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类型清华大学2018年2月高三学生标准学术能力诊断性测试文综历史试题.doc

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    清华大学 2018 月高三 学生 标准 学术 能力 诊断 测试 历史试题
    资源描述:
    清华大学2018年2月高三学生标准学术能力诊断性测试 文综历史试题 2018.2 24.孔子说:“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。其或继周者,虽百世可知也。”这说明 A.儒家思想延绵的合理性 B.文明发展的相对延续性 C.血缘政治开启于夏朝 D.礼是三代思想的核心 25.1959年在山西侯马的金大安二年(1076年)董氏坟墓里发现的一座戏台模型,舞台设置已经相当完备,上边五个角色正在“作场”,末、旦、丑、净全有,神态逼真。这说明 A.考古资料完全复原历史场景 B.宋代是古代戏曲的高峰时期 C.山西是当时戏曲的繁荣之地 D.宋代舞台戏曲已有相当规模 26.康熙九年(1670年),由于“年荒米贵”,受雇工匠窦桂甫等“传单约会众匠停工,索添工银”,当地工匠纷纷响应,“停工汹汹”。这反映了 A.统治者镇压人民的反抗 B.资本主义萌芽发展缓慢 C.新生产关系中的矛盾性 D.西学东渐影响下的反应 27.《中国现代化历程》中说:“在1895—1901年间,除去铁路业不计,新办企业的资本已是洋务运动30年全部民用企业资本的一半。”这得益于 A.清末新政的推进 B.变法政策的实施 C.商品输出的加强 D.清政府政策鼓励 28.(拜上帝教)“在很大程度上既对基督教有依赖性而又扭曲了基督教的宗教精神,既对中国传统文化有继承性而又窒息了中国传统文化的人文精神。”这旨在强调拜上帝教 A.是引进西方文化的先驱 B.强调发展对象的民间性 C.中西文化畸形结合产物 D.深植中国传统文化土壤 29.新中国成立后。英国政府即宣布承认中华人民共和国是中国唯一合法政府,并断绝与国民党当局的外交关系。同时又保留台湾领事馆,还在联合国就中国代表权问题表决时投弃权票。50年代中英建交 A.是中英两国利益协调的产物 B.是社会主义阵营瓦解的重要因素 C.促进了中欧外交关系的缓和 D.完美体现了“和平共处五项原则” 30.随着罗马疆域的不断扩大,人员的流动越来越频繁,商业成为越来越重要的经济部门。许多经商致富的“新人”进入元老院,将指导诉讼,编撰契约合同等法律事项视为重要的国家政务。这说明 A.元老院职能发生了重大变化 B.商品经济制约罗马社会发展 C.自然法是罗马法的重要原则 D.罗马立法有灵活性和现实性 31.16世纪法国政治思想家博丹认为,国家主权是作为一种脱离社会并凌驾于社会之上的统治力量而出现的,是不可分割和转让的永久权力,并强调君主拥有一切权力的同时其权力也是有限的。这反映了 A.君主专制的优越性 B.民族国家意识的增强 C.宗教改革的深刻影响 D.限制君权的必要性 32.1965—1979年间苏联集体农庄庄员家庭收支构成(%) 1965 1970 1975 1979 家庭总收入 100 100 100 100 集体农庄的收入 39.6 40 43.5 43.7 个人副业收入 36.5 31.9 25.4 26.9 家庭总支出 100 100 100 100 购买食物、衣物 58.9 55.1 47.9 50.3 社会文化与生活服务(教育、医疗) 14.0 15.0 16.0 14.5 下列对苏联经济解释合理的是 A.庄员生活总体维持在较低的水平 B.集体农庄的收入总量在稳步上升 C.教育医疗比重说明社保体系完善 D.能购买商品说明不再是计划经济 33.1955年3月,丘吉尔说:“通过一个极具讽刺意味的过程,我们完全有可能达到这样一个历史阶段:安全成为恐怖的健壮的孩子。”这说明丘吉尔认为 A.英国在冷战中难以生存 B.美苏已经达成战略平衡 C.第三世界冲击两极格局 D.核武器威胁的积极影响 34.2016年,英国全民公投后,宣布退出欧盟。美国总统特朗普在总统大选中鼓吹“边境筑墙,提高关税”等以美国国家利益至上的言论。这些现象说明 A 世界的经济已然呈现多极化 B.全球化伴生一系列社会问题 C.全球化阻碍了民族国家强大 D.逆全球化在当今世界占主流 35.牛顿的力学定律为启蒙运动奠定了思想基础,斯宾塞从达尔文进化论出发论证了西方国家殖民的合理性。这说明 A.自然科学影响社会科学的发展 B.自然科学促进民主政治的发展 C.自然科学具有普世性的价值 D.自然科学与社会科学互为补充 41.阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一 明清时期京杭运河文化进入了空前兴盛的时代。