辽宁省凌海市石山初级中学七年级历史上册 2.4夏、商、西周的兴亡问题评价单 新人教版.doc

2.4夏、商、西周的兴亡
班 级 姓 名
一、选择题
1. 改变禅让的传统，第一个实现王位世袭制的是（ ）
A.禹       B.启        C. 桀         D. 纣
2. 牧野之战中商朝战败的主要原因是（ ）
A.商纣王军队数量少       B.商纣王荒淫奢侈，残暴无道
   C. 周文王重用贤能国力强大          D. 少数民族犬戎的进攻
3. 在下列历史事件中，导致王朝更替的是（ ）
A.牧野之战 B.盘庚迁殷
C.周初分封 D.国人暴动
4．下列人物中，能任用贤能，并使国家强大起来的有（ ）
①商汤 ②周文王 ③周厉王 ④姜尚
A. ①②④　 B. ①② 　C. ②④　 D. ①②③④
5．西周与商朝相比，政治上最突出的不同之处是（ 　）
A．实行王位世袭制　　B．强化奴隶制国家机器。
C．实行分封制　　　　D.压迫奴隶和平民
6. 使西周成为空前强大的奴隶制国家的主要社会原因是（　）
A.分封制的实施  　　　　 B.广大奴隶创造出大量财富
C．农业和手工业的发展　　D.周文王时期打下了良好的基础
7. 周初实行分封制，其根本目的是(   )
　 A.保护贵族的世袭地位　　　B.调和统治阶级内部的矛盾
　 C.扩大西周的统治基础　　　D.巩固刚刚建立的西周政权
8．下列制度中哪项不是西周开创或沿用的(    )
　　A.禅让制　　B.世袭制　　C.分封制　　D.等级制
9．下列各项中不属于西周时期诸侯对周王的义务的是（　）
①交纳贡赋 ②交纳租赋 ③派兵作战 ④服从命令　
A．①②③④　　B．②　　C．②③　　D.③④①
10．下列不属于西周分封制内容的一项是（　）
A.周天子把土地、人民，分给亲族、功臣，并封候
B.诸侯必须服从周天子命令，带兵随从周大子作战
C.诸候要向周天子纳贡
D.诸侯要按田亩数向国王纳税
二、材料解析题
11．阅读下列材料
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 -----《礼记》
材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，成果沟池以为固．．．．．．故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。．．．．．．是谓小康。 -----《礼记》
请回答：
（1）上述资料所讲的两个时代有什么不同？

（2）文中"天下为公，选贤与能"是指的哪种更替首领位置的办法？

（3）从第二段资料看更替首领位置的办法有了什么变化？

三、简答题
12. 为什么说武王伐纣是一次正义的战争？

小组评价： 教师评价：
问题训练—评价单答案：
1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D 8.A 9.D 10.D
11. (1)材料一反映了没有压迫,没有剥削,“天下为公”的原始社会的状况.材料二描述了阶级社会产生后“天下为家”和王位世袭的社会现象。(2)禅让制。 (3)世袭制。
12. ①商纣王的暴政，使商朝统治已成为历史发展的绊脚石，失去了民心，引起人民的不断反抗和阵前倒戈。②周武王顺应民心，联合西方和南方部落，共同伐纣，解除了商纣对奴隶和平民的残暴统治，有利于历史的进步。③是否顺应民心，是否有利于社会的发展和进步是衡量正义与非正义战争的重要标准。