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浅谈儿童用品的包装设计
包装是联系人类生活与生产物资不可缺少的手段。在漫长的历史长河中，包装伴随人类的进化而发展，然而，“包装设计”这一术语，却是进入21 世纪后才形成的新概念。传统意义上的包装，基于成本和生产的考虑，其主要功能只是包容和保护商品，不太注重包装的美学要求，没有充分发挥包装的功能。所以过去简单粗陋的包装严重影响了商品的内在品质。近年来，许多因素促使包装成为一项重要的营销工具。它必须吸引顾客注意，描述产品的功能特色，给顾客以信心，使产品在顾客心目中有一个很好的印象。因此，包装的促销功能越来越突出，它是无声的推销员，充当着广告的媒体。而且，消费者收入的提高，表示他们愿意为产品的便利、美观、可靠以及包装精美所代表的名声多付一点钱。设计优良的包装可以很快在消费者心目中建立公司和品牌的形象。所以，一个企业的产品能否在市场上营销成功，其重要因素之一就是产品的包装。如何设计适合产品特色、品质、形象的包装，就成为企业制定产品策略的一个重要内容。在激烈的市场竞争中，产品的研制与开发周期变短，新产品更新的速度也在加快，因而也就需要新的产品包装与包装设计的快速成型。据统计，中国目前儿童数量达到了3.6亿，近1285亿人民币的儿童用品的庞大市场，是投资者赢利的一块巨大的蛋糕 。近年来，随着经济社会发展的巨大发展，儿童用品数量呈现激增趋势，相应的，儿童用品包装也不断花样翻新，吸引了儿童的好奇目光，不仅为企业发展带来了巨大的经济效益，更是树立了儿童用品的市场品牌。
 儿童产品的设计应以儿童为设计对象和设计尺度。既要满足儿童的生理需求，还要满足儿童的心理需求。同时，创造可以适应儿童的身体和情感关怀的产品，并在产品的各个细节上让儿童得到更多无微不至的关怀，从而将对儿童生理上的关怀转化为心理上的感动。儿童由于其特殊的生理、心理特征，在进行儿童产品包装设计时，可从以下几个方面来进行：
一、儿童用品的包装应注重色彩的运用。
儿童认知事物的方式主要包括视、听、触、嗅、味觉等几种手段，其中视觉起了重要的作用，也是儿童感知事物的最直接的方式。据心理学家研究表明:年龄为2—3岁的幼儿期儿童喜爱艳丽明快的颜色,尤其是对比明显的颜色,有部分孩子对新鲜颜色的偏爱程度会持续整个儿童阶段。因此,为这一年龄段的儿童做设计时,应更多地使用明度高与纯度高的色彩。实践证明,儿童在红、橙、黄、绿、蓝、紫、棕、黑、白、灰等 10种颜色中,儿童更多地偏爱红、黄、绿色,较少偏爱黑、灰、棕色。儿童在1—5岁期间,对颜色爱好的差异并不显著,但6岁之后,还表现出性别差异。男性最喜爱黄、蓝两色,其次是红、绿两色;女性则最喜爱红、黄两色,其次是橙、白、蓝三色。充满童趣的女孩们钟情于浅色调,而男孩们认为深色或稳重色调较适合他们。据研究: 65%的4岁儿童能感受到色彩的冷暖性。随年龄增长, 5—6岁儿童色彩感受度己达到74%和 77%,但就整个学前阶段儿童而言,儿童普遍表现为喜欢暖色调。儿童从4岁开始就己具有相当明显的先天直觉美感,因而对色彩均衡和谐也有较好的感觉,其百分比为4、5、6岁儿童分别为78%、61%、70%,从中不难看出4岁儿童比5、6岁儿童具有更强的审美感受。另外,儿童的审美趣味会伴随年龄增长表现为由色彩鲜艳、对比强烈向协调、柔和方向转变。因而,为年龄大一些的儿童作设计时色彩对比应有所调整。如伊利儿童奶粉的包装。鉴于国内奶粉包装设计尚无人使用高质感玩具插图的情况，伊利选用了与儿童关联性较强的玩具插图当主视觉，让人一眼便知本产品与“儿童”、“成长”有关，视觉效果清楚又直接。伊利婴幼儿奶粉全系列的包装色彩采用粉色系，传达“亲切”及“温馨”的视觉感受。本产品上市后火爆的程度只能用“供不应求”来形容。
二、儿童用品的包装应注意图形表现。