在元代运河基础上,建造有用于调节水量的船闸和用于泄洪及向运河输水的水闸,用于拦水蓄水的石 坝、草坝、土坝遍布运河两岸。由于规划合理、疏浚及时,四五百年间,京杭运河河道稳定,持续畅通。运河沿线的工商业城镇是运河物质文化的一个亮点。运河像一个环环相扣的经济链条,在它的每个环节上,都有商业繁华 的城镇作轴心 ,将沿途乡村紧紧地连为一体;并持续不断地通过城镇经济发展推动区域经济的兴盛。另外 ,从事河道、漕运、制作 、税收管理的官员常住于运河沿线的大小城镇,十几万漕运兵丁每年往来于运河上,形成了迥异于其他行政区域的制度文化和行为文化。运河的畅通,商业的发展及对水运的依赖,使北方村镇中对南方流行的河神、水神的崇拜日益增多,如起源于福建的天妃(又称马祖、天后)信仰沿运河北上,北方的神灵也泊去南方受到当地人的尊崇,南北宗教信仰、思想意识、心理心态趋同成为明清运河文化的重要内容。 ——摘编自李泉《中国运河文化的形成及其演进》 材料二 新中国成立后,对京杭运河多次实施清理整治工程,成为仅次于长江的第二大干线航道,极大促进南北交通和运河沿线的经济发展。进入21世纪,运河遗产保护和促进协调发展成为重中之重。借鉴国外运河保护与管理的先进经验,形成完善的近代运河法律保障体系。在大运河航道建设工程中根据当地地貌,因地制宜,尽可能保护原有生态环境。着重保护相关古迹,弘扬历史文化,创造具有地域特色的人文景观,使运河遗产既具有发展经济功能,又具有休闲游憩功能,更成为中华民族的文化象征。 ——摘编刘庆余《京杭大运河遗产保护与利用》 (1)根据材料一结合所学知识,概括明清时期京杭运河文化的主要特征。(10分) (2)根据材料一、二,概括新中国时期与明清时期对京杭运河保护与利用的异同,结合所学知识,说明21世纪新中国运河保护的时代背景。(15分) 42.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 在著名的《什么是启蒙》中,康德把它简要形容为可以自由地运用自己的智力。“我听到人们在所有方面都大声地喧嚣:不要争论。官员说:不要争论,执行!税务征收人说:不要争论,缴钱。牧师说:不要争论,信仰。”同他们针锋相对,康德回应说:“要勇于认识!要有勇气运用自己的智力”。 ——《西方文明史:延续不断的遗产》 结合材料与所学世界近现代史相关知识,围绕“要有勇气运用自己的智力”,自行拟定一个具体论题,并加以阐述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合。)(12分) 45.历史选修——历史上重大改革回眸(15分) 材料 1931年11月,中华苏维埃共和国在江西瑞金成立,面对国民党的多次“围剿”,依然大力发展经济建设。1933年苏维埃临时中央政府决定在中央、省、县三级设立国民经济部,并召开两次经济建设大会,号召各级部门有序开展根据地建设工作。在农业生产遭到严重破坏的情况下,各级苏区政府大力开展土地革命,努力提高农民的劳动积极性,通过组织建立劳动互助社、耕田队、种粮合作社,苏区的农业生产迅速恢复和发展。除国营企业外,苏区鼓励私人兴办企业,大力发展合作社企业。各苏区还废除高利贷剥削,建立了工农银行,为各类企业提供金融服务。 ——摘编自王桧林《中国现代史》 (1)根据材料结合所学知识,概括中华苏维埃共和国发展经济建设的主要措施(9分) (2)根据材料结合所学知识,总结中华苏维埃共和国发展经济建设的影响。(6分) 46.历史选修二——20世纪的战争与和平(15分) 材料一 朝鲜战争是一场全面战争之后颇有代表性的有限战争。美国政府认为,朝鲜就其战略价值而言尚不能与欧洲相提并论,欧洲仍然是东西方对抗的主战场。美国领导人首先考虑到,如果美国将战火燃烧到中国本土,中美之间正式爆发战争,苏联很可能会依据《中苏友好同盟互助条约》出面干涉。英国主张承认新中国,恢复中国在联合国的合法席位,谈判解决朝鲜问题,反对对华强硬。加拿大、澳大利亚等国也都希望这场战争尽快结束。同时,世界舆论的压力和美国人民的反战情绪也让美国政府不得不在军事行动上采取一定的限制。对于中国来说,抗美援朝实属被迫参战,早日结束战争,恢复朝鲜半岛的和平本身就是中国进行战争的基本目的,加上敌强我弱的现状和种种客观条件的制约,中国在朝鲜战场上打一场有限战争符合中国的长远利益。当时,统一祖国的任务尚未最后完成,台湾等一些沿海岛屿和大陆的西藏还没有解放,国内战争还没有最后结束。 材料二 中国出兵,一开始就确定了“抗美援朝,保家卫国”的政治目标。在志愿军出国前夕,首次提出了“朝鲜战争局部化”一词。麦克阿瑟曾建议使用核武器对中国发动攻击。美国的盟友英法等国反对使用核武器,美国最终放弃了使用核武器的想法 ,也没有进行全面的战争动员而只是进行了部分的战争动员。中国一开始就将战争的区域限定在朝鲜境内。在1951 年7月,朝鲜停战谈判开始后,中国就确定了“充分准备持久作战和争取和谈达到结束战争”的总方针,尽量争取早日结束战争。