小学写事作文-ppt.ppt
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1、如何写事l 学包饺子学包饺子l 星期日的下午,爸爸妈妈带我去奶奶家。爷爷说:星期日的下午,爸爸妈妈带我去奶奶家。爷爷说:“今今天你们全家都来了,咱们包饺子吃吧。天你们全家都来了,咱们包饺子吃吧。”我一听乐了,我最我一听乐了,我最爱吃饺子啦!爱吃饺子啦!我来到桌子旁,拿起饺子皮,用小勺舀了一些馅,放在我来到桌子旁,拿起饺子皮,用小勺舀了一些馅,放在饺子皮上面,然后学着妈妈的样子包起来。由于馅放得多,饺子皮上面,然后学着妈妈的样子包起来。由于馅放得多,把饺子皮挤破了。第二次,我又重新拿起饺子皮来,这次把把饺子皮挤破了。第二次,我又重新拿起饺子皮来,这次把馅放少了,包出的饺子扁哈哈的。我又反复地琢磨
2、,练习几馅放少了,包出的饺子扁哈哈的。我又反复地琢磨,练习几次,终于包成了。只不过饺子的姿态不同,有的像馄饨,有次,终于包成了。只不过饺子的姿态不同,有的像馄饨,有的像面团,有的像丑小鸭。不像妈妈包得那样立正,都东倒的像面团,有的像丑小鸭。不像妈妈包得那样立正,都东倒西歪的。西歪的。晚上,爸爸下厨房去煮饺子,不一会儿就端上一盘热气晚上,爸爸下厨房去煮饺子,不一会儿就端上一盘热气腾腾的饺子。我头一次吃自己包的饺子,味道好极了!腾腾的饺子。我头一次吃自己包的饺子,味道好极了!这篇例文,突出的问题是没把包饺子这件事写具体。这是我们的作文中普遍存在的一个问题。注意例文的第二自然段,跟谁学的,怎么教的,
3、教了什么,最后我怎么包饺子,完全没有写出来,因此,这篇记事作文是不完整的。事件的情节要完整事件的情节要完整 记事文章,在一般情况下,只有写清了“六要素”,人们对这件事才会清楚、明白。在这“六要素”当中,起因、经过和结果是事情的主要环节,而“经过”部分又是记叙的核心,是头等重要的,是记事文章成败的关键,是必须要写清楚,具体的。“铃,铃”门铃响了,我打开了门,妈妈询问我的数学成绩,一听考了95分,妈妈立即就开始发牢骚,她每次都批评我,一点都不理解我,让我心理很烦恼。我 的 烦 恼再来看看下面的例文,想一想,存在什么问题?再来看看下面的例文,想一想,存在什么问题?“铃,铃铃,铃”门铃响了,我打开了门
4、,听到的第一句话就门铃响了,我打开了门,听到的第一句话就是:是:“今天数学测验几分今天数学测验几分”“9595分分”我回答道。话音刚落,我回答道。话音刚落,就看到妈妈一边脱鞋,一边用严肃神情教训说:就看到妈妈一边脱鞋,一边用严肃神情教训说:“你真是的,你真是的,怎么离怎么离100100分总是差那么一点点呢分总是差那么一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一你看隔壁家小明才刚上一年级,这次就考了年级,这次就考了100100分。可你连人家一年级的小朋友都比分。可你连人家一年级的小朋友都比不上,你太让我失望了。不上,你太让我失望了。”我听了这话,心里不由自主的我听了这话,心里不由自主的难过起来,好像打翻了五
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