文学概论散文课件.ppt
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1、第二章第二章 文学的体裁文学的体裁 散散 文文教学目的:教学目的:n n1 1、了解散文的分类。、了解散文的分类。、了解散文的分类。、了解散文的分类。n n2 2、把握散文的特征。、把握散文的特征。、把握散文的特征。、把握散文的特征。n n教学重点:教学重点:n n了解散文的分类。了解散文的分类。了解散文的分类。了解散文的分类。n n把握散文的特征。把握散文的特征。把握散文的特征。把握散文的特征。一、散文概念一、散文概念n n现代散文,是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种现代散文,是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种现代散文,是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种现代散文,是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文
2、学体裁,对它又有广义和狭义两种理解。文学体裁,对它又有广义和狭义两种理解。文学体裁,对它又有广义和狭义两种理解。文学体裁,对它又有广义和狭义两种理解。n n 广义的散文广义的散文广义的散文广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆文外,还包括通讯、报告
3、文学、随笔杂文、回忆文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。录、传记等文体。录、传记等文体。录、传记等文体。n n 狭义的散文狭义的散文狭义的散文狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或是指文艺性散文,它是一种以记叙或是指文艺性散文,它是一种以记叙或是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。文并茂的文学样式。文并茂的文学样式。文并茂的文学样式。二、散文的分类二、散文的分类n n散文具有记叙、议论、抒情
4、三种功能,与散文具有记叙、议论、抒情三种功能,与此相应,散文可分为:此相应,散文可分为:n n记叙性散文记叙性散文n n抒情性散文抒情性散文n n议论性散文议论性散文记叙散文记叙散文n n以记叙人物、事件、景物为主的散文,以记叙人物、事件、景物为主的散文,称为记叙散文。称为记叙散文。n n 记叙散文叙事较完整,写人人物形象记叙散文叙事较完整,写人人物形象鲜明,描写景物倾注作者的情感。鲜明,描写景物倾注作者的情感。记叙散文记叙散文pp 根据内容的侧重点不同,又可分为根据内容的侧重点不同,又可分为根据内容的侧重点不同,又可分为根据内容的侧重点不同,又可分为记事散文记事散文记事散文记事散文和和和和写
5、人散文写人散文写人散文写人散文。pp 偏重于记事的散文以事件发展为线索,偏重对偏重于记事的散文以事件发展为线索,偏重对偏重于记事的散文以事件发展为线索,偏重对偏重于记事的散文以事件发展为线索,偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,如事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,如事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,如事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,如许地山的许地山的许地山的许地山的落花生落花生落花生落花生,也可以是几个片断的剪辑,也可以是几个片断的剪辑,也可以是几个片断的剪辑,也可以是几个片断的剪辑,如鲁迅的如鲁迅的如鲁迅的如鲁迅的从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋从百草园到三
6、味书屋从百草园到三味书屋。在叙事中倾在叙事中倾在叙事中倾在叙事中倾注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区别。别。别。别。记叙散文记叙散文n n偏偏重重于于记记人人的的散散文文,全全篇篇以以人人物物为为中中心心。它它往往往往抓抓住住人人物物的的性性格格特特征征作作粗粗线线条条勾勾勒勒,偏偏重重表表现现人人物物的的基基本本气气质质、性性格格和和精精神神面面貌貌,如如鲁鲁迅迅藤藤野野先先生生。人人物物形形象象是是否否真实是它与小说的区别。真实是它与小说的区别。记叙散文记叙
