小学低年级教师的年度工作参考总结（通用）.docx

小学低年级老师的年度工作参考总结（通用）
　　　　本学年以来，在校领导的正确领导下，在学校教育同仁们的大力支持下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学年的教学工作总结如下：
　　1、上好课是提高教学质量的关键。
　　为了上好课，我做了下面的工作：
　　(1)课前预备:备好课。①认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好。
　　②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
　　(2)着重课堂教学，向40分钟要质量。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
　　小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种咨询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，协助进步。比方，我班的某同学第一学期刚开学的一个月里，不安心学习，上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被值日班长扣分。针对这种情况，分析其缘故，我理解到这个同学的父母都在外打工，奶奶对其治理松懈，养成了自由散漫的坏适应。我针对这种情况，除了找其他同学与他结对子之外，我还以辅导的名义主动接近他。从对话言语上我从赞美着手，有意夸张他的闪光点，提供应他更多的展示自我的时机，对学习产生浓重的兴趣，使他不断获得进步。如今这个同学学习成绩大副度提高，其他的缺点相对也减少了。
　　所有的人都渴望得到别人的尊重和赞美，尊重和理解学生是关怀保护学生的根底，也是教育学生，提高教学质量不可无视的重要环节。
　　3、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
　　4、培养多种兴趣爱好，博览群书、参加培训，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。
　　社会对老师的素养要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为***教育美妙的明天奉献本人的力量。