学习伴成长课件PPT.ppt
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1、第二课第二课 学习新天地学习新天地第一节第一节 学习伴成长学习伴成长第一单元第一单元 成长的节拍成长的节拍活动一:请你思考:活动一:请你思考:哪些事情必须现在做?哪些事情必须现在做?哪些事情要将来去做?哪些事情要将来去做?哪些事情需要一生去做?哪些事情需要一生去做?学习学习活动一:探究与分享:活动一:探究与分享:同学看书同学看书14页页“运用你的经验运用你的经验”:思考:思考:1、你认得这两个字吗?在你看来,、你认得这两个字吗?在你看来,至至各表达什么意各表达什么意思?思?学学 双手双手 错误错误 学府、学校学府、学校 孩子孩子 习习 雄鹰飞翔雄鹰飞翔(像小鸟习飞那样反复练习像小鸟习飞那样反复
2、练习)2、我们共同认可的解释是:、我们共同认可的解释是:学习,就是通过阅读、听讲、学习,就是通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。(一)打开学习之窗(一)打开学习之窗 最早,最早,“学习学习”一词出自一词出自礼记礼记.月令月令“季夏之月季夏之月鹰乃学习鹰乃学习”,指雏鹰开始学习,指雏鹰开始学习飞翔飞翔。今天,人们。今天,人们怎么看待学习呢?怎么看待学习呢?请你思考:你是怎么看待学习呢?请你思考:你是怎么看待学习呢?他们是在学习吗?为什么?他们是在学习吗?为什么?1、小明课堂认真听老师讲课,课后认真完成作业。、小明课堂认真听老师讲
3、课,课后认真完成作业。2、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。3、小鹏回家自己做饭,还经常给加班的爸爸送饭。、小鹏回家自己做饭,还经常给加班的爸爸送饭。4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。5、小南在周末去敬老院做义工。、小南在周末去敬老院做义工。6、小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有、小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天。发生一样,和同伴一起聊天。他们是在学习,因为他们是在学习,因为你经历的学习有哪些?你经历的学习有哪些?活动二:思考与讨论活动二:思考与讨论学习学习
4、听课听课做题做题辅导辅导同学同学购物购物阅读阅读弹钢琴弹钢琴洗碗洗碗游泳游泳上网上网讨论讨论问题问题 中学阶段,学习是我们的中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,重要任务。初中阶段的学习,包括包括知识的获取知识的获取,还包括,还包括各种各种能力的培养能力的培养。例如:学会运用。例如:学会运用所学知识思考、处理生活中遇所学知识思考、处理生活中遇到的问题;学习如何与不同个到的问题;学习如何与不同个性的人相处等等。性的人相处等等。:学习的内容学习的内容相关连接相关连接 在知识学习中,在知识学习中,记忆、理解、关联、运用记忆、理解、关联、运用等是相互等是相互联系的不同层次。联系的不同层次。记
5、忆:记忆:对基础知识的学习,需要具备记忆能力,如果没对基础知识的学习,需要具备记忆能力,如果没有记忆,知识可能随着时间的推移而被遗忘有记忆,知识可能随着时间的推移而被遗忘理解:理解:对知识的理解,就是结合自己的经验消化、吸收对知识的理解,就是结合自己的经验消化、吸收知识,将其转化为自己的智慧。知识,将其转化为自己的智慧。关联:关联:已经理解的不同方面的知识,在面对特定的问题已经理解的不同方面的知识,在面对特定的问题情景时,可以发生关联,帮助我们更好地解决问题。情景时,可以发生关联,帮助我们更好地解决问题。运用:运用:已经理解的知识,如果能够经常得到运用,就可已经理解的知识,如果能够经常得到运用
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