2024年安徽阜阳兴东水务有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
《2024年安徽阜阳兴东水务有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年安徽阜阳兴东水务有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf(52页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2024年安徽阜阳兴东水务有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与安徽阜阳兴东水务有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、古人所说的“俯而学,仰而思”,实际上说的是一个“怎么学”的问题,指的是一种_。我们今天的学习,不能只停留在学了什么,而应致力于学会什么;不只是需要明确学什么,更应当知道
2、怎样学,要用_去学习,把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合,正是这样一种_。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 科学的学习方法常用的学习方法联系实际的方法 B 常用的学习方法科学的学习方法联系实际的方法 C 联系实际的方法常用的学习方法科学的学习方法 D 常用的学习方法联系实际的方法科学的学习方法正确答案D专家解析第二空,由“把学到的知识运用到实践中去”可知,用“联系实际的方法”来学习才可将理论与实际相结合。第三空,文段中,“俯而学”与“仰而思”的有机结合,其中有机结合表示各取所长,相互结合,这是一种“科学的学习方法”。因此D项正确。2、当跟其他射电望远镜一样,
3、中国大射电望远镜最主要的两大科学目标是_宇宙中的中性氢和观测脉冲星,前者是研究宇宙大尺度物理学,以_宇宙起源和演化,后者是研究极端状态下的物质结构与物理规律。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 巡弋探究 B 巡查探讨 C 巡视探索 D 巡访探寻正确答案C专家解析第一空,空缺处所填的词语用来说明射电望远镜的作用,“射电望远镜”一般是用来观察事物的,故空缺处所填词语应含有观察的意思。A项,“巡弋”指军舰在水域巡逻,不能与“射电望远镜”搭配,不当选;B项,“巡查”指来往各处查看,搭配对象多是人,不能与“射电望远镜”搭配,不当选;C项,“巡视”有观察意思,符合语境;D项,“巡访”指巡查察访,搭配
4、对象多是人,不能与“射电望远镜”搭配,不当选。第二空,代入验证C项,“探索宇宙起源和演化”,搭配通顺,语义明确,当选。3、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处,衔接最恰当的一组是()。奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?_。因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象获得也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑结构左右对称有关不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去的部分时,不是依据实感,而是依据这种想象我们的感动,就是看到残缺美的感动这想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉 A B C D 第1页考前练习冲刺上岸祝您成功正确答案B专家解析由题意可知