7、散文n n游记性散文。它的内容十分广泛,山川景游记性散文。它的内容十分广泛,山川景色、风俗民情、名胜古迹都属记游范围。色、风俗民情、名胜古迹都属记游范围。n n游记散文最主要的特点是:作品所描写的游记散文最主要的特点是:作品所描写的景物必须完全真实,不允许夸饰和虚构;景物必须完全真实,不允许夸饰和虚构;但又不是照相似的实录,而是作者融情于但又不是照相似的实录,而是作者融情于物,达到情景交融。物,达到情景交融。抒情性散文抒情性散文n n 主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒
8、情散文。n n 富有情感是所有散文的共同特征,抒情散文情感富有情感是所有散文的共同特征,抒情散文情感富有情感是所有散文的共同特征,抒情散文情感富有情感是所有散文的共同特征,抒情散文情感更强想象更丰富,语言更具有诗意。更强想象更丰富,语言更具有诗意。更强想象更丰富,语言更具有诗意。更强想象更丰富,语言更具有诗意。n n 抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法,借景抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法,借景抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法,借景抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法,借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。抒情和托物言志是这类散文最常用的手法
9、。抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。抒情性散文抒情性散文n n托物言志式散文托物言志式散文,即象征性散文,作者将,即象征性散文,作者将情感融于某个具有象征意义的具体事物,情感融于某个具有象征意义的具体事物,借助象形联想或意蕴联想把主观情感表现借助象形联想或意蕴联想把主观情感表现出来。如杨朔的多数散文,矛盾的出来。如杨朔的多数散文,矛盾的白杨白杨礼赞礼赞等。等。抒情性散文抒情性散文n n借景抒情的散文借景抒情的散文,将感情寓于景物之中,将感情寓于景物之中,赋景物以生命,明写景,暗写情,做到情赋景物以生命,明写景,暗写情,做到情景交融,情景相生。如朱自清的景交融,情景相生。如朱自清的荷塘月荷塘
10、月色色、刘白羽的、刘白羽的日出日出等。等。议论性散文议论性散文n n以发表议论为主的散文称为议论散文。以发表议论为主的散文称为议论散文。以发表议论为主的散文称为议论散文。以发表议论为主的散文称为议论散文。n n 它与抒情散文一样注重情感的抒发,不同的是议它与抒情散文一样注重情感的抒发,不同的是议它与抒情散文一样注重情感的抒发,不同的是议它与抒情散文一样注重情感的抒发,不同的是议论散文重于理智,抒情散文重于感情。论散文重于理智,抒情散文重于感情。论散文重于理智,抒情散文重于感情。论散文重于理智,抒情散文重于感情。n n 它又不同于一般的议论文,用事实和逻辑来说理,它又不同于一般的议论文,用事实和
11、逻辑来说理,它又不同于一般的议论文,用事实和逻辑来说理,它又不同于一般的议论文,用事实和逻辑来说理,而主要用而主要用而主要用而主要用文学形象文学形象文学形象文学形象来说话,是一种文艺性的议论来说话,是一种文艺性的议论来说话,是一种文艺性的议论来说话,是一种文艺性的议论文。文。文。文。n n 它既有生动的形象,又有严密的逻辑;既要以情它既有生动的形象,又有严密的逻辑;既要以情它既有生动的形象,又有严密的逻辑;既要以情它既有生动的形象,又有严密的逻辑;既要以情动人,又要以理服人;融动人,又要以理服人;融动人,又要以理服人;融动人,又要以理服人;融形、情、理形、情、理形、情、理形、情、理于一炉,合于
12、一炉,合于一炉,合于一炉,合政论与文艺于一体。鲁迅先生的杂文、陶铸的政论与文艺于一体。鲁迅先生的杂文、陶铸的政论与文艺于一体。鲁迅先生的杂文、陶铸的政论与文艺于一体。鲁迅先生的杂文、陶铸的松树的风格松树的风格松树的风格松树的风格等都是典型的议论散文。等都是典型的议论散文。等都是典型的议论散文。等都是典型的议论散文。三、散文的特征三、散文的特征总特征:形散神不散(形散神凝总特征:形散神不散(形散神凝)。)。较强的较强的纪实性纪实性取材的广泛性。取材的广泛性。3 3.形式的灵活性形式的灵活性诗意浓郁。诗意浓郁。语言优美语言优美(篇幅)短小精悍。(篇幅)短小精悍。较强的纪实性较强的纪实性n n散文具
