及时复习。一般记住后,在5 5分钟后重复分钟后重复一遍,一遍,2020分钟后再重复一遍,分钟后再重复一遍,1 1小时后,小时后,1212小时后,小时后,1 1天后,天后,2 2天后
3、,天后,5 5天后,天后,8 8天后,天后,1414天后就会记得很牢。天后就会记得很牢。2 2、遗忘的进程不仅受时间因素的制约,也受、遗忘的进程不仅受时间因素的制约,也受其他因素的制约。学生最先遗忘的是没有其他因素的制约。学生最先遗忘的是没有重要意义的、不感兴趣、不需要的材料。重要意义的、不感兴趣、不需要的材料。不熟悉的比熟悉的遗忘的要早。对材料的不熟悉的比熟悉的遗忘的要早。对材料的理解效果越好,遗忘的也越慢。理解效果越好,遗忘的也越慢。3 3、适当的过度学习。在学习过程中,对一种、适当的过度学习。在学习过程中,对一种材料达到一次完全正确地背诵后仍然继续材料达到一次完全正确地背诵后仍然继续学习
4、,叫做过度学习。学习,叫做过度学习。150%150%的过度学习效的过度学习效果最佳。果最佳。遗忘规律给我们的启示二、婴儿的记忆婴儿有记忆吗?大约第二周开始,当母亲或其他人把孩子抱在怀里。新生儿就作出吃奶的反应,似乎对这种姿势有熟悉之感。婴儿记忆的三大表现1.再认能力2.回忆能力3.分类编码能力1.再认能力2-3个月的婴儿发现系在自己腿部的绳子与一个玩具活动有联系,腿上的绳子撤走一周后,实验人员重新把绳子系在婴儿腿上,发现婴儿立即使劲用腿蹬起来。结论:婴儿清楚地再认了扯动绳子的动作与带来的快乐。2.回忆能力延迟模仿延迟模仿实验将6周的婴儿带进实验室,由成人向婴儿不断地呈现张嘴、伸舌的面部动作。2
5、4小时后婴儿开始模仿成人张嘴伸舌。3.分类编码能力12个月的婴儿会对一堆玩具的一类特别感兴趣,他们会挑拣自己感兴趣的一类玩具;18个月的婴儿会将物品分成两类。这些都要靠记忆进行编码才能完成。研究证明1.不论用何种方法或指标进行研究,都可以肯定,新生儿期已经出现了记忆。2.婴儿语言的获得对于记忆的发展至关重要。婴儿记忆的分期1.婴儿记忆缺失2.自传体记忆婴儿记忆缺失婴儿从很早就开始有记忆,但是没人能记得自己生命最初两三年的事情。这一现象叫做记忆缺失。自传体记忆婴儿对发生在自己身上的具体事件的记忆。儿童自传体记忆的水平与语言发展水平有密切联系。成人在与儿童交谈中要有明确的特指性,不要提答案属开放性
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿 记忆 发展
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。