动物细胞.doc

课 时 计 划

备课时间：（ ）周 星期（ ） 教出时间：（ ） 星期（ ） 总第（ ）课时
动物细胞
教学目标：
1﹑描述人口腔上皮细胞的基本结构;
2、比较动植物细胞结构的相同点和不同点。
3、提高制作以及观察临时装片的技能；通过对动植物细胞间差别的比较提高学生的观察能力。
教学重点：
1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞。
2、说明人口腔上皮细胞的基本结构；区别动植物细胞结构的主要不同点。
教学难点：
1、制作临时装片过程中实验材料的刮取；
2、细胞结构的观察（与植物细胞相比不易观察、略有难度）。
教学过程：
一、引入新课：
大家学会使用显微镜之后，想不想看看自己的细胞长什么样子呢？
它有什么基本结构呢？由于人的细胞和动物细胞的基本形态和结构是一样的。下面我们通过观察自己的口腔上皮细胞，来认识人和动物细胞的基本结构。
二﹑自主学习：
学生自学课本P46-48中内容，勾画重点并完成下列预习题：
1、人口腔上皮细胞临时装片的制作：
（1）擦 用洁净的纱布把____和____擦拭干净。
（2）滴 在载玻片的中央滴一滴__________。
（3）刮 用消毒的_____在自己漱净的口腔_______上轻轻刮几下。
（4）涂 把牙签上________的一端放在载玻片的______中____几下。
（5）盖 用镊子夹起______,使它的一边先接触载玻片上的_______，然后__________.避免盖玻片下面出现________。
（6）染 在载玻片的一侧滴加_______，用_______从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润______的全部。
二、实验探究：制作观察人的口腔上皮细胞
教师按制作人体口腔上皮细胞临时装片的“七字步骤”：擦→滴→刮→涂→盖→染、吸逐一进行示范操作，边讲步骤和注意项，同时让学生一步一步的跟着教师做；注意巡视学生的操作情况，及时纠正错误的操作
三、合作交流
1、制作人口腔上皮细胞临时装片时，取材前漱口的原因是？
2、人的口腔上皮细胞有哪些基本结构？
3、植物细胞与动物细胞有哪些相同点和不同点？
（1）人或动物体的各种细胞的形态不同，但______相同，都包括________,_______和_________。
（2）动物和植物细胞基本结构都包括________、_________和_________不同的是植物细胞还有_________、_________、___________。
4、填图：植物细胞和动物细胞相同和不同之处。

四、疑海探究：
1、通常先用________观察到清晰地物像，若要详细观察位于视野左上方的细胞结构，则应将载玻片向________移动，使细胞位于___________。
2、公安部门得到一份生物样品，从外形上区别不出该样品来自动物体还是植物体。如果允许你使用显微镜，你怎样将它鉴别出来？
五、达标测评：
1.下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。 

　　图1　　　　　　　　　 图2 
（1）图1中往装片上滴加的液体是　　　，滴加该液体的目的
是　　　　　。
（2）图2中往装片上滴加的液体是　　　，滴加该液体的目的
是　　　　　。
2、制作人口腔上细胞临时装片的正确顺序是：（ ）
①滴一滴生理盐水 ②染色 ③盖盖玻片 ④用凉开水漱口
⑤取口腔上皮细胞并涂抹
A ①②③④⑤ B ⑤④③②① C ①④⑤③② D ④⑤①③②
3、哪一项不是动物细胞和植物细胞所共有的结构 （ ）
A 细胞膜和细胞质 B细胞核和细胞膜
C液泡和细胞壁 D细胞质和细胞核
4、显微镜下观察到的经过染色的口腔上皮细胞的形态特征是（ ）
A淡黄色、扁平，不规则的圆形 B淡黄色、扁平，规则的圆形
C 透明、扁平，不规则的圆形 D透明、扁平，规则的圆形
5、青海地震时，对当时没有亲人认领的遇难者尸体进行处理
之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取死者的DNA样本。
DNA主要存在于细胞的 （ ）xk
A 细胞壁 B 细胞核
C 细胞膜 D 细胞质
6、在显微镜下观察某一物象，发现它在视野的左下方，要使它移到视野中央，应将装片移向（ ）
A、左下方 B、左上方 C、右下方 D、右上方
7、在使用显微镜观察细胞时，高倍镜与低倍镜在视野中看到
的物像相比，高倍镜看到的是（ ）
A、视野明亮，细胞数目少， B、视野明亮，细胞数目多
C、 视野较暗，细胞数目少 D、视野较暗，细胞数目多。
8、在制作口腔上皮细胞临时装片时，将标本放在0.9%的生理
盐水中，是为（ ）
A、保持细胞的形态 B、保持标本透明度
C、容易染色 D、防止标本干燥
六、课堂小结:
1、这节课你最大的收获是什么？　　
2、归纳总结人体或动物体细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
3、让学生讨论回答《制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片》和《制作人体口腔上皮细胞临时装片》的过程有什么不同？
七、布置作业：

