论读书学案.doc

《论读书》（学案）
【课前预习】
本文是一篇随笔。作者_________，英国哲学家、作家，他的名言有：______________。
1 请认真书写，积累以下词语：
运筹　　　　愚鲁　　　狡黠　 聪慧　　繁琐　　消遣　　挑剔　　羡慕　塑造　　蒸馏
2 查找字典，读准下列字音：
粗糙（ ） 炫耀 （ ） 挑剔（ 　 ） 塑造（ ）
羡慕（ ） 装潢 （ ） 狡黠（ ） 　消遣（ ）
【课堂练习】
1、 通读课文，思考以下问题：
①概括本文的主要内容：
这篇文章讲述的是__________________________________________________________________
②文章从哪些方面来阐述“读书”这个话题：
读书的__________、读书的__________、读书的____________
③作者提出了哪些读书方法？
_____________________________________________________________________________________
　④文章运用了__________、____________论证方法。
2、文章中提出了读书的目的应该是__________________________________________________。
3 、文章中总结了读书的作用是什么？文中１２段中“不仅如此”指代什么？
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4、仿照“狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。”写仿句（话题：机会）
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【课后拓展】
1、 根据拼音写出字词。
①读书可以作为消qian( )，可以作为装shi( ),也可以增长才干。
②读书的目的不是为了吹xu( )炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
2、 依次填入下面横线处最恰当的一组词语是（ ）
演算使人_______，哲理使人________ ，道德使人________,逻辑修辞使人________.总之，读书能塑人的性格。
A、精密　深刻　高尚 　善辩　　　　　　Ｂ、善辩 高尚 精密 深刻
C、高尚 善辩 深刻 精密 D、善辩 深刻 高尚 精密
3、 修改病句。
①文化、广播影视、新闻出版部门将集中推出一批优秀儿童读物，并依法加强对儿童读物、音像制品市场以及网吧、电子游戏厅、录象厅等社会文化场所的监管和整顿。
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②儿童节即将来临，教育、科技部门将开展科学知识、科技发明的集中宣传普及活动。
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③儿童用品、玩具、学习用品生产企业和市场的检查、严厉打击仿造、出售假冒伪劣商品的违法行为,确保儿童的安全与健康.
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4、 下面句子正确的排列顺序是( )
①所以,有的书只要读其中一部分,有的书只需知其梗概,面对少数好书,则要通读、细读、反复地读。②书籍好比食品。③有些只需浅尝，有些可以吞咽。④只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。
A、③②④① B、②③④① C、③①②④ D、②①③④
5、依次填入下面横线上最恰当的句子是（　 　）和（　 　）。
如身体上的缺陷，可以通过运动为改善一样。例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就去出错。缺乏分析判断力的人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律学，如此等等。
Ａ、这种种头脑上的缺陷，可以通过求知来疗治。
Ｂ、求知可以改变人的天性。
Ｃ、总之，读书能塑造人的性格。
Ｄ、精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善。
6、 根据要求完成下面的题目。
5月31日，奥运圣火在武汉三镇传递，这不仅是武汉体育界的一件圣事，也是武汉人民政治生活中的一件大事。这次圣火传递，激发了全体武汉人民的极大热情，人们像过重大的节日一样，沿途护送着圣火，完美地展现了武汉人民的热情。
（1）如果你在欢迎队伍中，你会打出什么欢迎标语？请写在下面横线上。

（2）假如你的班上开展以“奥运平安行”为主题的演讲活动，那么下面最适合人选的材料是（ ）
A.2008年北京奥运会即将到来，四月一日，由省交警总队暨武汉市交管部门举办的“平安迎奥运”宣传活动在洪山广场启动。
B.交管部门按照公安部的统一安排，从4月1日至10月31日，开展为期七个月的“奥运道路交通安全攻坚战”集中整治。
C．危险化学品运输交通安全集中整治，使公路运输危险化学品行为更加规范，不发生危险化学品运输车辆因交通违法导致的危险化学品泄漏、燃烧、爆炸等重大事故。
D．奥运期间，学生在上、放学的途中，不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具，不要在车行道内坐卧、停留、嬉闹，不要有追车，抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。
（3）同学们在看了教育局《迎奥运平安行——致全区中小学生的一封公开信》后，一轮纷纷。有人说：“为什么非要迎奥运才平安行，平时难道就不需要平安行了吗？”你觉得这种想法太狭隘。于是你对他说：“
。
【拓展积累】：读下列对联，回答问题：
1）好书不厌看还读 益友何妨去复来 （清　毛怀）2）旧书细读犹多味 佳客能来不费招 （清 黄铖）
3）每闻善事心先喜 得见奇书手自抄( 明 祝枝山）4）门前莫约频来客 座上同观未见书 （宋 楼荫）
5）书从疑处翻成悟 文到穷时自有神（清 郑板桥）6）韬略终须建新国 奋飞还得读良书 （郭沫若）
7）有关家国书常读 无益身心事莫为 （徐特立） 8）书山有路勤为径  学海无涯苦作舟
9）苟有恒何必三更眠五更起  最无益莫过一日曝十日寒 （毛泽东）
  以上九则对联都是有关“读书”的佳联，读来有趣，效之受益。其中不少与培根的《论读书》一文中提及的观点不谋而合，你能找出来吗？
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