5、,句应该连在一起,因为三句都在讲“想象”。这三句中,句中分别出现了“这种想象”、“这想象”,由此可知,句前已经出现了“想象”,因此句为三句的首句,且句更适合作为总结句,不适合作开头。句提到“残垣断壁失去部分的构图”是承接句,即为首句。因此B项正确。4、人类在记忆、情绪、决策等方面给予负面信息更大权重的现象,被称为负性偏向。而这或与人类进化有关,相比正面信息,负面信息可能更加 。远古人类遭遇的危险远比当代人类多得多,而那些没有负性偏向、对风险缺乏感知的祖先,或许早就带着他们“正性偏向”基因在 的进化之路上消失了。依次填入画横线处的词语,最恰当的一项是:A刻骨铭心 风餐露宿 B惊心动魄 长年累月
6、C无所遁形 生死难料 D生死攸关 危机四伏正确答案D专家解析第一空,根据后文“远古人类遭遇的危险远比当代人类多得多”及“进化之路上消失了”可知,横线处应体现出负面信息是人类进化路上赖以生存的重要部分,D项“生死攸关”指生死存亡的关键时刻,符合文意,保留。A项“刻骨铭心”形容感念很深,永远不忘,B项“惊心动魄”形容使人十分惊骇,紧张到极点,C项“无所遁形”指没有地方可以隐藏形迹、身影,赤裸裸地展现在人们面前,均无法体现负面信息对人类生存的重要作用,排除。第二空,代入验证,D项“危机四伏”形容到处隐藏着危险的祸根,置于此处可以与“远古人类遭遇的危险远比当代人类多得多”对应,表达进化之路充满风险之意
7、,符合文意,当选。故正确答案为D。【文段出处】科技日报警惕!只是看灾难报道,内心也可能会受伤5、在当前世界经济面临重大风险、市场动荡不定的情况下,保增长、促稳定应该成为二十国集团领导人峰会的_。我们应该努力扩大生产、增加就业,为各国经济复苏提供坚实_。依次填入横线处最恰当的一项是()。A 燃眉之急支持 B 当务之急支撑 C 迫在眉睫支柱 D 不二法门保障正确答案B专家解析第一空,“迫在眉睫”不能和“成为”搭配;“不二法门”比喻最好的或独一无二的方法,“保增长、保稳定”可以是解决问题的一种方法,但不能说其“成为”一种方法;“当务之急”指当前急切应办的要事;“燃眉之急”形容事情非常急迫;“当务之急
8、”有个时间限制,即“当前”,由“在的情况下”可知,“当务之急”最为合适。第二空,“支撑”比“支持”更为贴合语义。因此B项正确。6、微博连同其他形式的社交网络,已经对社会产生了深远的影响,其影响程度堪比当时的印刷机。印刷机的出现永久地改变了信息分配和获取的方式,给大多数人提供了机会,使他们能够广泛获取此前无法获得的信息。一旦人们拥有了这种机会,他们对于信息的需求会与日俱增,这种对信息的强烈渴望一直以来都是我们有目共睹的。现在,由于微博的使用,人们开始能够创造并传播信息,而不是像以前那样只是消费信息消费他人传播和“控制”的信息。这段文字意在说明()。A 微博的出现对社会影响深远 B 人们通过微博可
9、以创造并传播信息 C 人们制造和获取信息的渠道得以进一步拓展 D 微博和印刷机在信息获取方面的差异正确答案C第2页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文段通过将微博与印刷机对比,意在说明人们获得信息的渠道增加了,即除了消费他人传播和“控制”的信息,还能创造并传播信息。因此C项正确。7、我再不被失败所惑了,再不被成功所狂了,再不为老死而悲了,再不为生儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗?能知道我死后变成何物吗?活着就是一切,活着就有乐,活着也有苦,苦里也有乐;犹如一片树叶,我该生的时候,我生机勃勃地来,长我的绿,现我的形,到该落的时候了,我痛痛快快地去,让别的叶子又从我的落疤里新生。根据这段文字我们
10、知道()。A 提倡及时行乐的人生观 B 以一种消极的态度面对生活 C 随遇而安的生活态度 D 不能患得患失而停止前进正确答案D专家解析文段的中心句是“活着就是一切,活着就有乐,活着也有苦,苦里也有乐。”即万事万物都是圆了又缺,缺了又圆,在变化中得到永恒。故人应当踏实地走完自己的人生之“圆”,不能常为人生的悲哀、得意而惑,而患得患失不能前进。因此D项正确。8、随着民众文化旅游的趋热,很多博物馆都迎来了滚滚客流,而文化活动和游览观光的有机结合,让普通的逛馆上升为高品质的文化体验,使博物馆成为火爆的旅游目的地。也因此,很多热门博物馆人满为患,不仅馆内讲解约不上,甚至连门票也一票难求。于是,一些社会机