在消费者的视觉刺激中，图形的作用最为直接。图形的表现包括图案、绘画和摄影等类型，起着对产品进行比喻、联想、象征等说明作用，不同的图形表现形式能给消费者带来不同的感受。早在文字发明之前,图形就承担着信息传播的功能。后来逐渐形成文字和图形文化,它们都是人类传递信息进行交流的语言,只是文字文化易受到地域、民族的限制,图形文化则超越国界和语言障碍而成为世界性的语言。图形语言由于具有直观的传播力和便于思想交流的优点,加之,人类的思想、感情和观念几乎都可以通过视觉图形进行传播,所以,随着信息化时代的到来,图形语言作为世界性语言受到了国际社会的普遍关注,在人类社会中大量应用,并渗入到政治、经济、文化和生活各个领域。优秀的图形设计可以在没有文字的情况下,通过视觉语言,使人们彼此沟通理解;可以跨越地域的限制,语言的障碍,文化的差异而进行无声的交流,达到无声感染的艺术效果。如现代儿童玩具包装中的图形设计,大多采用卡通图形设计。此类设计特别受到玩具小顾客的欢迎。因为,卡通图形作为一种被异化了的介质,如今已成为连接人与人、人与自然的纽带,给人们带来轻松和欢乐,卡通形象图形更符合儿童的心理需求。世界上有数亿的消费者喜欢卡通图形"喜羊羊",它就是动画片《喜羊羊与灰太狼》的主角,以它的名字命名的玩具、精品、电子卡片、衣服等,至今受到热烈欢迎。从喜羊羊和米老鼠、唐老鸭等的身上就可以看到卡通在玩具包装和其它产品中的影晌力。在卡通图形里,人类的想象力得到了自由的发挥。相对于其它图形艺术形式,卡通形式使人更易理解,更加生动、趣味横生,给人带来快乐。可以说,卡通造型是当今儿童用品包装装演设计的主流,它可以对消费者产生视觉上的冲击力,刺激他们进行儿童用品的快乐消费。
三、儿童用品的包装应注意文字表现。
儿童包装的文字可以适当的应用一些夸张的字体、数字或英文字母，也可以应用活泼可爱的卡通字体来吸引孩子的注意力。但应注意体现简洁、清晰、独特的视觉效果。
四、儿童用品的包装应注意直观印象。
儿童的普遍特点是多动、好玩、喜欢新鲜，精神力不容易集中。不像其它消费群体在选择一项商品的时候会考虑很多因素如质量、品牌信誉等等。一项调查显示，儿童对父母决定购买产品的的影响力高达47% ，而儿童在购买产品的时候并不会用太多的理性思维来考虑，往往是看着好看、好玩就会购买。这样的特点使得包装设计这个产品直观的“第一印象”在儿童类设计中非常重要。而对其父母而言，安全、营养、对智力开发有一定作用的的产品可能更会得到父母的喜爱。因此，应该站在儿童的角度来设计产品包装，要以儿童的心理、生理特点为设计依凭，要了解现在的儿童在喜欢什么、想些什么、什么在儿童中间很流行等等，同时，设计应该上升到一定的人文精神，让购买、使用产品的父母、儿童可以感受到被关怀和呵护。从而让消费者对产品的印象加分。例如强生个人护理用品系列，对不同年龄段的儿童设计了不同的产品，如婴儿系列的产品、如专业的护肤品、纸尿裤、奶瓶等等，三到四岁以上宝宝的产品等等，包装设计上抛弃复杂的设计思维，采用简单、明快的统一设计风格，白色、粉红、粉蓝的底色配上简单的文字、图案，让受众在第一印象中便留下干净、清爽、大品牌保障的心理暗示。而“因为爱，所以强生”的广告词的广泛运用则使得商品上升到了人文关怀的角度，这种宣传理念的出现让消费者把对这种关怀的感动直接反馈到购买产品的心理当中，成为强生品牌的忠实拥护者。
五、儿童用品的包装应具备品牌特征。
建立一个国内外接受的品牌可以说是一个长期的复杂过程。企业要想创造一个国际认可的品牌,有时他们需要10年甚至更长的时问,而在产品投入市场的前10年会出现完全小盈利的状况,但为了做好、做大、做美这个蛋糕,就需要有坚定的品牌意识与营销策略。由此可见,中国有那么多儿童产品生产商的产品还是默默无闻。诚然,树立品牌是多种因素的综合体,但21世纪的儿童产品包装设计必须有前瞻意识,为了民族,为了孩子,为了我们的儿童产品能跨越国界,品牌意识势在必行。
