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靠中国留学生解救 美国私立高中被当成大学跳板
2013-02-07 16:00:28　来源: 网易教育频道专稿　有0人参与

美国高中的开放无疑给中国留学生带来了接受美国教育的大好机会，给有志于升入美国名校的留学生提供了又一个途径。但是出于低龄化留学阶段的学生来说，面临着很大的挑战。
网易教育讯 据统计，在过去几年中，越来越多的中国留学（微博）生涌入美国大学，随着竞争激烈，有越来越多的中国小留学生生赴美读高中，作为直升美国大学的跳板，美国高中也获得了充足的资金来源。
对于美国高中和中国学生来说，这似乎是皆大欢喜的一件事，但尤其对于小留学生来说，美国高中是一块完美跳板吗？
分类：美国高中种类多样
2009-2010学年，美国共有公立中学30,381所，私立中学11,941所。一般大学录取计算高中GPA都是计算9到12年级的成绩，但有些中学只提供7到9年级的教育，因此，这类中学并不能算作完全的高中。所以，美国高中总体数量比我们这里提到的公立和私立中学的总和要少一些。
美国高中的分类情况如下，从资金来源分为公立学校、私立学校和特许学校，私立学校可以分为一般私立学校与宗教学校；从教学类型及针对人群分为普通高中、职业高中、大学预科学校（私立）、磁力学校、特殊教育学校和补充学校。
从资金来源分：
公立学校，私立学校，特许学校。私立学校可以分为一般私立学校与宗教学校。特许学校接受来自政府的资助同时也接受私人捐款与赞助。
从教学类型及针对人群分：
普通高中：主要是为了完成高中学历教育，学生输出既有高校，也有就业市场。为优秀学生提大学预备课程，为普通学生提供常规高中课程，而为学习有困难的学生提供补救课程。
职业高中：主要是提供职业技术教育的高中，学生主要输出是面向就业市场。
大学预科学校（私立）:顾名思义就是为学生升大学准备的,一般是针对那些不满足于公立学校的教学而需要为升大学获得更多优势教育的学生提供。
磁力学校：公立学校中的特长生教育学校，高中的磁力学校也可以视作是公立的大学预备校，提供学区内公立中学不能提供的一些针对尖子生或者有特长学生提供的优势教学服务，当前以古希腊的教化思想（Paideia philosophy）作为主要的教学思想，是美国公立学校改革的成果。
特殊教育学校：为有学习障碍的学生提供服务
补充学校：介于特殊教育与普通高中之间的，为无学习障碍但是需要额外个别照顾的学生提供，有些时候，特殊教育学校和补充学校是存在于一所较大的学校的一个附属部分。
概况：美国高中经济状况不景气
最近几年，特别是金融危机以来的，美国中学由于经济的不景气，也是闹出了不少危机的。首先，公立学校日子也不好过，部分州濒临破产，州郡一级的公立学校经费支持上也是出了大问题，部分州出现了解雇教师的高潮，引发了抗议。但是，联邦教育经费对初等与中等教育的支持在不断增长，从2005财年的788亿美元涨到了2010年的888亿美元（以2011年恒定美元计算），其中最主要的是2009年通过法案给公立教育系统及其他项目提供1000亿美金的资助，其中，有100亿美元的资金用于“创造教育工作职位”，以便雇佣新教员或者避免解雇老教员。
而私立学校则问题更加严重，因为主要是靠学生费用及赞助费来维持运营，而由于入读学生数量不断减少，很多陷入了财政困境，不少学校甚至已经破产或者濒临破产。实际上，在我们的背景新闻中，就提到了不少私立学校靠国际学生起死回生的案例。
经济上的困难使得私校不得不向国际学生寻求生路，以扩招国际学生增加学费收入来维持生计。这在一定程度上促进了中学生的留学热潮和快速增长，可以说是美国经济的需求，创造了大量的学位给国际学生，特别是来自中国的中学生