11、构就开始提供博物馆讲解服务,并提供门票。有需求就会有供给,而持续的供给反过来也会刺激需求。社会讲解火爆,在一定程度上缓解了博物馆讲解服务的压力,为社会公众提供了差异化的服务,其中一些不乏个性的讲解,也起到了普及传统文化的作用。接下来最可能介绍的是:A博物馆需要不断创新方式方法提升讲解水平 B“社会讲解热”的出现让博物馆进退两难 C博物馆社会讲解泛滥给社会大众带来的问题 D规范社会讲解进入博物馆不应该一禁了之正确答案C专家解析文段开篇先介绍博物馆成为火爆的旅游目的地,随后引出一些社会机构提供博物馆讲解服务这一现状,并指出其优点是在一定程度上缓解了博物馆讲解服务的压力、普及了传统文化。下文可能指出
12、博物馆社会讲解泛滥存在的问题,C项体现了问题,衔接恰当,当选。A、D两项,均为对策表述,应该放在问题表述之后,排除;B项,文段尾句指出“在一定程度上缓解了博物馆讲解服务的压力”,“让博物馆进退两难”与尾句的表述矛盾,排除。故正确答案为C。【文段出处】博物馆规范社会讲解,不能一禁了之9、将下列打乱了次序的语句进行调整,使其还原为一篇精美的小小说。正确的一项是()。他直起腰,快步朝前走去。五分硬币从他手指缝钻出,掉到地上。后面传来低低的细语和响亮的、富有节奏的高跟鞋敲打路面的声音;恍惚间,他看到了那熟悉的,随风摆动的裙子。他朝着校门外的瓜子摊儿走去,手伸进裤兜只有那五分硬币静静地躺在那里他弯下腰,
13、刚要将它拾起高跟鞋的声响也渐渐远去。A B C D 第3页考前练习冲刺上岸祝您成功正确答案B专家解析由句的“他直起腰”,句的“他弯下腰”可知,顺序为。句“只有那五分硬币静静地躺在那里”言有尽而意无穷,应放在句尾引人回味,而不是放在开头引出故事。因此B项正确。10、谈论如何“读书”的书出彩的并不多,没有绝大的眼光和细腻的心得,很容易落入“嚼饭哺人”一流。陈平原先生是现代文学研究的知名学者,可他也深知其中的陷阱,明白若摆出一副_的姿态,学生和读者都不会_,徒然辜负了一番“劝学”的良苦用心。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 耳提面命买账 B 趾高气扬认同 C 苦口婆心理睬 D 诲人不倦接受正
14、确答案A专家解析第一空,文中强调的是对人“劝学”不应该以高高在上或长辈的姿态自居,否则最终结果将正如文段最后所提到的“徒然辜负了一番劝学的良名用心”。“耳提面命”用于长辈对晚辈热心恳切教导,符合文意。因此答案选A。11、法律惩罚的正当性一定程度上源于公众朴素的道德期待。在具体执法时,不能仅仅 地依赖客观后果,进行简单归责和惩戒,而应全面考察当事人的主观认知、动机目的等情节,并综合 其社会危害性,由此来审慎决定是否启动惩罚机制。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A机械 评估 B单纯 辨别 C盲目 分析 D草率 判断正确答案A专家解析第一空,形容对客观后果的依赖,根据“不能而应”可知,横线处与“全
15、面考察”语意相反,应体现出对客观后果的绝对依赖,而不考虑其他方面之意,A项“机械”意为方式拘泥死板,B项“单纯”意为简单、不复杂、单一,填入此处均能体现对客观后果的绝对依赖,保留。C项“盲目”意为认识不清,D项“草率”意为不认真、敷衍了事,均与文意不符,排除。第二空,搭配“社会危害性”,A项“评估”意为评价估量,填入此处,“评估社会危害性”为常见搭配,当选。B项“辨别”意为对不同的事物在认识上加以区别,通常搭配“真伪”“好坏”等,与“社会危害性”搭配不当,排除。故正确答案为A。【文段出处】“以罚代征”案中的法律认识错误12、汉服不是静态的出土文物,而是活态的社会习俗。如果说传统汉服是汉民族的服
