春夜宴诸从弟桃李园序市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,欢迎各位老师莅临指导！,1/19,试说说，李白身上除了有“酒气”之外，你还能感受到什么“气”？,才气、仙气、傲气、骨气、正气、剑气,每个人心中都有不一样李白！,2/19,春夜宴,诸从弟桃李园序,时间,事件,人物,地点,文体,李白,3/19,一读 梳理字音,夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。,4/19,二读 自读，自译,要求：,1,、动口动笔动脑、结合课文注解翻译全文；,2,、在翻译过程中把不懂字词句划出来。,5/19,天地是万事万物,旅舍,，光阴是古往今来过客。而人生漂浮无常，如梦普通，欢乐日子能有,多少,呢？古人,拿着,灯烛，,在夜间,游乐，,确实,有,原因,！何况温煦春天,用,秀美景色来召唤我们，,大自然,把,美好锦绣风光,提供给我们。（于是我们）聚会在桃李芬芳花园里，,叙说,弟兄团聚欢乐事。诸位弟弟才智出众优异，都有谢惠连才华；（而）我们吟咏诗歌，唯独我不能和谢康乐相比而感到惭愧。观赏幽美景色还没有完，纵情谈论已转向清雅话题。摆开丰美筵席，坐在花丛中间；大家飞快地传递着酒杯，醉倒在月光之下。没有好诗篇，怎能,抒发,高雅情怀？假如赋诗不成，,按照,金谷园先例，罚酒三杯。,参考翻译,6/19,三、检测练习：,判断下字词正确是否,：,1,万物之,逆旅,也 逆旅：逆行旅游,2,古人,秉,烛夜游 秉：持，拿,3,为欢,几何,?,几何：多少,4,良,有,以,也 良：良好；以：原因,5,大块,假我以,文章,大块：大块头,文章：,锦绣般自然景色,6,序,天伦之乐事 “序”通“叙”，叙说。,7,群,季,俊秀,季：弟兄中排行最小，此处指弟弟,8,幽赏,未已 幽赏：幽暗地观赏,9,飞,羽觞,而醉月 羽殇：带耳酒杯,诚、真,大自然,观赏幽美景色,旅舍,7/19,1,秉烛,夜,游,2,独,惭,康乐,3,高谈转,清,4,飞,羽觞而醉月,5,不有佳,咏,6,夫天地者，万物之逆旅也,7,群季俊秀，皆为惠连,8,阳春召我以烟景，大块假我以文章,9,开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月,词类活用,特殊句式,名,状 在晚上,意动，以,为惭愧,形,名 清雅话题,使动，使,飞,动,名 诗歌,判断句,判断句,状后,（坐于花、醉于月）省略句、状语后置,8/19,四、举行宴会缘由是？（,宴之由,）,夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃李之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。,1,、人生短暂,2,、古人也秉烛夜游,3,、美景当前,4,、共享天伦,9/19,明代 仇英 局部,清代 黄慎,张孝友 李白春夜宴,诸从弟,桃李,园序图,10/19,五、练笔：请紧紧围绕课文，找出“,宴之乐,”，并参考以下句式进行仿写，注意句式整齐。,例：,他们“夜宴”，因为浮生若梦，时光易逝,他们“夜宴”，因为烟景当前，不容忽略,他们高兴，因为,。,他们高兴，因为,。,他们高兴，因为,。,他们高兴，因为,。,11/19,他们高兴，因为尽览阳春烟景，桃花芳园，,此乃幽赏之乐也,他们高兴，因为清论雅谈，俊秀一堂，,此乃高谈之乐也,他们高兴，因为觥筹交织，坐花醉月，,此乃宴饮之乐也,他们高兴，因为咏歌赋诗，才华横溢，,此乃写诗之乐也,小陈版“宴之乐”,一群雅士，在做雅事,12/19,六、“山寨版”对决 “原版”：,夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而,人生如梦,，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。,况,春天,召我以,美景,，大块假我以文章,。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以,坐草,，,传,羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。,13/19,七、带感情朗诵,夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。,14/19,八、思索与探究,P64,第二题：,李白乃性情中人，往往故作颓废，而实极爱生活、热爱生命，试结合本文试做分析。,【,鉴赏提醒,】,：浮生若梦，为欢几何，虽是李白常有说辞，但热爱生活、热爱生命才是李白本真。,15/19,九、课堂小结,本文以清新俊逸格调，转折自如笔调，记叙了作者与诸位堂在桃花园聚会赋诗畅叙天伦一事，慷慨激昂地表示了李白,热爱生活,、,热爱生命,人生追求和主动乐观人生态度。,16/19,上联：,天地浮生秉烛为欢劝君更尽一杯酒,下联：,桃李芳园坐花醉月与尔同销万古愁,17/19,十、在诵读中品味李白主动思想,夫天地者，,也；光阴者，,也。,而浮生,，为欢,？古人,，良,。况阳春,，大块,。会,，序,。,群季,，皆为,；吾人,，独惭,。幽赏,，高谈,。开,，飞,。,不有,，何伸,？如诗,，罚,。,千古美文，岂有不熟读成诵之理？,18/19,课后作业,1,、完成导学稿和,完全突破,对应练习；,2,、背诵全文，从诵读中重复体会李白热爱生活思想感情。,19/19,