安全生产基础知识培训课件.ppt
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1、安全生产基础知识培训安全生产基础知识培训 工工 作作 的的 意意 义义 首先我们要明确为什么要工作?首先我们要明确为什么要工作?其次要知道你靠什么来工作?其次要知道你靠什么来工作?再次要知道什么对于我们最重要再次要知道什么对于我们最重要?安全的重要安全的重要性性 做本质安全人,上本质安全岗,为了做本质安全人,上本质安全岗,为了家庭幸福,为家庭幸福,为 了企业发展,珍爱生命,绝不违章。了企业发展,珍爱生命,绝不违章。生命第一,安全第一。没有这个一,生命第一,安全第一。没有这个一,你人生中的你人生中的 妻子、孩子、房子、车子、票子,对你妻子、孩子、房子、车子、票子,对你来说,都是零来说,都是零!所
2、以所以“高高兴兴上班来,平平安安高高兴兴上班来,平平安安回家去。回家去。”这这 句话绝对是真理!句话绝对是真理!安全的定义安全的定义什么是安全?什么是安全?安全安全:安全是指不受安全是指不受威胁威胁,没有危险、,没有危险、危害危害和损和损失。是在生产过程中,把系统的运行对人们的生命、失。是在生产过程中,把系统的运行对人们的生命、财产财产、环境可能产生的损害控制在人们能够接受水、环境可能产生的损害控制在人们能够接受水平以下的状态。即无危则安,无缺则全。平以下的状态。即无危则安,无缺则全。我国的安全方针我国的安全方针安全方针:安全方针:“安全第一,预防为主,综合治理安全第一,预防为主,综合治理”安
3、全六原则:安全六原则:原则一:原则一:“管生产必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全、管业务必须管安全、党政同责、一岗双责。党政同责、一岗双责。”原则二:原则二:“三同时三同时”(新、改、扩建工程项目的安(新、改、扩建工程项目的安全设施全设施 ,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。)入生产和使用。)原则三:原则三:“三级教育三级教育”(新职工必须进行公司级、(新职工必须进行公司级、分厂级、班组级安全教育,在考试合格后方准上岗。)分厂级、班组级安全教育,在考试合格后方准上岗。)原则四:原则四:“四不伤害四不伤害”(不伤害自己,不伤
4、害他人,(不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不被伤害)。不被他人伤害,保护他人不被伤害)。原则五:原则五:“四不放过四不放过”(对事故原因没有查清(对事故原因没有查清不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大职工不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大职工没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过)。原则六:原则六:“五同时五同时”(企业在计划、布置、检(企业在计划、布置、检查、查、总结、评比生产工作的同时,计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时,计划、布置、检查、总结、评比安全工作总结、评比安全工作)。安全方针的涵义安全方针的涵义安
5、全第一的涵义安全第一的涵义:1 1、生命安全第一、生命安全第一(生命第一重要生命第一重要)2 2、危险识别第一、危险识别第一(保护生命首先要知道危险在哪里保护生命首先要知道危险在哪里)3 3、安全条件第一、安全条件第一(消除场所危险就要改善安全设施消除场所危险就要改善安全设施)4 4、教育培训第一、教育培训第一(消除不安全行为就要加强教育培训消除不安全行为就要加强教育培训)5 5、安全投入第一、安全投入第一(增加安全系数就要保证投入充足增加安全系数就要保证投入充足)6 6、安全标准第一、安全标准第一(生命最重要生命最重要,安全是第一评价标准)安全是第一评价标准)7 7、应急救援第一(要救护生命
6、和减少损失就要进行应、应急救援第一(要救护生命和减少损失就要进行应 急救援演练)急救援演练)预防为主的涵义:预防为主的涵义:1 1、预防的第一关键:、预防的第一关键:避免事故的发生避免事故的发生 ,消除事故隐,消除事故隐患患 。2 2、预防的第二关键:、预防的第二关键:防止事故的扩大防止事故的扩大 ,落实应急,落实应急预案。预案。事故相关的两个重要观念:事故相关的两个重要观念:1、事故一定有原因,安全一定有办法。事故一定有原因,安全一定有办法。2、事故原因是安全管理的重点。事故原因是安全管理的重点。那么事故原因有什么呢?那么事故原因有什么呢?有三个原因:有三个原因:第一:人的不安全行为。第一:
7、人的不安全行为。第二:物的不安全状态。第二:物的不安全状态。第三:管理缺陷。第三:管理缺陷。事故致事故致因理论因理论人人人人的的的的不不不不安安安安全全全全行行行行为为为为物物物物的的的的不不不不安安安安全全全全状状状状态态态态管管管管理理理理缺缺缺缺陷陷陷陷事事事事故故故故伤伤伤伤亡亡亡亡事故冰山理论事故冰山理论 死亡与重伤死亡与重伤事故事故、轻伤、不安全行为和状轻伤、不安全行为和状态形成一个像冰山一样态形成一个像冰山一样的三角形,一个暴露出的三角形,一个暴露出来的严重事故必定有成来的严重事故必定有成千上万的不安全行为隐千上万的不安全行为隐藏其后,就像浮在水面藏其后,就像浮在水面的冰山只是冰
8、山整体的的冰山只是冰山整体的一小部分,而冰山隐藏一小部分,而冰山隐藏在水下看不见的部分,在水下看不见的部分,却很庞大。却很庞大。古代先贤如何对待事故古代先贤如何对待事故 两千年前的荀子说:“一曰防,二曰救,三曰戒。先其未然谓之防,发而止之谓之救,行而责之谓之戒。防为上,救次之,戒为下。”现在我们应对事故保障安全,可以借助古老的中国智慧。因为,荀子说了三种办法,第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒,防患于未然,这叫预防;第二种办法是在事情有征兆出现就及时采取措施加以制止,防微杜渐,防止事态扩大,这叫补救;第三种办法是在事情发生后再刑责教育,这叫惩戒。荀子列出了三种方法后认为,预防为上策,补救
9、是中策,惩戒是下策。安全生产基础知识安全生产基础知识 生产安全:不发生工伤事故、职业病、设备和生产安全:不发生工伤事故、职业病、设备和 财产财产损损 失。失。事故:事故是指造成死亡、职业病、伤害和财产损事故:事故是指造成死亡、职业病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件。失及其他损失的意外事件。工伤:是指劳动者在工作或者其他职业活动中因意工伤:是指劳动者在工作或者其他职业活动中因意外事故和职业病造成的伤残。外事故和职业病造成的伤残。事故的基本特性事故的基本特性 因果性、偶然性、必然性、规律性、潜在性、再现性、预测性。因果性:事故是一系列原因作用的结果。偶然性:相同条件下,事故可能发生,也可能不发
10、生;相同事故的后果有巨大的差异。必然性:只要存在着发生的条件,事故终究要发生。规律性:事故是一种客观现象,其内部各因素之间有着必然的联系。潜在性:事故发生的条件往往隐藏在许多表面现象之下。再现性:同样的事故可以不断反复发生。预测性:对未来的某段时间里、某个范围内发生事故可能性的大小已有方法进行预测。事事 故故 隐隐 患患安全生产事故隐患:生产经营单位违反安全生产法律法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定,或因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的人的不安全行为,物的不安全状态和管理上的缺陷。一般事故隐患:危害和整改难度较小,发现后能立即整改排除的。重大事故隐患:危害和整改难度较
11、大,应当全部或者局部停产停业,并经过一定时间整改治理方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的。造成事故的原因主要分直接原因和间接原因。事故分析应从直接原因入手,逐步深入到事故的间接原因,从而查明事故的全部原因,再分清主次,才可进行事故责任划分,提出事故的处理意见及防范措施。事故发生的原因分析事故发生的原因分析 (一)事故直接原因(一)事故直接原因 直接原因是指造成事故发生的直接行为直接原因是指造成事故发生的直接行为和因素和因素,主要,主要 分两个方面:分两个方面:一是机械、物质或环境的不安全状态;一是机械、物质或环境的不安全状态;二是人的不安全行为。二是人的不安全行为。
12、机械、物质或环境的不安全状态包括以机械、物质或环境的不安全状态包括以下内容:下内容:(1 1)防护、保险、信号等装置缺乏或有)防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷。(缺陷。(2 2)设备、设施、工具、附件有缺陷。(设备、设施、工具、附件有缺陷。(3 3)劳)劳动防护用品、动防护用品、用具缺乏或有缺陷。(用具缺乏或有缺陷。(4 4)生产场地作业环)生产场地作业环境不良。境不良。人的不安全行为主要包括以下内容:人的不安全行为主要包括以下内容:(1 1)忽视安全,忽视警告,操作错误。)忽视安全,忽视警告,操作错误。(2 2)人为造成安全装置失效。)人为造成安全装置失效。(3 3)使用不安全设备。)使用