当美国无法通过军事手段的运用迅速达到其目的的时候,为了尽早结束战争 ,也开始谋求同中国的谈判。 ——根据赵宗九、王辉《论朝鲜战争中有限战争理论的实践》整理 (1)根据材料一结合所学知识,朝鲜战争成为一场“有限战争”的原因。(11分) (2)根据材料二结合所学知识,朝鲜战争是一场“有限战争”的表现。(4分) 47.历史选修——历史人物评价(15分) 材料 麦卡锡主义是20世纪50年代,美国出现的一股反共、反民主的政治潮流。二战结束后,柏林危机、苏联核爆成功、新中国的成立,引起美国统治高层的恐慌与焦虑。共和党政客麦卡锡将矛头指向执政的民主党,宣称杜鲁门政府内部存在205人的共产党人名单。在1950—1954年间,麦卡锡利用其参议员政府活动委员会主席的职位,以反苏反共、维护国家安全为由,对政府雇员、民主人士、科技工作者进行政治迫害。卓别林被迫离开美国,曼哈顿计划的领导者奥本海默也受到调查。麦卡锡的活动不是孤立的,他在政府、国会、军队和社会上有一批忠实的追随者。1952年的民意测验中,有一半的选民支持他。 ——摘编自《“红色恐慌”——美国的麦卡锡主义时代》 (1)根据材料结合所学知识,分析20世纪50年代麦卡锡主义在美国盛行的原因。(9分) (2)根据材料结合所学知识,概括麦卡锡主义造成的影响。 (6分) 清华大学2018年2月高三学生标准学术能力诊断性测试 文综历史试题参考答案 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 B D C D C A D B A D B A 41.(25分) (1)形成了完善的疏浚陪护技术体系;促进了明清商品经济尤其是工商业市镇的发展;促进南北方思想文化的融合;强有力的制度保障和法律保障;明显的区域化特征。(每点2分,共10分) (2)相同之处:都重视京杭运河对经济的促进作用;都重视对运河的疏浚;强调对运河的法律保障。(每点2分,三点5分) 不同之处:更加重视运河自然生态的保护;运河区域文化特征减弱;大运河成为中华民族文化的象征;注重借鉴国外的先进经验。(每点2分,任答三点6分) 时代背景:国内:改革开放,经济建设为中心;新中国综合国力上升,中华民族的伟大复兴。(任答一点2分)国际:和平与发展成为时代主流。(2分) 42.(12分) 评分说明: 一等(12—10分) ①观点明确;观点必须涵盖两则表格;②合理引用史实,进行多角度评论;③论证充分,逻辑严密,表述清楚。 二等(9~5分) ①观点较明确;②引用史实,评论角度单一;③论证较完整,表述清楚。 三等(4~0分) ①观点不明确;②未引用史实;③论证欠缺说服力,表述不清楚。 例文: 论题:运用自己的智力推动了欧洲思想解放 论述:在资本主义经济发展和天主教会控制人们思想的背景中,欧洲思想家充分利用自己的智力,推动了欧洲的思想解放。文艺复兴倡导人文主义抨击教会的虚伪,肯定人的价值,宗教改革使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权,启蒙运动高举理性主义旗帜,追求自由平等,使人文主义达到了新的高度,这些思想都构成西方近代文化的基本内涵。但也看到,过度使用自身的智力,也会给社会带来负面影响,文艺复兴过度推崇人文主义,带来私欲膨胀等一系列负面影响。 总之:在不同的历史背景下,合理运用自己的智力,有利于社会的发展。 阅卷说明: 1、学生可选择政治、经济等方面作答。 2、政治方面可选择资本主义亦可选择无产阶级的斗争。 3、学生需多角度作答,阅卷教师特别需要留意此点。 45.(15分) (1)制度方面:完善经济管理制度,建立从中央到地方的经济管理部门; 农业方面:开展土地革命,废除封建地主土地所有制; 大力发展农业生产,提高农民生产积极性; 工业方面:鼓励开办私有企业; 金融方面:建立工农银行,提供资金帮助。(每点2分,五点9分) (2)扩大了党在群众中的影响;巩固了新兴的工农政权;为反围剿斗争奠定物质基础;是新民主主义经济的有益探索。(每点2分,任答三点6分) 46.(15分) (1)美国:全球战略中心在欧洲;担心苏联直接参战;盟国希望尽早结束战争;世界舆论和国内反战情绪(每点2分,四点7分) 中国:被迫参战;敌强我弱;国内困难重重。(任答2点,4分) (2)战争目标;战争时间;战争手段;战争区域。(每点2分,任答2点4分) 47.(15分) (1)美苏冷战的形成;杜鲁门主义反苏反共的政策为麦卡锡主义提供了政治环境;共和党与民主党的反共竞争使麦卡锡主义应运而生;麦卡锡个人活动和狂热民众的支持。(每点3分,三点9分) (2)揭露了美国政治的黑暗与虚伪;造成严重的社会恐慌;损害了美国的民主形象和国际地位。(每点2分,三点6分) 第4页(共4页)
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