13、有较强的纪实性质。但对纪实性的散文具有较强的纪实性质。但对纪实性的理解,至今仍有较大分歧,比较有代表性理解,至今仍有较大分歧,比较有代表性的意见有三种。的意见有三种。n n一是主张绝对真实一是主张绝对真实 n n二是主张二是主张“大实小虚大实小虚”n n三是供实用的散文,要严格地写实;供欣三是供实用的散文,要严格地写实;供欣赏的散文,允许有虚构的成分存在赏的散文,允许有虚构的成分存在 n n主主张张绝绝对对真真实实:“描描述述真真人人真真事事,是是散散文文的的首首要要特特征征。散散文文家家们们要要靠靠旅旅行行访访问问,调调查查研研究究了了积积蓄蓄丰丰富富的的素素材材,要要把把事事件件的的经经过
14、过,人人物物的的真真实实,场场地地的的实实景景,审审察察清清楚楚了了,然然后后才才提提笔笔伸伸纸纸。散散文文特特写写决决不不能能仰仰仗仗虚虚构构。它它和和小小说说、戏戏剧剧的的主主要要区区别别就就是是在在这这里里。”(周周立立波波散散文文特特写写选选序序,散散文文特特写写选选(1959-1962)人民文学出版社)人民文学出版社1963年)年)n n主张主张主张主张“大实小虚大实小虚大实小虚大实小虚”:“散文写作,在选材上也并散文写作,在选材上也并散文写作,在选材上也并散文写作,在选材上也并不是绝对地排斥任何虚构的。也就是说,在保持不是绝对地排斥任何虚构的。也就是说,在保持不是绝对地排斥任何虚构
15、的。也就是说,在保持不是绝对地排斥任何虚构的。也就是说,在保持题材上大体真实的前提下,某些细节的虚构,乃题材上大体真实的前提下,某些细节的虚构,乃题材上大体真实的前提下,某些细节的虚构,乃题材上大体真实的前提下,某些细节的虚构,乃至某个次要人物的虚拟,不但在创作实践上是有至某个次要人物的虚拟,不但在创作实践上是有至某个次要人物的虚拟,不但在创作实践上是有至某个次要人物的虚拟,不但在创作实践上是有成例的,被允许的,而且有时甚至是很必要的。成例的,被允许的,而且有时甚至是很必要的。成例的,被允许的,而且有时甚至是很必要的。成例的,被允许的,而且有时甚至是很必要的。关键则是要关键则是要关键则是要关键
16、则是要 大实小虚大实小虚大实小虚大实小虚。”(韩少华(韩少华(韩少华(韩少华散散散散文散论文散论文散论文散论,北京师范大学出版社,北京师范大学出版社,北京师范大学出版社,北京师范大学出版社写作论写作论写作论写作论)n n供实用的散文,要严格地写实;供欣赏的散文,供实用的散文,要严格地写实;供欣赏的散文,供实用的散文,要严格地写实;供欣赏的散文,供实用的散文,要严格地写实;供欣赏的散文,允许有虚构的成分存在:允许有虚构的成分存在:允许有虚构的成分存在:允许有虚构的成分存在:“谈散文创作,我们还谈散文创作,我们还谈散文创作,我们还谈散文创作,我们还不能不谈虚构。虚构是文艺创作普遍采用的一种不能不谈
17、虚构。虚构是文艺创作普遍采用的一种不能不谈虚构。虚构是文艺创作普遍采用的一种不能不谈虚构。虚构是文艺创作普遍采用的一种方法,它对于概括社会生活、塑造典型形象、突方法,它对于概括社会生活、塑造典型形象、突方法,它对于概括社会生活、塑造典型形象、突方法,它对于概括社会生活、塑造典型形象、突出作品主题均有不容忽视的作用。散文创作也不出作品主题均有不容忽视的作用。散文创作也不出作品主题均有不容忽视的作用。散文创作也不出作品主题均有不容忽视的作用。散文创作也不一味地排斥这种方法。具有写实特点的散文体裁一味地排斥这种方法。具有写实特点的散文体裁一味地排斥这种方法。具有写实特点的散文体裁一味地排斥这种方法。
18、具有写实特点的散文体裁之所以不排斥虚构,是因为人们写散文,自古以之所以不排斥虚构,是因为人们写散文,自古以之所以不排斥虚构,是因为人们写散文,自古以之所以不排斥虚构,是因为人们写散文,自古以来就有供实用和供欣赏的分别。来就有供实用和供欣赏的分别。来就有供实用和供欣赏的分别。来就有供实用和供欣赏的分别。供实用的散文,供实用的散文,供实用的散文,供实用的散文,只能严格地写实,不允许有任何虚构;而供欣赏只能严格地写实,不允许有任何虚构;而供欣赏只能严格地写实,不允许有任何虚构;而供欣赏只能严格地写实,不允许有任何虚构;而供欣赏的散文,在写实上就不那么严格,允许有虚构成的散文,在写实上就不那么严格,允
19、许有虚构成的散文,在写实上就不那么严格,允许有虚构成的散文,在写实上就不那么严格,允许有虚构成分存在。分存在。分存在。分存在。”(冠显(冠显(冠显(冠显散文写实说散文写实说散文写实说散文写实说)“大实小虚大实小虚”n n首先,首先,首先,首先,“大实小虚大实小虚大实小虚大实小虚”说在实践上反映了散文创作的客观实说在实践上反映了散文创作的客观实说在实践上反映了散文创作的客观实说在实践上反映了散文创作的客观实际。以冰心际。以冰心际。以冰心际。以冰心小桔灯小桔灯小桔灯小桔灯为例,据散文家韩少华说:为例,据散文家韩少华说:为例,据散文家韩少华说:为例,据散文家韩少华说:“前不前不前不前不久,在拜访冰心
