《DNA的复制》PPT课件.ppt

DNA的复制1.DNA复制二种模型；复制二种模型；对对DNADNA复制的推测复制的推测1、全保留复制：新复制出、全保留复制：新复制出的分子直接形成，完全的分子直接形成，完全没有旧的部分；没有旧的部分；2、半保留复制：形成的分子、半保留复制：形成的分子一半是新的，一半是旧的；一半是新的，一半是旧的；复制一次复制一次复制一次复制一次2.：解旋酶催化解旋模板（在DNA聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸进行）复制：以母链为模板进行碱基配对母链（旧链）子链（新链）：组成复制后的DNA同时进行DNA的复制过程的复制过程3.DNA分子复制的过程分子复制的过程亲代亲代DNA子代子代DNA有丝分裂间期、有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂前的间期DNA解旋酶解旋酶母链母链脱氧核苷酸脱氧核苷酸碱基互补配对碱基互补配对1、概念：、概念：2、复制时间：、复制时间：_3、过程：、过程：（1）解旋：）解旋：DNA分子利用细胞提供的能分子利用细胞提供的能量在量在_的作用下，把两条螺旋的的作用下，把两条螺旋的双链解开。双链解开。以以_为模板合成为模板合成_（2）合成子链：以解开的每一段）合成子链：以解开的每一段_为为模板，以游离的四种模板，以游离的四种_为原料，为原料，按照按照_原则，在有关酶的作用下，原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。各自合成与母链互补的一段子链。（3）形成子代）形成子代DNA：每一条子链与其对应：每一条子链与其对应的模板链盘绕成的模板链盘绕成_，从而形成，从而形成_与亲代与亲代DNA分子完全相同的子代分子完全相同的子代DNA。双螺旋结构双螺旋结构两个两个4.DNA分子复制的特点分子复制的特点:边解旋边复制边解旋边复制半保留复制半保留复制5.DNA分子的复制意义？分子的复制意义？DNA DNA通过复制，使遗传信息从亲代传通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，保持了遗传信息的连续性。给了子代，保持了遗传信息的连续性。6.根据半保留复制和碱基互补配对原则根据半保留复制和碱基互补配对原则与复制有关的碱基计算解析与复制有关的碱基计算解析一个一个DNA连续复制连续复制n次后，共有多少个次后，共有多少个DNA？多少条脱氧核苷酸链？多少条脱氧核苷酸链？母链多少条？子链多少条？母链多少条？子链多少条？DNA分子数分子数=2n脱氧核苷酸链数脱氧核苷酸链数=2n+1母链数母链数=子链数子链数=22n+1 2 解析：所用知识为解析：所用知识为“半保留复制半保留复制”和和“碱基互补配对原则碱基互补配对原则”，并图示分析。，并图示分析。ATGCCGATATGCCGATATGCCGATATGCCGATATGCCGATATGCCGATATGCCGAT连续第一次复制连续第一次复制连续第二次复制连续第二次复制连续第连续第n次复制次复制解：解：7.一个一个DNA分子经过分子经过3次复制后，含亲代次复制后，含亲代链的链的DNA占子代占子代DNA的比例（的比例（）A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16亲代亲代DNA分子分子复制复制1次次复制复制2次次复制复制3次次482=21=22=23B8.一个由一个由15N标记的标记的DNA分子，放在没有分子，放在没有标记的环境中培养，复制标记的环境中培养，复制5次后，标记次后，标记的的DNA分子占分子占DNA分子总数的：分子总数的：A、1/10 B、1/5C、1/16 D、1/25答案：C2个个25个个9.练习、有一练习、有一DNA分子在复制的时候，有半条链的分子在复制的时候，有半条链的碱基配对发生错误，那么复制碱基配对发生错误，那么复制10代以后，发生改代以后，发生改变的变的DNA分子占（分子占（）A、100%B、50%C、25%D、12.5%B10.DNA复制所需原料的计算公式：(2n-1)*要求的碱基数 n为复制的次数一个DNA分子中含有1000个碱基对，其中有400个腺嘌呤。如果它连续复制两次，消耗周围环境中胞嘧啶脱氧核苷酸 。解析：1、计算每个DNA分子中C的个数 2、套用公式计算180011.