《一诺千金》PPT课件.ppt

1.【注注 音音】(y nu qin jn)(y nu qin jn)【释释 义义】诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。说话算数，极有信用。【出出 处处】西汉西汉司马迁司马迁史记史记季布栾布列传季布栾布列传：“得黄得黄金百，不如得季布诺。金百，不如得季布诺。”唐代唐代李白李白叙旧赠江阳宰陆调叙旧赠江阳宰陆调诗：诗：“一诺许一诺许他人，千金双错刀。他人，千金双错刀。”错刀：古钱名。错刀：古钱名。2.用自己喜欢的方式快速阅读课文，思考用自己喜欢的方式快速阅读课文，思考课文写了哪几个故事？课文写了哪几个故事？3.4.5.恍恍惚惚 酣睡 内涵 自然磊落 兑现 潦倒 逊色 瑟瑟 蹿出去 目睹6.再读课文，整体把握再读课文，整体把握（1 1）思考：作者想要表达什么中心？）思考：作者想要表达什么中心？（2 2）为了表达中心，文章写了几件事？）为了表达中心，文章写了几件事？学习提纲学习提纲7.小男孩向小男孩向“我我”借了两元钱，他努力借了两元钱，他努力干活，攒足了钱，如期归还借款。干活，攒足了钱，如期归还借款。“我我”风雨无阻到车站接朋友，看到风雨无阻到车站接朋友，看到两个少年在风雨中如期相见，而两个少年在风雨中如期相见，而“我我”由于朋友没来，失望而归由于朋友没来，失望而归8.思考：思考：1.1.我的心理都有哪些变化？我的心理都有哪些变化？2.2.为什么会有这样的变化？为什么会有这样的变化？第一个故事第一个故事 在读课文的过程中理解在读课文的过程中理解“难堪难堪”的意思，的意思，体体会那个男生为什么难堪，如果你是那位男生，会那个男生为什么难堪，如果你是那位男生，你当时是怎样想的。你当时是怎样想的。你读了这个故事，哪里最为感动？你想对那个男生说些什么？你读了这个故事，哪里最为感动？你想对那个男生说些什么？9.第九、十自然段第九、十自然段思考：思考：你认为这段应该怎样去读，请读出你的你认为这段应该怎样去读，请读出你的理解来。理解来。请谈一谈你对这两段的理解。请谈一谈你对这两段的理解。10.第二个故事第二个故事我见到的两个少年是我见到的两个少年是如何对待诺言的？如何对待诺言的？我的朋友又是如何对我的朋友又是如何对待的？待的？11.品读回顾，提高思想认识品读回顾，提高思想认识思考：思考：你认为作者写作上有哪些值得你学习的地方。你认为作者写作上有哪些值得你学习的地方。1.1.整体构思整体构思上，由两个故事构成，中间的议论上，由两个故事构成，中间的议论部分自然过渡。部分自然过渡。2.2.每个每个故事的写法故事的写法上，都做到详略咸宜，值得上，都做到详略咸宜，值得学习。学习。12.学了这两个故事以后，你对学了这两个故事以后，你对“一诺千金一诺千金”怎样怎样看呢？请说一说自己的看法。看呢？请说一说自己的看法。13.14.