近视眼的认知与预防ppt课件.pptx
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1、近视眼的认知与预防近视眼的认知与预防眼部外观眼部外观全国青少年体质健康调研结果全国青少年体质健康调研结果 低年级小学生低年级小学生 25%高年级小学生高年级小学生 45%初中生初中生 55%高中生高中生 70%大学生大学生 80%以上以上今日话题什么是近视眼近视眼发生的原因近视眼的表现及危害近视眼的矫正如何预防近视眼What is myopia?眼球解剖示意图眼球解剖示意图近视眼的医学定义 在调节放松的状态下,平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前,称为近视。正视眼近视眼按屈光成分:按屈光成分:屈光性近屈光性近视:屈光力:屈光力过强,眼,眼轴正常正常轴性近性近视:屈光力正常,眼:屈光力正常,
2、眼轴过长混合性近混合性近视按近按近视程度:程度:轻度近度近视:-3.00D中度近中度近视:-3.00D-6.00D高度近高度近视:-6.00D决定眼屈光状态的主要因素角膜屈光度晶状体屈光度眼球的长度(眼轴)与近视眼发生发展密切相关的三大因素1、遗传因素 高度近视眼有明显的家族遗传史 双亲近视是单眼近视发病率的6倍2、环境因素3、营养不足快速发展的综合因素 年龄小 近距离用眼多 家族史 现代化 电脑 竞争 学习 考试近世 进士 尽是 近视临床表床表现视远模糊、波模糊、波动近近视力正常力正常眯眼眯眼看近少用看近少用调节,集合功能下降,易出,集合功能下降,易出现外外隐斜斜高度近高度近视玻璃体液化、玻
3、璃体液化、浑浊、后脱离、后脱离眼底改眼底改变一、看一、看远看不清,所以看不清,所以对学学习有影响。老有影响。老师黑板上黑板上一个一个词、一个句子看不清,影响理解。、一个句子看不清,影响理解。二、在二、在紧张脑力力劳动后容易疲后容易疲劳,产生生头痛痛头晕眼眼花的症状。花的症状。三、日常生活三、日常生活带来不便,打球来不便,打球时被碰。被碰。四、更大危害,考大学或工作四、更大危害,考大学或工作时职业的的选择:航空:航空航天,精密航天,精密仪器制造等。器制造等。重要概念重要概念 近近视是一种屈光异常,先是一种屈光异常,先进的一切治的一切治疗都是都是针对屈光而言。屈光而言。基本原理基本原理 通通过改改
4、变光光线的折射或改的折射或改变眼屈光介眼屈光介质的曲的曲率,使焦点落在率,使焦点落在视网膜上网膜上矫正屈光不正的三种主要正屈光不正的三种主要类型型眼眼镜:最常最常见的的矫正方式正方式接触接触镜:把:把镜片戴到角膜上片戴到角膜上屈光手屈光手术:把:把“镜片片”做到角膜上做到角膜上一、框架眼一、框架眼镜在中等在中等发达国家,每人一生平均需达国家,每人一生平均需换24副眼副眼镜矫正前正前矫正后正后框架眼框架眼镜矫正屈光不正的原理正屈光不正的原理框架眼框架眼镜的的优点点简便便经济与眼表不接触,安全与眼表不接触,安全镜片片设计和材料的改和材料的改进太空材料太空材料镜片片非球面非球面镜片片防紫外防紫外线镜
5、片片 太空材料太空材料普通折射率普通折射率树脂脂镜片片聚碳酸聚碳酸酯镜片(片(PC)很薄很薄很很轻很牢固很牢固成像成像质量很好量很好普通的球面普通的球面镜片片度数越高,度数越高,镜片越厚片越厚像易像易变形形 非球面镜片非球面镜片非球面非球面镜片片同等度数比球面同等度数比球面镜片薄片薄减少像差提高像减少像差提高像质波波长在在100380nm的光的光线称称为紫外紫外线被吸收的紫外被吸收的紫外线会会改改变眼眼组织的形体和生理功能的形体和生理功能防紫外线镜片防紫外线镜片部位疾病眼睑基底细胞癌结膜翼状胬肉角膜电光性角膜炎晶状体白内障视网膜年龄相关性黄斑变性框架眼框架眼镜的的问题-内在光学内在光学问题像的
6、像的放大率放大率近近视视远远视视-6.00D-2.00D框架眼框架眼镜的的问题-外在困外在困扰二、角膜接触二、角膜接触镜硬性接触硬性接触镜软性接触性接触镜角膜塑形角膜塑形镜角膜塑形角膜塑形镜(Orthokeratology,OK)角膜塑形角膜塑形镜使用使用逆几何逆几何设计,通,通过机械机械压迫迫、镜片移片移动的的按摩按摩作用作用及泪液的及泪液的液液压作用作用达到达到压平角膜中央形平角膜中央形态。有限地有限地、暂时减低近减低近视度数的作用。度数的作用。矫正前矫正前矫正后矫正后需规范验配!需规范验配!需要安全监护!需要安全监护!三、手三、手术矫正屈光不正正屈光不正眼睛:眼睛:给您戴什么好呢?您戴什
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