练习、保证准确无误地进行练习、保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是（复制的关键步骤是（）A、解旋酶促使、解旋酶促使DNA的两条互补链分离；的两条互补链分离；B、游离的脱氧核苷酸与母链进行碱基互补配对；、游离的脱氧核苷酸与母链进行碱基互补配对；C、配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链；、配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链；D、模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构。、模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构。B12.课堂小结DNA复制复制时间时间场所场所条件条件原则原则特点特点 结果结果意义意义有丝分裂的间期 减数第一次分裂前的间期主要在细胞核（线粒体、叶绿体）模板、酶、原料、能量等基本条件碱基互补配对原则半保留复制、边解旋边复制子链与母链结合，构成两个新的DNA分子保持了遗传信息的连续性13.2将将15N标记的标记的DNA分子放在分子放在14N的培养基上的培养基上培养，经过培养，经过3次复制，在所形成的子代次复制，在所形成的子代DNA中，中，含含15N的的DNA占总数是（占总数是（）A1/16Bl8C14D12C3DNA分子的双链在复制时解旋，这时下述哪分子的双链在复制时解旋，这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开（一对碱基从氢键连接处分开（）AG与与CBA与与CCG与与ADG与与TA4DNA复制的基本条件是（复制的基本条件是（）A模板，原料，能量和酶模板，原料，能量和酶B模板，温度，能量和酶模板，温度，能量和酶C模板，原料，温度和酶模板，原料，温度和酶D模板，原料，温度和能量模板，原料，温度和能量A14.5DNA分子复制能准确无误地进行原因是（）A碱基之间由氢键相连 BDNA分子独特的双螺旋结构 CDNA的半保留复制 DDNA的边解旋边复制特点B6.6.一个噬菌体侵染细菌后，形成了一个噬菌体侵染细菌后，形成了200200个子代噬个子代噬菌体，子代菌体，子代DNADNA中含最初中含最初DNADNA链的链的DNADNA占占 。A.1%B.2%C.25%D.50%A.1%B.2%C.25%D.50%A15.沃森和克里克推测是半保留复制模型沃森和克里克推测是半保留复制模型2、如果要你来设计实验，你认为最基本的思路是什么？、如果要你来设计实验，你认为最基本的思路是什么？原来的原来的DNA链做上标记，然后观察它在新链做上标记，然后观察它在新DNA中中出现的情况。出现的情况。三、对三、对DNADNA复制的推测复制的推测(续续)复制一次复制一次1、观点各有不同，如何来证明那个观点是正确的？、观点各有不同，如何来证明那个观点是正确的？只能用实验来证明。只能用实验来证明。16.实验结论：实验结论：DNA的复制是以半保留的方式进行的的复制是以半保留的方式进行的二、二、DNADNA半保留复制的实验证据半保留复制的实验证据重带重带(下部下部)1515N N/15N中带中带(中间中间)1515N N/14N轻带轻带(上部上部)1414N/N/14N中带中带(中间中间)1515N N/14N17.提出假说提出假说提出假说提出假说演绎推理演绎推理演绎推理演绎推理验证假说验证假说验证假说验证假说假假说说演演绎绎（1 1）DNADNA的复制是半保留复制的复制是半保留复制（2 2）子代）子代DNADNA可能的情况及可能的情况及如何设计实验验证这种现象如何设计实验验证这种现象（3 3）通过实验进行验证）通过实验进行验证18.世代世代分子分子总数总数DNADNA分子在离心管中位分子在离心管中位置置不同不同DNADNA分子占全部分子占全部DNADNA分子之比分子之比1515N N分子分子杂种分子杂种分子1414N N分子分子0 01 12 23 3n n拓展延伸拓展延伸根据上面实验过程根据上面实验过程,完成下列表格完成下列表格全在下部全在下部12482n全在中部全在中部中中+上上中中+上上2/2n中中+(1-2/2n)上上112/2n（1-2/2n）19.一个一个DNA分子复制分子复制几代后的情况如何？几代后的情况如何？因因DNA复制采用半保留的方式，复制采用半保留的方式，所以一个所以一个DNA分子经几代复制后的分子经几代复制后的所有所有DNA中，只有两个中，只有两个DNA分子含分子含有原有原DNA链。但所有链。但所有DNA与原与原DNA所带的信息（脱氧核苷酸的排列序）所带的信息（脱氧核苷酸的排列序）完全相同。（变异除外）完全相同。（变异除外）拓展延伸拓展延伸20.