达标自查
1．小林用显微镜观察口腔上皮细胞过程中，操作（ ）是正确的。[ ]
A．用解剖刀刮取口腔表皮B．用牙签刮取齿垢C．用牙签一端的扁平处，刮取口腔内膜D．用滴管吸取唾液
2．下列各项中，属于口腔上皮细胞的是[ ]

四种细胞示意图
3．我们观察洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞，看到洋葱表皮细胞形状规则，而口腔上皮细胞不规则，这是因为洋葱表皮细胞具有[ ]
A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．细胞质
4．小玉用显微镜观察一个细胞，她判断是植物细胞，你认为她发现了哪两种结构?[ ]A．细胞壁、叶绿体 B．细胞壁、细胞膜
C．细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞质
拓展探究
5．仔细阅读下面文章后，回答问题。
根据目前的估计，一个成人的身体是由60万亿个细胞组成的，这数字是全球总人口数的10 000倍。虽然我们的身体也含有无生命的物质，如骨骼，牙齿的坚硬部分，还有毛发、指甲等，但这些物质也来自细胞。身体上最显而易见的皮肤表层，是由皮肤细胞的纤维状残骸所构成的。
人体细胞的大小差距极大，从直径0.000 1厘米的红细胞，到直径为红细胞十倍的典型细胞，如肾脏或肝脏细胞，再到硕大的肌肉纤维细胞，长度可达10厘米以上。细胞最大的是神经细胞，如果从脊椎基部算起，一路延伸到脚拇指顶端，距离可有1米多呢!在人体中约有200多种细胞，各有不同的形状和功能任务，但其基本的结构和内部组成都很相似。
（1）“人体的200多种细胞，其基本结构和内部组成都很相似”，这是指这些细胞都具有基本的构造[ ]
①细胞壁 ②细胞质 ③细胞膜 ④细胞核
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
（2）神经细胞是人体最长的细胞，关于神经细胞的叙述，正确的是[ ]
A．神经细胞呈长管状，有运输水分的作用B．神经细胞细长，有收缩和运动的功能C．神经细胞是我们人体中无生命的部分
D．神经细胞具有很长的突起，可以传导神经冲动
（3）根据文中的叙述，有哪些构造是细胞所产生的，但已不再由细胞构成?（ ）A．红细胞 B．肌肉纤维 C．指甲 D．神经元
（4）根据文中的叙述，下列各项中，正确的是[ ]
A．构成人体的细胞大小差异很大，但形状都基本相同
B．人体的所有构造都是由细胞构成的，不包含无生命的物质
C．人体约有200多种细胞，细胞间彼此分工合作
D．构成一个人体的细胞总数约有200多个
6．阿哲做完“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验后，对这两个实验进行了比较，请你帮他把这个比较填完整。
（1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫________。
（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始时在载玻片上用滴管滴滴的液体分别是________________和________________。
（3）洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是________、________和________。洋葱鳞片叶表皮细胞还具有________和________；黄瓜表层果肉细胞的________是植物细胞特有的结构。
（4）“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色时用的染料都是________。
（5）阿哲做了一个动物细胞模型，获得了同学和老师的好评，你认为他做的动物细胞模型是平面的还是立体的?答：________。
1．C 2．D 3．A 4．A
5．（1）B （2）D （3）C （4）C
6．（1）临时装片 （2）清水 生理盐水 （3）细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 液泡 叶绿体 （4）稀碘液 （5）立体的

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