16、饰,新时代汉服则是以传统汉服为基本规范,吸收其他民族服饰元素,适合当代人着装需要,承载中华民族共同体的文化基因、象征整个中华民族共同符号的服饰。当前,汉服穿戴还属于在特定文化空间展示艺术美的范畴。要加强汉服研究阐释工作,着力构建有中国底蕴、中国特色的汉服理论体系和话语体系,将汉服作为礼服向国家、社会、人生仪式,以及文化、教育、科技等方面推广,最后推向人民群众的日常生活起居。这段文字意在说明:A当前应加强汉服理论研究和推广 B新时代汉服设计应体现时代精神 C汉服是体现中国传统文化的典型符号 D汉服理论研究要形成自己的话语体系正确答案A第4页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文段开篇引出“汉服”这一
17、话题,接着通过对比介绍新时代汉服已成为象征中华民族的服饰,并指出当前汉服穿戴的范畴比较狭窄。最后尾句通过“要”提出对策,强调我们应当加强对汉服的研究与推广,故文段为分总结构,意在强调需要对汉服加强研究和推广,对应A项。B项,“汉服设计应体现时代精神”无中生有,排除;C项,“体现中国传统文化的典型符号”对应对策前的内容,非重点,排除;D项,“要形成自己的话语体系”表述片面,排除。故正确答案为A。【文段出处】汉服“热”起来也要“冷”思考13、市场优化资源配置的机制,要求每个人应该拥有同等的竞争和选择权利,反映到公共领域,就是确立以投票表决为中心的民主程序。因为公共事务的决策会影响到每个人的利益消长
18、,所以民主的作用就是保障每个人拥有平等的经济权益和交易地位。这段文字主要说明的是()。A 市场经济与民主的关系 B 公共事务应该怎样决策 C 民主与个人经济权益的关系 D 民主如何保障平等权利正确答案A专家解析文段首句是主旨句,后一句对其作进一步解释说明。故文段意在说明市场机制要求在公共领域确立民主程序,即市场经济与民主的关系。因此A项正确。14、长期以来,考试大纲规定了考试的内容、范围、知识点,规定了各学科知识点的考试权重,规定了各个知识点的考试题型,其“标准”明确、具体、直观,对教师教学的导向极其强烈。一方面,它缩小了国家课程标准关于各学科教学内容的范围;另一方面,它规定了各学科知识点在考
19、试中的权重,教师的学科教学活动“做题化”“训练化”倾向越发严重。在考试大纲的这种强大的导向下,教学过程几乎“窄化”“异化”成了考试训练过程,让教育教学活动陷入应试教育的“泥潭”无力自拔。这段文字意在说明:A考试大纲的强导向作用亟待弱化 B考试大纲的存在不符合时代要求 C考试大纲的出现强化了应试教育 D考试大纲偏离了素质教育的要求正确答案C专家解析文段首先介绍了考试大纲对于考试内容、范围、知识点及其考试权重、考试题型等与考试相关的各个方面的明确规定,进而对教师教学产生了极其强烈的导向性,即将教学内容、教学活动完全导向应对考试。随后从两个方面对此进行详细论述。尾句进一步重申,考试大纲让教学过程异化
20、成为了考试而训练的过程,让教育教学活动完全被应试教育所挟持。因此,文段通篇都在阐述考试大纲的出现进一步强化了教育的应试作用,对应C项。A项,“强导向作用”未明确体现考试大纲对应试的导向作用,表述不明确,排除;B项,“不符合时代要求”概念扩大,与文意不符,排除;D项,文中仅讨论考试大纲与应试教育之间的关系,“素质教育”无中生有,排除。故正确答案为C。【文段出处】新华网当学习不再围着考试转,将会怎样15、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()。李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人,这就难免有孤独的悲哀。她又处在社会思想的制高点她看到了许多别人看不到的事情追求着许多