20、同志的时候,得到了她的指教,得知文章久,在拜访冰心同志的时候,得到了她的指教,得知文章久,在拜访冰心同志的时候,得到了她的指教,得知文章久,在拜访冰心同志的时候,得到了她的指教,得知文章中的小孩一家,以及作者同他们的接触,包括女孩父亲的中的小孩一家,以及作者同他们的接触,包括女孩父亲的中的小孩一家,以及作者同他们的接触,包括女孩父亲的中的小孩一家,以及作者同他们的接触,包括女孩父亲的姓氏都是确凿的,是实有其人、实有其事的。姓氏都是确凿的,是实有其人、实有其事的。姓氏都是确凿的,是实有其人、实有其事的。姓氏都是确凿的,是实有其人、实有其事的。”“”“只是在只是在只是在只是在个别次要之处做了一点虚
21、构。个别次要之处做了一点虚构。个别次要之处做了一点虚构。个别次要之处做了一点虚构。”冰心在冰心在冰心在冰心在漫谈漫谈漫谈漫谈小桔灯小桔灯小桔灯小桔灯的写作经过的写作经过的写作经过的写作经过一文中,对该文一文中,对该文一文中,对该文一文中,对该文“个别次要之处做了一点虚个别次要之处做了一点虚个别次要之处做了一点虚个别次要之处做了一点虚构构构构”作了补充说明,即作了补充说明,即作了补充说明,即作了补充说明,即“我的朋友我的朋友我的朋友我的朋友”这个次要人物是虚构这个次要人物是虚构这个次要人物是虚构这个次要人物是虚构的。的。的。的。n n“大实小虚大实小虚大实小虚大实小虚”说在理论上也是顺理成章的,
22、散文是文学作说在理论上也是顺理成章的,散文是文学作说在理论上也是顺理成章的,散文是文学作说在理论上也是顺理成章的,散文是文学作品,而虚构是文学作品常用的一种手法,所以散文不可能品,而虚构是文学作品常用的一种手法,所以散文不可能品,而虚构是文学作品常用的一种手法,所以散文不可能品,而虚构是文学作品常用的一种手法,所以散文不可能与虚构无关,但这种虚构又不能破坏散文的纪实性原则,与虚构无关,但这种虚构又不能破坏散文的纪实性原则,与虚构无关,但这种虚构又不能破坏散文的纪实性原则,与虚构无关,但这种虚构又不能破坏散文的纪实性原则,所以它只能是所以它只能是所以它只能是所以它只能是“大实小虚大实小虚大实小虚
23、大实小虚”了。了。了。了。取材的广泛性。取材的广泛性。n n郁达夫说:郁达夫说:郁达夫说:郁达夫说:“散文清淡易为,并且包括很广,人间天上,散文清淡易为,并且包括很广,人间天上,散文清淡易为,并且包括很广,人间天上,散文清淡易为,并且包括很广,人间天上,草木虫鱼,无不可谈。草木虫鱼,无不可谈。草木虫鱼,无不可谈。草木虫鱼,无不可谈。”(达夫自选集达夫自选集达夫自选集达夫自选集)n n鲁迅说,散文的鲁迅说,散文的鲁迅说,散文的鲁迅说,散文的“题材应听其十分自由选择,风景静物,题材应听其十分自由选择,风景静物,题材应听其十分自由选择,风景静物,题材应听其十分自由选择,风景静物,虫鱼,即一花一叶均可
24、。虫鱼,即一花一叶均可。虫鱼,即一花一叶均可。虫鱼,即一花一叶均可。”(致罗清桢致罗清桢致罗清桢致罗清桢,鲁迅书信鲁迅书信鲁迅书信鲁迅书信P241P241),人民文学出版社),人民文学出版社),人民文学出版社),人民文学出版社19591959年版)年版)年版)年版)n n周立波说:周立波说:周立波说:周立波说:“举凡国际国内大事,社会家庭的细故,掀天举凡国际国内大事,社会家庭的细故,掀天举凡国际国内大事,社会家庭的细故,掀天举凡国际国内大事,社会家庭的细故,掀天之浪,一物之微,自己的一段历史,一丝感触,一撮悲欢,之浪,一物之微,自己的一段历史,一丝感触,一撮悲欢,之浪,一物之微,自己的一段历史
25、,一丝感触,一撮悲欢,之浪,一物之微,自己的一段历史,一丝感触,一撮悲欢,一星冥想。往日的凄惶,今朝的欢快,都可以移于纸上,一星冥想。往日的凄惶,今朝的欢快,都可以移于纸上,一星冥想。往日的凄惶,今朝的欢快,都可以移于纸上,一星冥想。往日的凄惶,今朝的欢快,都可以移于纸上,贡献读者。贡献读者。贡献读者。贡献读者。”(散文特写选散文特写选散文特写选散文特写选 序言序言序言序言)n n骆文说,散文骆文说,散文骆文说,散文骆文说,散文“作为一种文体,好处甚多。一石之嶙,可作为一种文体,好处甚多。一石之嶙,可作为一种文体,好处甚多。一石之嶙,可作为一种文体,好处甚多。一石之嶙,可以为文。一水之波,可以
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