收益：高中阶段花费约25万美元
美国国土安全局的最新数据显示，2012年在美国私立高中就读的中国留学（微博）生达到25,401人，较2008年的4,503人增长464.1%。2005-2006学年，在美国私立高中读书的中国学生只有65人，而在2010-2011学年，数字暴涨100倍，接近7000人。
中国高中留学生人数迅速增长，为美国中学带来巨大商机，特别是面临资金困境的私立高中和宗教学院。据统计，中国留学生每年需缴交4.96万元学费，远高于本地学生的1.26万元。即使扣除住宿费、保险费与杂费，每名中国留学生仍可为校方带来约2.45万元额外收入，相当可观。
问题：美式教育或许会逐渐变味
美国的中学这几年获得的教学资源其实是一直在走下滑的，不论是政府拨款，还是税收，还是捐赠，都在缩水之中，甚至经济不景气，其资产的融资功能也受损非常严重，对于学校筹措运营资金而言，当前的经济形势是非常不好的，而且在可以预期的数年之内，美国经济并不会出现人们盼望已久的快速复苏与高速增长。所以，我们可以预估有可能会有学校在面临竞争的环境下，因为国际学生来源不稳定而最终导致破产关门。
因此，赴美读高中难度降低的同时，优质学校的甄别难度其实不断在加大。信息不对称，信息过载，虚假宣传，监管失当，都有可能导致学生及家庭蒙受损失。
其次，是美国高中本身的同质化现象，这一现象已经有露出端倪，也不是高中独有的问题，部分大学和学院也出现这种问题。由于过分依赖中国留学生，部分学校已经俨然成了美国的中文高中或者中文大学，这一点导致了其学生学习和生活环境过分单一化，从而在语言及文化习得，及教学质量上都大打折扣。学生所获得的，可能并不是之前所期待的美式教育了，而是被迫中国化了的美式教育。这个现象国内外媒体皆有报道，比如说中国学生集中居住，扎堆选课，社交圈子单一化等问题。另外，也有颇多在美国留学数年的学生仍然需要回国参加SAT（中学申请大学条件之一）, GRE（大学升读研究生条件之一）等考试的培训。比较来看，以前有新闻报道澳洲有些学校甚至提供中文教学，那么，从现在的趋势来看，未来部分美国学校，也不无可能会出现这样的景象。而且，现在很多学校对于中国学生，要么提供额
优势：美国高中成为入读大学跳板
对于学生而言，去美国读高中的好处有很多。首先从招生层面而言，中学入读信息更加多了，入读美国高中更加容易了，特别是各私校纷纷聘请中介公司提供招生代理服务与学生学前指导及市场推广服务。实际上，不止那些有盈利诉求的私立中学在努力争取国际学生，一些处于财政困境的公立学校也需要国际学生。因为，法律规定，公立学校签发F-1签证的学生也是要全自费的，学杂费等也是和私立学校相似，2万多美元。所以，公立学校也是可以从F-1签证的国际学生身上获取资金来补贴其办学成本的。但是，公校F-1最长只能1年，一年后必须回国或者转学到私校，私校F-1不受一年时限限制。这样，就打破了以前中学生赴美主要是持无需自己支付学费的J-1签证（交流学者签证）的传统，迅速打开了中学生赴美的大门，几年来赴美就读的中学生数量暴增。而未来趋势而言，美国的中学显然还会加大对中国富有生源的争夺，继续扩大对华招生，这对于很多希望高中阶段即赴美的中国学生而言是一个极大的利好。
另外，中学及出国还有一个比较好的优势就是在文化融入方面会更加好一些，对于那些就读于坚定维持文化多样性和保证美国文化原汁原味的学校而言确实是这样。从升学方面而言，在美读高中，通常而言学生可以获得升学的优势，因就读学校被美国大学认知程度较高，对语言和文化及教学环境的熟悉程度上也可以较国内高中生获得一定的优势。