13、不安全设备。(4 4)用手代替工具操作。)用手代替工具操作。(5 5)物体存放不当。)物体存放不当。(6 6)冒险进入危险场所。)冒险进入危险场所。(7 7)攀、坐不安全位置。)攀、坐不安全位置。(8 8)有干扰和分散注意力的行为。)有干扰和分散注意力的行为。(9 9)忽视个体劳动防护用品、用具的使用或未能正确使用。)忽视个体劳动防护用品、用具的使用或未能正确使用。(1010)不安全装束。)不安全装束。(1111)对易燃、易爆等危险物品的接触和处理错误等。)对易燃、易爆等危险物品的接触和处理错误等。主要有以下几个方面:(1)技术和设计上有缺陷。(2)安全生产教育培训不够。(3)劳动组织不合理。
14、(4)对现场工作缺乏检查或指导错误。(5)没有安全生产管理规章制度和安全操作规程。(6)没有事故防范和应急措施。(7)对事故隐患整改不力,经费不落实。(二)事故间接原因(二)事故间接原因1、消除 通过合理的设计和科学的管理,尽可能从根本上消除危险、有害因素;如采用无害工艺技术、生产中以无害物质代替有害物质、实现自动化作业、遥控技术等。2、预防 当消除危险、有害因素有困难时,可采取预防性技术措施,预防危险、危害发生,如使用安全阀、安全屏护、漏电装置、安全电压、熔断器、防爆膜、事故排风装置等。设置薄弱环节:使危险因素未达到危险值之前就预先破坏。如利用薄弱元件,像保险丝、安全阀、爆破片等。(三)事故
15、预防方法(三)事故预防方法 3 3、减弱、减弱 在无法消除危险、有害因素和难以预防的情况下,在无法消除危险、有害因素和难以预防的情况下,可采取减少危险、有害的措施,如局部通风排毒装置、生可采取减少危险、有害的措施,如局部通风排毒装置、生产中以低毒性物质代替高毒性物质、降温措施、避雷装置产中以低毒性物质代替高毒性物质、降温措施、避雷装置、消除静电装置、减振装置、消声装置等。、消除静电装置、减振装置、消声装置等。时间防护:使人处在危险、有害因素作用的环境中时间防护:使人处在危险、有害因素作用的环境中的时间缩短到安全限度之内。如对重体力劳动和严重有毒的时间缩短到安全限度之内。如对重体力劳动和严重有毒
16、有害作业,实行缩短工时制度。有害作业,实行缩短工时制度。距离防护:增加危险、有害因素与人之间的距离以距离防护:增加危险、有害因素与人之间的距离以减轻、消除它们对人体作用。减轻、消除它们对人体作用。4 4、隔离或屏蔽、隔离或屏蔽 在无法消除、预防、减弱的情况下,在无法消除、预防、减弱的情况下,应将人员与危应将人员与危险、有害因素隔开和将不能共存的物质分险、有害因素隔开和将不能共存的物质分开,如遥控作业开,如遥控作业、安全罩、防护屏、隔离操作室、安全距、安全罩、防护屏、隔离操作室、安全距离、事故发生时离、事故发生时的自救装置(如防毒服、各类防护面具)的自救装置(如防毒服、各类防护面具)等。等。对危
17、险、有害因素加以隔离或屏蔽,对危险、有害因素加以隔离或屏蔽,使之无法对人造成伤害或危害。使之无法对人造成伤害或危害。5 5、联锁:、联锁:当操作失误或设备运行一旦达到危险状态时,当操作失误或设备运行一旦达到危险状态时,通过连锁装置可以终止危险、危害的发生。通过连锁装置可以终止危险、危害的发生。联锁的定义:以某种方法使一些装置相互制联锁的定义:以某种方法使一些装置相互制约,以保证机器在违章操作、出现故障时不能启约,以保证机器在违章操作、出现故障时不能启动或运行,或处在危险状态时能自动停止。如起动或运行,或处在危险状态时能自动停止。如起重机械的超载限制器和行程开关,电梯门与电梯重机械的超载限制器和
18、行程开关,电梯门与电梯运行的控制联锁。运行的控制联锁。安安 全全 标标 志志禁止标志:禁止人们的不安全行为。禁止标志:禁止人们的不安全行为。警告标志:提醒人们对周围环境引起注意。警告标志:提醒人们对周围环境引起注意。指令标志:强制人们必须做出某种动作或采用防指令标志:强制人们必须做出某种动作或采用防 范措施。范措施。提示标志:向人们提供某种信息。提示标志:向人们提供某种信息。1 1)禁禁止止标标志志 :禁禁止止人人们们不不安安全全行行为为的的图图形形标标志志,是是带带斜斜杠杠的的圆圆形形边边框框,颜颜色色为为白白底底、红红圈圈红红杠杠黑黑图图案案,共共2323种,如:种,如:2 2)警告标志:
19、)警告标志:提醒人们对周围环境引起注意的图形标提醒人们对周围环境引起注意的图形标 志,是正三角形边框,颜色为黄底黑边黑图案,共志,是正三角形边框,颜色为黄底黑边黑图案,共2828种,如:种,如:当心触电当心触电 当心火灾当心火灾 当心坠落当心坠落 当心伤手当心伤手 3 3)指令标志:)指令标志:强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志,是圆形边框,颜色为蓝底白图案,共图形标志,是圆形边框,颜色为蓝底白图案,共1212种,如:种,如:必须加锁必须加锁 必须系安全带必须系安全带 必须戴安全帽必须戴安全帽 必须穿防护鞋必须穿防护鞋4 4)提示标志:)提
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