21、别人不追求的境界第5页考前练习冲刺上岸祝您成功她处在封建社会的底层作为女人作为一个知识分子 A B C D 正确答案B专家解析文段分析了李清照的两种社会角色:“作为女人”的她对应的是的“封建社会的底层”;“作为知识分子”的她对应的是的“社会思想的制高点”。即、应分别连接。为排比句式,且中包含主语,故此两句应紧密相连,且顺序为,中的“又”表明应排在后面。因此B项正确。16、传统上,营销人员会将广告推向消费者,但广告原本的传播模式已逐渐被所谓的“窄播”取代。在窄播中,企业运用直接邮件或电话营销的方式,以找出对某一特定产品或服务感兴趣而且具有高度盈利能力的潜在客户。_。企业在寄发广告之前,必须先获得
22、客户的许可,特别是在电子邮件上,客户已经能够要求订阅或停止订阅电子邮件的广告。填入划横线部分最恰当的语句是()。A 将来,买方可以主动决定他们想看到哪些广告 B 这种广告是客户主动发起,并应客户要求而出现的 C 网络让消费者得以从价格的接受者转变成价格的制定者 D 企业可以运用这种资讯建构起客户区隔,再为不同的区隔发展出适当的产品和服务正确答案A专家解析A项正确,文中首先提到“窄播”模式是“营销人员将广告推向消费者”,然后介绍企业在寄发广告之前必须先获得客户的许可。“买方可以主动决定他们想看到哪些广告”与上文中提到的“潜在客户”与下文中的“广告”相衔接,而且“买方主动决定”与下文“客户已经能够
23、要求”相呼应,衔接得当。17、日前,四川博物院展出了反映古人分餐制的食具“清河食官”铜染器,引发了人们的思考:“分餐制”是古已有之的吗?中国社会科学院考古研究所研究员给出的解释是,分餐制可上溯到史前时代。两汉时期,分餐制得到了很好的传承。当时人们没有坐具,分餐进食时,面前摆着一张低矮小食案,一人一案,案上放着食具。考古发现的汉墓壁画及画像石砖等实物和绘画资料,都可以证明这一点。五朝十六国时期,高足坐具的流行,导致传统席地而坐逐渐被更轻松的垂足坐姿取代,也进而影响分餐向会餐的转变。根据上文,下列对中国古代分餐制理解正确的是:A古人分餐进食的主要食具为铜染器 B分餐制在两汉时期得到了全国推广和普及
24、 C考古资料证实,古人围案而坐,各有餐具,分餐进食 D历史上分餐制到会餐制的演变与古人坐姿变化有关正确答案D专家解析A项,根据“四川博物院展出了反映古人分餐制的食具清河食官铜染器”可知,铜染器虽是分餐制的食具,但是否为“主要食具”文段未提及,无中生有,排除;B项,根据“两汉时期,分餐制得到了很好的传承”可知,分餐制是否“得到了全国推广和普及”文段未提及,无中生有,排除;C项,根据“分餐进食时,面前摆着一张低矮小食案,一人一案,案上放着食具”可知,分餐制下古人一人一案、分餐进食,而非“围案而坐”,表述错误,排除;D项,根据“高足坐具的流行,导致传统席地而坐逐渐被更轻松的垂足坐姿取代,也进而影响分
25、餐向会餐的转变”可知,表述正确,当选。故正确答案为D。【文段出处】古代人也吃“火锅”?分餐制原来古已有之18、下列句子正确的排列顺序是()。第6页考前练习冲刺上岸祝您成功无论从事什么职业,处于什么岗位思维能力在人的成功过程中起着举足轻重的作用著名科学家霍金说过:有一个聪明的大脑,你会比别人更接近成功没有思维活动的参与,人类的任何发明创造都是根本不可能完成的都是快速走向成功的有利资本拥有较高的智商、活跃的思维 A B C D 正确答案C专家解析句通过著名科学家霍金的话引出论点,后面应接,与都是谈论“思维”,联系紧密,应该相邻。句有关联词“无论”,后面应加上条件及关联词“都”,顺序应为,因此正确顺
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 安徽 阜阳 水务 有限公司 招聘 笔试 冲刺 答案 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【大****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【大****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。