1、文化特征：优秀的儿童玩具产品包装设计应在吸引儿童的同时使他们增加知识、开发智力,激发他们了解未知事物、了解外部世界及自身。这里所说的知识性,即儿童玩具产品包装设计自身的文化含量,不同的民族有着不同的文化内涵与寓意特征,在充分注意儿童各要素的同时,作为华夏民族的儿童产品要考虑到自己的文化特征这一点。一个民族有其特有文化或民族艺术传承,一味的复制生产国外的儿童类产品包装意义不大。做化妆品行业的靳羽西女士给儿童玩具的包装做了一个很好的示例,她能针对中国市场推出宣传自身品牌的“羽西娃娃”,原本很传统的旗袍服饰经过她的设计就成为“具有中国特色的儿童玩偶”,这正说明作为设计师在追求“变”的同时,恰如其分地添以文化特征是何等重要。
2、地域特征：不同的国度及地域有不同的习惯与特点,因此,地域特征不可忽视。作为设计师还可以根据不同的地域特征设计相应的包装。
3、年龄特征：众所周知,不同年龄段儿童的心理特征、生理特征、认知特征、智力发育特征是不同的。因此,21世纪的儿童玩具产品包装设计应该根据不同年龄段儿童来开发相应产品, 使得产品针对某一年龄段儿童的生理、心理发展需要的目的性与适应性更强,以训练他们的手、口、目的协调能力、身体控制能力、团体协作能力、逻辑思维能力等。
六、儿童用品的包装应有一定的艺术品位。
要想提高儿童用品的艺术功能，这就要求设计师巧妙合理的应用艺术法则。关于产品设计的美学原理总的来说有十条法则：即统一与变化、比拟与联想、均衡与稳定、比例与尺度、过度与呼应、对比与调和、对称与均衡、节奏与韵律、主从与重点、设计与错觉。以上这些美学原则是处理儿童产品造型与色彩的主要手段。成功儿童产品包装设计的禁忌：儿童品牌设计不应该太太过于色彩华丽而怪异，孩子们是不会喜欢的。因为各个年龄段的孩子们都渴望自己成熟，因此，在他们心目中太过于艳丽的色彩是属于婴儿的。儿童品牌设计不应当太过于武断“不能用简单的语言屈高就下地与孩子们对话”，成功的儿童产品设计不能源自偏听偏信，即设计师不应该完全将其设计理念建立在自家的孩子、侄女或邻家小孩身的喜好之词上。与儿童良好沟通需要进行不断的、大规模的、多方面的研究和观察。儿童产品设计必须有内容，而且应该有实质性的内容。许多人认为，为儿童设计物有所值，而且富有童心和童趣。然而，在大部分情况下，任何东西都不能远离事实通过设计给孩子们身心以启迪，从中得到感情回报也是不可估量的。
七、儿童用品的包装应走可持续发展之路。
21世纪应该是一个绿色、环保的时代,随着社会的发展、人类的进步,将不会允许更多的产品垃圾出现。因此,21世纪的儿童玩具产品的包装设计开发应该走可持续设计之路。可持续设计之路表现在3个方面：
1、选用材料上尽可能采用可回收、可降解的材质。现在大部分产品的包装材料使用的是塑料、聚拢乙烯泡末，这类材料难以自然分解，形成了污染环境的“白色垃圾”。如很多食品的包装，一次性快餐饭盒，大部分零售商店包装所售商品等都使用这类包装。“白色垃圾”已经形成破坏环境的严重问题，社会急需可以降解的包装替代品。
2、提高产品的使用周期。儿童玩具产品包装设计的使用周期往往不是很长,因此,如何提高使用周期显得更有意义。例如采用智能升级程序、组合模块等方面的设计,这将大大拓宽产品的使用周期,从而为国家与社会节省更多的能源与材料。
3、建立相应的儿童产品包装保养及回收机构。对于正在使用中的儿童产品,维修站将负责产品的维护、翻新或保养等售后服务,对儿童产品的废弃包装进行回收,这无疑也提高了产品及包装的使用周期。
综上所述，儿童用品的包装设计,应从了解商品的特性和儿童消费群体的心理需求方面入手,根据儿童用品的主题与特点,兼顾方方面面的因素进行人性化、个性化、系列化的设计。在设计的过程中,还要充分考虑环境保护的问题,设计出既受消费者喜爱又具有“绿色”效应的产品包装。时代的发展对设计师们提出了更高的要求:要突破一味借鉴和模仿国外设计的模式,针对我国自己的儿童产品设计市场,走出有自己特色的包装设计道路。

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