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类型成长训练突破自我PPT课件.pptx

  • 上传人:可****
  • 文档编号:753712
  • 上传时间:2024-03-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:806.53KB
  • 下载积分:11 金币
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    关 键  词:
    成长 训练 突破 自我 PPT 课件
    资源描述:
    课程目的:课程目的:开发潜能、发挥长处、追求成长开发潜能、发挥长处、追求成长课程要领:课程要领:角色扮演、反思联想、团队协作角色扮演、反思联想、团队协作课程收获:课程收获:珍惜自己、包容他人、融入团队珍惜自己、包容他人、融入团队特点介绍特点介绍第一单元第一单元 自我推荐自我推荐活动规则活动规则 1 1、主动去握他人的手并说出自、主动去握他人的手并说出自 己所在营业区、名字和个人特己所在营业区、名字和个人特点点 2 2、限时、限时3 3分钟分钟 3 3、自己计数与多少人做了介绍、自己计数与多少人做了介绍2 自我介绍的目的是告诉别人,我自我介绍的目的是告诉别人,我是一个很特殊的人,让别人记得我的是一个很特殊的人,让别人记得我的特色。特色。想做到自我成长,必须先整理自想做到自我成长,必须先整理自己,明确了解现有的水准和能力。己,明确了解现有的水准和能力。第二单元第二单元 童年往童年往事事5 童年往事童年往事 每人一分钟,在小学六年级每人一分钟,在小学六年级以前,曾发生过的一件事,谈它带以前,曾发生过的一件事,谈它带给你什么启示,而让你有深刻的印给你什么启示,而让你有深刻的印象象要求:要求:50 50 时间、事件时间、事件 10 10 启示启示其他人:其他人:注意聆听注意聆听 发现闪光点发现闪光点 不论何时何地,想要能侃侃而不论何时何地,想要能侃侃而谈就说自己熟悉的事谈就说自己熟悉的事 想让自己的思维源源不断的产想让自己的思维源源不断的产生,就深入去了解,准备更多的资生,就深入去了解,准备更多的资料,充实更多的知识料,充实更多的知识第三单元第三单元 突破外壳突破外壳有一天,我有一天,我走到走到一家工厂的门口,这家工一家工厂的门口,这家工厂,在厂,在高高的高高的山坡上,工厂的山坡上,工厂的四周四周,围着,围着高高高高低低的低低的竹篱笆,我竹篱笆,我推开推开大门,大门,走了走了进去,发现进去,发现一条一条好长好长好长好长的走廊,走廊的尽头,有一个回的走廊,走廊的尽头,有一个回旋梯,我旋梯,我走上回旋梯,拉开走上回旋梯,拉开门,发现里面有门,发现里面有好好多好多多好多的纸盒有的纸盒有大大纸盒纸盒、中中纸盒、还有纸盒、还有好小好小好小好小的的小小纸盒,忽然间,纸盒都纸盒,忽然间,纸盒都倒塌倒塌下来,我下来,我坐了坐了起来,起来,打个打个哈欠、哈欠、伸个伸个懒腰,又懒腰,又睡着睡着了。了。成长训练成长训练THANK YOUSUCCESS2024/2/28 周三11可编辑100=7+38+55100=7+38+55表表表表达达达达内内内内容容容容语语语语音音音音语语语语调调调调肢肢肢肢体体体体语语语语言言言言 要想在大家面前,做生动的表现,光靠声音是要想在大家面前,做生动的表现,光靠声音是不够的,必须运用身体的动作和姿势来吸引听者。不够的,必须运用身体的动作和姿势来吸引听者。9 愈舒展肢体,愈能激发自我的潜能,也愈愈舒展肢体,愈能激发自我的潜能,也愈能带动气氛,吸引听者,更具说服力,成为一能带动气氛,吸引听者,更具说服力,成为一个优秀的表演者。个优秀的表演者。在人生的旅途中,我们将要扮演许多不同在人生的旅途中,我们将要扮演许多不同的角色,演的好坏,就看我们对角色投入了多的角色,演的好坏,就看我们对角色投入了多少。少。一旦我们能放开自己,做个有弹性的人,一旦我们能放开自己,做个有弹性的人,你会发现就能得到更多的掌声。你会发现就能得到更多的掌声。第四单元第四单元 冲上云冲上云霄霄项目规则项目规则时间:时间:2525分钟分钟目标:利用所有的资源,搭建一座平安塔,取得最高分目标:利用所有的资源,搭建一座平安塔,取得最高分资源:扑克牌两副、透明胶一卷资源:扑克牌两副、透明胶一卷评分规则:比赛时间到后,所有小组把自己搭的塔抬上讲台,评分规则:比赛时间到后,所有小组把自己搭的塔抬上讲台,由老师评比由老师评比,评比考虑因素评比考虑因素:1 1、高度:塔搭得越高,分数越高(第一名、高度:塔搭得越高,分数越高(第一名100100分,其他得分按分,其他得分按名次依次递减名次依次递减1010分)分)2 2、稳固:塔要能搬到讲台上屹立不倒,倒塌得零分、稳固:塔要能搬到讲台上屹立不倒,倒塌得零分 3 3、美观:高度相同的情况下,以美观作为评判标准、美观:高度相同的情况下,以美观作为评判标准时间时间2525分钟分钟评分标准:高度、稳固、美观评分标准:高度、稳固、美观每组派一名代表发言,时间每组派一名代表发言,时间1 1分钟分钟/人人我们团队做得好的有哪些?我们团队做得好的有哪些?我们团队有哪些地方可以做得更好?我们团队有哪些地方可以做得更好?通过这次活动,我们有什么感悟?通过这次活动,我们有什么感悟?这次活动对我日常的工作有什么触动?这次活动对我日常的工作有什么触动?结训后回到部门,我会怎样去做?结训后回到部门,我会怎样去做?THANK YOUSUCCESS2024/2/28 周三20可编辑
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