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类型河南省范县白衣阁乡二中九年级政治全册 第十课 全面建设小康社会教案2 陕教版.doc

  • 上传人:s4****5z
  • 文档编号:7648455
  • 上传时间:2025-01-11
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    河南省范县白衣阁乡二中九年级政治全册 第十课 全面建设小康社会教案2 陕教版 河南省 范县 白衣 阁乡二中 九年级 政治 第十 全面建设小康社会 教案
    资源描述:
    第十课 全面建设小康社会教案2 知识互动【解读知识 夯实基础】 ◆知识点1 我国今天的小康是总体小康 总体小康的特点:是低水平的小康,是不全面的小康,是发展很不平衡的小康,与全面小康有较大的差距。 (1)总体小康是低水平的小康 主要表现为人均国内生产总值不高,而且还有相当比重的人口还没有进入小康。 (2)总体的小康还不是全面的小康 总体的小康偏重于经济指标,侧重于物质生活水平的提高,在精神文明、物质文明、社会保障和生态环境等方面仍然存在一些亟待解决的问题。 (3)总体的小康还是发展很不平衡的小康 它表现为城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间发展水平存在差距。 ◆知识点2 全面建设小康社会 (1)全面建设小康社会的意义 实现了全面建设小康社会的目标,我们祖国必将更加繁荣富强,人民的生活必将更加幸福美好,中国特色社会主义必将进一步显示出巨大优越性。 (2)全面小康实现的有利条件和不利条件 ①有利条件:我国经济有广阔的增长空间,有巨大的时常潜力,我国有比较雄厚的物质基础,中国继续推进改革和扩大开放。 ②不利条件:全面贫困人口数量很多,许多脱贫的人口有返贫的可能。人口总量继续增加,老龄人口比重上升,就业和社会保障压力增大;生态环境有恶化的趋势,人均资源不足;教育、科技发展水平与发达国家相比存在较大差距。 【分类示例 提升能力】 对于知识点1、2,多以选择题的形式,考查学生对我国小康社会的认识和理解。 ●例1.我国现在达到的小康还是低水平、不全面的、发展不平衡的小康,到21世纪头20年,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康,使( ) ①经济更加发展 ②民主更加健全 ③科教更加进步 ④文化更加繁荣 ⑤社会更加和谐 ⑥人民生活更加殷实 ⑦环境更加优美 A.①②③④ B.⑤⑥⑦ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥ 【解析】此题考查对全面建设小康社会的理解,其中⑦是自然因素,与小康生活不相符,故不正确。①②③④⑤⑥正确。 【答案】D ●例2全面小康实现有很重要的意义,下列说法中错误的是( ) A.我们祖国必将更加繁荣富强 B.人民的生活必将更加幸福美好 C.中国特色社会主义必将进一步显示出巨大优越性 D.中国成为世界第一 【解析】实现了全面建设小康社会的目标,我们祖国必将更加繁荣富强,人民的生活必将更加幸福美好,中国特色社会主义必将进一步显示出巨大优越性。 【答案】D 当 堂 检 测 【随堂练习 及时矫正】 1.全面建设小康社会最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力,因为只有这样做,才能( ) ①解决我国社会的主要矛盾 ②从根本上巩固和发展社会主义制度 ③增强我国的经济实力,提高我国的国际地位 ④为政治建设和文化建设打下物质基础 A.①②③④      B.①②③  C.③④       D.①② 【解析】本题主要考查在全面建设小康社会中经济建设的重要性。 【答案】A 2.下面这幅图告诉我们( ) ①我国尚未进入小康社会 ②我国已总体上达到小康水平 ③我国还有部分人口没有解决温饱问题,各地区之间发展很不平衡 ④我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康 A.②④ B.①③ C.①③④ D.②③④ 【解析】我国已经进入了小康社会,不过是低水平的,不平衡的小康,故①错误。 【答案】D 【课后操作 迁移升华】 一、选择题 2005年,我国在全面建设小康社会的道路上迈出重要步伐。其中,国内生产总值达到18.23万亿元,人均国内生产总植突破1000美元,全国财政收入超过3万亿元。据此回答1-2题。 1.