问题：文化和生活融入问题尤为突出
选校问题：中学素质参差不齐，部分学校唯利是图，虚假宣传，中介公司为了获得招生佣金也不一定会维护学生利益，因此，将导致部分学生花钱买当上，最后，去了教学质量不可靠的学校，反而影响了高中阶段的学习，悲剧者可能导致进一步升学出现严重困难，甚至有可能出现以前澳洲学校破产，学生无书可读的恶性事件。
自我管理的问题：当然对于住校的私立高中而言，不会是太大问题，毕竟学校管理上可以做到比较严格，照顾也可以做的比较好。但是，对于homestay的学生，就比较难说了。这方面是要加强学生自律，另外一种应对方法是家人陪读，或者聘请当地的监护人提供额外的监护。对于非住校生，还面临安全方面的问题，对于选择homestay的家庭所在城区，街区的治安情况，都非常重要。
融入当地文化和社区的问题：不论是住校，还是homestay，都面临着文化的冲突，将不得不努力融入。而中国学生的过度集中显然不利于这种文化上的融入。最终，铁打的学校流水的学生，人来了人走了，钱花了，书读的一般，文化不太懂，就是不太值得一种投资了。从个体应对而言，主要是要多和美国本国学生以及他国留学（微博）生交流，了解不同的文化。
教学质量和学习成绩的担忧：如前所述，学校教学质量将随着其师资承载能力与学生人数的比率而降低。对于学生而言，一方面要提高自学能力，以及参加额外的英语培训课程，尽快适应美式教学。
学习方式上的差异问题：要求学生培养创新精神，研究能力和写作能力。因为美国高中较多的研究课题作业，因此，在选题及具体研究方法的选择上，也有不少讲究。最重要一点，是要避免抄袭和作弊，否则将有可能遭到留校察看甚至开除的处罚。对于相关资料，要学会有效的进行改写与重新组织，以避免陷入无意识的“被抄袭”和“被作弊”。
申请趋势：申请更简单、竞争更激烈
1、申请竞争加剧：美国高中申请人数和招生人数还会维持数年暴增的局面，导致的一个结果就是优质学校的竞争将不断激烈。实际上，私立学校中的优质学校在于大学预备校，一般而言这类学校的本国生源也比较充足，招收国际生的动力并没有那些有生源困难的质量稍逊的学校强烈。
2、申请流程简便：申请会更加简单，签证也会更加简单，人数也会不断高速增长。
申请流程：考察好高中情况很重要
1、了解学校，选定心仪的学校：有条件的家庭可以去实地考察，在申请前与学校招生人员建立联系，了解学校的教学日程安排和申请及面试日程安排，以便安排考试、材料及面试时间；
2、准备考试：比如TOEFL和SSAT（或?ISEE），可以在初中时期购买SSAT和TOEFL资料进行训练；
3、准备申请材料：包括初中成绩单和在读证明（高中在读需要提供在读的成绩单和在读证明）、护照和存款证明等；
4、填写申请表格：申请表格包括学生自己填写的表格、学生家长填写的表格和学校老师推荐表格，寄送纸质材料及标准考试成绩；
5、预约和参加面试：有些学校可能来华面试，有些学校需要赴美面试，还有些学校通过网络面试，也有些是直接由中介面试，或者甚至不需要面试。对于高中生申请人而言，有条件的话见见招生人员，聊一聊还是比较有帮助的。面试时要注意保持乐观、开放，穿得体的衣着，不要撒谎；
6、等待录取结果；
7、筛选学校：决定去向；
8、申请美国签证：需要准备签证面谈，准备好资金证明和其他各种在国内有紧密联系的证明材料；
9、联系美国方面的住宿、接机、监护人等细节事项；
10、购买机票，登机赴美。
美国高中的开放无疑给中国留学（微博）生带来了接受美国教育的大好机会，给有志于升入美国名校的留学生提供了又一个途径。但是出于低龄化留学阶段的学生来说，面临着很大的挑战。
所以，选择留学时不能只看到光鲜的一面，不仅要有充足的思想准备，更要理性规划。