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如何提高会计职业判断能力
随着我国经济的飞速发展、市场的逐渐完善以及现代企业制度的建立，资本市场、证券市场等新兴市场发展迅速，经济业务日趋复杂，对会计工作提出的要求也越来越高，出现许多现有准则、制度中尚未做出规定的新事物、新现象，需要会计人员自己解决处理。此外，我国会计改革的发展方向必然是最终用具体准则取代行业会计制度，而会计准则的固有特点决定了在会计工作中必然要应用职业判断。财政部于2006年2月15日发布了1项会计基本准则和38项具体准则，自2007年1月1日起施行。准则中对许多同类经济业务事项提供了多种会计处理方案，大大增加了公允价值使用频率，对会计人员业务素质和职业判断能力提出了更高的要求。因此，尽快提高会计人员的职业判断能力已是迫在眉睫的现实问题。
　　会计职业判断有广义和狭义两种涵义。广义会计职业判断，是指会计人员和会计相关执业人员根据国家会计法律、法规，利用自身的专业知识、职业经验，对职责范围内的会计业务事项（含财务会计报告）应采取的原则、方法、程序等所进行的理性选择、判断和认定。狭义的会计职业判断，专指会计人员对本单位会计业务事项就采取的原则、方法、程序等所做的选择和判断。目前对其比较普遍的看法是后一种。会计职业判断的内容很广泛，会计职业判断自始至终贯穿于会计确认、计量、记录和报告的全过程，涉及到方方面面。因此，提高会计人员的职业判断能力，无论是对会计理论建设还是对我国会计职业判断整体质量的改善，都具有十分重要的意义。
　　一、目前会计职业判断中存在的问题
　　（一）会计人员职业判断意识较差
　　过去我国的会计模式是与计划经济体制相适应的“制度式”，企业会计制度对会计要素的确认和计量做出了详细规定，会计人员习惯于依赖制度规定的会计方法、计算比例、固定标准等进行实务操作，很少深入思考各个会计问题蕴含的经济实质，会计成了合理化的教条和固定模式。会计人员只需根据会计制度的规定作简单的是非判断，限制了会计人员做判断的范围，这使得会计人员在工作中不善于运用职业判断去处理复杂的会计实务。
　　（二）会计人员的整体素质较低
　　尽管我国有会计人员1200多万，但是会计人员的知识结构、学历层次和业务水平偏低的比较突出。同时，我国会计人员还存在着知识结构陈旧老化现象，自然无法做出可靠的职业判断，直接影响了会计信息质量的提高。
　　（三）会计人员的独立性受到约束
　　会计职业判断不单纯是一种技术手段，而是具有经济后果性。不同的判断结果将生成不同的会计信息，直接影响到会计信息使用者的决策行为，受影响的决策行为反过来又会影响其他相关者的利益。会计准则、会计制度允许会计人员选择不同的会计政策对会计事项进行加工处理，而不同的方法会得出不同的结果。单位的人事政策和内部组织机构决定了会计人员在单位中的地位和独立程度，会计人员进行职业判断受单位领导的要求或管理层的压力等主观因素影响较大，当会计职业判断的结果与企业经营者的目标不一致时，会计职业判断将失效。
　　二、如何提高会计人员的职业判断能力
　　（一）会计人员要建立正确的职业判断意识
　　新会计准则对许多会计核算的处理只做了原则性的要求，赋予企业和会计人员很大的会计政策选择权，为会计职业判断提供了空间，这就要求会计人员要培育自身职业判断的能力。面对新形势的要求，会计人员应转变观念，提高对会计职业判断必要性和重要性的认识，更新思维方式，增强职业判断意识，这是正确运用和提高职业判断能力的前提条件。随着市场经济的发展，以及会计准则和会计制度的发展，会计人员必须由过去“照本（指会计制度）执业”向职业判断方向迈进，这在客观上要求会计人员正确运用职业判断处理经济业务事项，在主观上也要求会计人员建立一种职业判断的意识，提高对会计职业判断必要性和重要性的认识。
　　（二）加强会计人员的专业知识学习和后续教育
　　首先，会计人员必须重视会计基础理论学习，尤其是对会计原则的把握；其次，应系统、全面地掌握会计各门主干课程知识，形成完整的学科体系；第三，在熟练掌握会计知识的同时，还应丰富与会计工作相关的经济、贸易、外汇、法律、外语、计算机网络等方面的知识，以增强创新能力和分析判断能力。
　　会计教育应当更新观念，改革会计课程内容及教学方法，培养出具备扎实的会计知识、一定的相关专业知识及较高的分析、创新能力的会计人员；同时采取多种形式，加强对在职会计人员的后续培训，尤其是加强对会计基本准则和38项具体准则等相关内容的培训。
　　（三）加强会计人员职业道德教育
　　加强会计人员职业道德教育，是提高会计人员职业判断能力的重要保证。会计人员作为特殊的行业人员，既要有良好的业务素质，又要有较强的政策观念和职业道德水平。在社会主义市场经济条件下，企业是市场的主体，企业有了比较充分的自主权，这其中包括会计政策和会计估计的选择权。为防止企业利用会计政策和会计估计的选择空间人为操纵利润，维护相关务方面的经济利益，会计人员在做出职业判断时，应当实事求是、客观公正，合理确认和计量会计要素，审慎选择会计政策和会计估计。在工作中要严守职业道德，依法核算，确保会计信息的真实、有效。因此，应当加强对会计人员的职业道德教育，督促其增强法制观念，正确规范自己的行为，做到诚实守信、客观公正、不做假账。
　　（四）重视会计理论联系实践活动
　　会计人员不仅要掌握会计理论和专业知识，而且要具备适应复杂多变的会计环境的能力。要根据已经变化了的客观现实，运用会计基本原理解决新问题。实践能力不是与生俱来的，而是在会计工作中逐渐培养、积累起来的。为此，我们要改变过去那种会计岗位终生不变制，实行岗位轮换制，包括在不同的会计部门之间轮换，使会计人员成为会核算能管理的全才。财会专业教学和培训也要重视实践能力的培养，这样才能充分发挥我国财会专业人才的群体优势，为我国经济发展注入强大的活力。
　　（五）坚持独立原则合理权衡关系
　　独立原则要求会计人员还要盲目依从企业管理层的意见而放弃应有的会计判断原则，不要把思想限制在过去的判断方法和结果中，应以求真务实态度对待会计职业判断。会计信息失真的很大原因在于企业管理当局对会计人员的干预，导致会计行为缺乏独立性。在市场经济条件下，存在着利益主体多元化的趋势，而多元化的利益主体的经济活动基本上是利益驱动所致的，会计人员处于多元利益主体的中心，肩负着客观、公正处理各方利益的重任。所以，会计人员不能真正归属于多元化利益主体的任何一方，否则，受其利益驱动或操纵，无疑会不可避免地出现会计信息失真的问题。但是过分地强调独立原则，又会使会计人员与其他工作人员无法沟通，甚至凌驾于其他人之上。因此在会计人员独立工作时要加强与其他专业人员的沟通，并从中获得各种与问题有关的信息、报告、资料和建议，客观、真实地进行会计核算，协同实现企业目标。
　　随着市场经济的发展，职业判断将在会计工作中占有越来越重要的地位。会计人员对此应有充分的心理准备，努力提高自身的学习能力，应用能力，以广博的专业知识、丰富的实践经验和高尚的职业道德为国家经济发展做出应有的贡献。