七年级生物下册13-1关注生物圈——环境在恶化教案苏教版.doc

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§13-1
课
题
关注生物圈——环境在恶化
需课时： 1
第 1 课时 课型 新授课
教学
目标
1、举例说出人类活动对生物圈的影响
2、描述世界和中国的人口增长趋势
3、关注严峻的环境问题
重点：
1、描述世界和中国的人口增长趋势
2、关注严峻的环境问题
难点：
绘制人口增长的曲线，预测人口数量
教学方法
实验探究法，讨论法
教学辅助手段
ppt
教 学 程 序 和 内 容
【含导入、新授、问题设计、自主学习、合作、探究的设计、知识要点等，根据学科特点】
个性修改
（二次复备）
一、导入新课：
请同学们谈谈我们身边出现的各种环境污染现象，为什么会有如此严重的污染问题呢？
二、学习新课：
1、人口增长过快
师：请同学们分析教科书上的图13—1，从图中你能找到什么信息？请同学们根据表13—1中的数据，绘制中国人口增长曲线图
生：讨论，交流从图中发现的问题，绘制曲线图
师：巡回指导
师：请同学们将所绘制的曲线图中的曲线延伸，推测中国在21世纪中叶即2050年的人口数量
生：讨论，计算，交流
师生交流：讨论我国自然资源状况和我国人口状况的有关问题
师： 人口压力很大，请同学们讨论如何有效得控制人口的急剧增长？我国的计划生育政策过人口增长过快问题有无作用？
生：分组热烈讨论，发表看法
2、环境问题严峻
师：通过上节课的学习，我们已经了解到中国和世界人口的增长及人们的活动给生物圈带来了很多跗面影响，最大的问题就是环境问题。请同学们谈谈我们周围环境污染的例子
生：积极讨论，交流，发言

【含导入、新授、课时小结、问题设计、自主学习、合作、探究的设计、知识要点等，根据学科特点】
个性修改
（二次复备）
（1）实验探究：酸雨影响植物种子的萌发
学生设计实验方案进行实验
（2）对照实验过程
（3）汇报交流结果
（4）学生补充，教师总结
师：除了酸雨，大家还知道哪些环境污染现象吗？
生：讨论，交流，发表看法，互相补充
三、课堂小结：
通过这节课的学习，你学到了什么，在现实生活中，我们应该怎么做？
四、巩固练习：
课本103页：自我评价 1、2及思维拓展

作业
布置
生物百分百训练

板
书
设
计
§13-1关注生物圈——环境在恶化

一、环境恶化：
人口增长过快

二、环境问题严峻
1、 酸雨
2、 臭氧层空洞
3、 温室效应
4、 水污染
5、 噪声污染
6、 农药、化肥污染
7、 生活垃圾

教
学
反
思

授课时间：2010年 月 日