全面建设小康社会( ) ①就是实现现代化建设的第三步战略目标 ②是新世纪头二十年的奋斗目标 ③是低水平、不全面、发展很不平衡的小康 ④是惠及十几亿人口更高水平的小康 ⑤将使经济、民主、科教、文化更加发展 A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②④⑤ 【解析】本题考查的是对小康社会的理解。全面小康是经济、政治、文化全面发展的小康,是本世纪头20年奋斗的目标,但不是第三战略目标,而是处于“三步走”战略第三步的起始阶段,实现这一目标,就为实现第三战略目标奠定了更为坚实的基础。排除①③,第8题选择D。 【答案】D 2.我国全面建设小康社会,最根本的是( ) A.健全民主制度,促进政治文明 B.繁荣科学文化,推动科技创新 C.坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力 D.坚持以人为本,促进人与自然和谐发展 【解析】建设小康社会,最根本的是以经济建设为中心,这是提高人民生活水平和提升综合国力的关键。 【答案】C 3. 如何全面建设小康社会( ) ①全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力 ②发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明 ③必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明 ④在我们这样一个多民族的发展中大国,要把全体人民的意志和力量凝聚起来,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,必须毫不放松地加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】四个选项都正确说的都是我国建设全面小康社会的重要举措,故全选。 【答案】A 4. 全面小康实现的不利条件有( ) A.我国经济有广阔的增长空间B.有巨大的时常潜力 C.人口总量继续增加,老龄人口比重上升,就业和社会保障压力增大; D.中国继续推进改革和扩大开放。 【解析】人口总量继续增加,老龄人口比重上升,就业和社会保障压力增大,是我国全面建设小康社会的不利条件, 【答案】C 5. 全面小康实现的有利条件有( ) A.全面贫困人口数量很多,许多脱贫的人口有返贫的可能 B.我国有比较雄厚的物质基础 C.生态环境有恶化的趋势,人均资源不足 D.教育、科技发展水平与发达国家相比存在较大差距 【解析】我国有比较雄厚的物质基础是我国全面建设小康社会的有利条件,其它选项是不利条件。 【答案】B 6. 对我国今天的小康认识不正确的是( ) A.是低水平的小康 B.是不全面的小康 C.是发展平衡的小康 D.与全面小康有较大的差距。 【解析】我国目前的小康是低水平的小康,是不全面的小康,是发展很不平衡的小康,与全面小康有较大的差距,故C项认识不正确。 【答案】C 7. 总体小康的特点( ) ①是低水平的小康,是不全面的小康,是发展很不平衡的小康,与全面小康有较大的差距 ②总体的小康还是发展很不平衡的小康。 ③侧重于物质生活水平的提高 ④相当比重的人口还没有进入小康, 总体的小康偏重于经济指标 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 【解析】本题主要考查我国小康社会的现状,四个选项都正确。 【答案】B 8. 总体的小康还是发展很不平衡的小康,错误的是( ) A.它表现为城市与农村之间存在差距B.东部与西部之间存在差距 C.不同收入群体之间发展水平存在差距。D.中国与世界存在差距 【解析】总体的小康还是发展很不平衡的小康。它表现为城市与农村之间存在差距,东部与西部之间存在差距,不同收入群体之间发展水平存在差距。不包括中国与世界存在差距。 【答案】D 二、非选择题 1.材料一:江泽民同志在党的十六大报告中指出:“经过全党和全国各族人民的共同努力,我们胜利实现了现代化建设‘三步走’战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平。”“必须看到,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康……,巩固和提高目前达到的小康水平,还需要进行长期的艰苦奋斗。” 材料二:胡锦涛总书记在河北省平山县西柏坡学习考察时发表重要讲话,号召全党同志特别是领导干部大力发扬艰苦奋斗的作风。为深入贯彻“三个代表”重要思想,全面落实党的十六大确定的目标和任务,开拓进取,团结奋斗。 阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题: (1)建设中国特色社会主义,为什么要发扬艰苦奋斗精神? (2)试举两个艰苦奋斗的典型事例。 (3)在今后的日常学习生活中,你打算怎样发扬艰苦奋斗的精神?(或为发扬艰苦奋斗精神至少做3件实事) 【解析】本题主要考查学生对我国小康社会现状的认识以及如何从实际出发为全面建设小康社会做贡献。 【答案】(1)①我国现在达到的小康还是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康,要全面建设小康社会,开创改革开放和社会主义现代化建设的新局面,必须发扬艰苦奋斗精神。②伟大的创业实践,需要伟大的创业精神。人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史。建设中国特色社会主义,需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。这是由我国现阶段的基本国情和建设中国特色社会主义的长期性、艰巨性决定的,也是社会主义精神文明建设的客观要求。③艰苦创业的精神,作为一种积极、健康的生活态度,一种思想境界,无论什么时代,都被人们视为成就事业所必不可少的精神力量和崇高美德。在新时期,我们更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。 (2)典型事例:愚公移山;大禹治水;三五九旅开垦南泥湾;研制“两弹一星”等。 (3)①生活俭朴,不和别人比吃比穿,不讲排场,不摆阔气,不盲目追求名牌。②不乱花钱,把节约的钱存入银行。③节约水、电、节约粮良,爱护学校的公物,爱惜自己的书籍、学习用品等。④勤奋学习,积极参加值日和其他公益劳动,主动干些家务活。⑤宣传勤俭节约光荣、铺张浪费可耻这一中华民族的优良传统等等。 2. 根据所学知识回答下列问题: ⑴请用所学知识,概括填写下述的空格: 材料一:我国现在总的情况是,人们的衣食问题解决了,但住、行还不行,教育、医疗卫生、社会保障、生活环境差距更大,人民对治安状况、对民主进程等问题还不满意。 ①这说明我国现在小康水平是 。 材料二:我国刚刚跨入小康的门槛,人均收入还不高,只有1000美元多一点,与世界其他国家比较,我们才刚刚摘掉“低收入国家”的帽子,进入世界下中等收入国家的门槛。 ②这说明我国现在小康水平是 。 材料三:我国城乡之间、地区之间、不同收入群体之间发展水平存在很大差距。总体上说,城市进入小康的比重大,农村进入小康的比重小;东部地区进入小康的比重大,中西部地区比重小;高中低不同收入群体之间收入很不平衡,并且这种差距有扩大的趋势。 ③这说明我国现在小康水平是 。 (2)请你为本市全面建设小康社会提两个建议。 【解析】本题主要考查学生对我国小康社会现状的认识。 【答案】⑴ ①不全面的 ②低水平的 ③发展很不平衡的。 (2)所提建议要符合实际,言之成理即可。 认真阅读下面材料,谈谈你的体会 全面建设小康社会      在新的世纪,我国进入了全面建设小康社会的新阶段。     全面建设小康社会,就是要建设一个惠及十几亿人口的更高水平的、更全面的、发展比较均衡的小康社会。关于“全面建设小康社会”的涵义,可以从时间、空间和质量这三个方面加以理解和把握:     从时间上看,全面建设小康社会就是要从一个起点开始不断向终点趋进的过程。全面建设小康社会的起点是从实现了“三步走”战略目标的第二步战略目标开始,即以人均国民生产总值800美元、人民生活总体上达到小康水平为起点;终点是实现第三步战略目标,即到本世纪中叶,人均国民生产总值达到4000美元,基本实现现代化。     从空间上看,全面建设小康社会可以分作空间结构和空间布局两个层次。在空间结构上,它是一个包括经济、政治、文化、军事、环境等全面发展的目标,其基本要求是:社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,社会秩序良好;人民安居乐业,接受良好教育,实现人的全面发展;生态环境得到改善,人与自然更加和谐;整个社会走上生产发展、生活富足、生态良好的文明发展道路。在空间布局上,全面建设小康社会是一个发展比较均衡,工农差别、城乡差别、地区差别扩大的趋势逐步缩小,城镇人口比重超过50%,社会保障体系比较健全,家庭财产普遍增加,广大人民过上更加富足的生活的过程。     从质量上看,全面建设小康社会是一个由低水平向更高水平趋进的过程。就是用大约20年的时间,使我国国内生产总值比2000年翻两番,人均超过3000美元,相当于当时中等收入国家的平均水平,使我国进入经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的更高水平的小康社会。
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