新部编人教版六年级语文下册第一次月考试卷及答案(审定版).doc

新部编人教版六年级语文下册第一次月考试卷及答案（审定版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（10分）
jīng huāng yōng dài tūn mò shēn yín

zāo gāo qīng tīng bào yuàn kùn nán

二、比一比，再组词。（10分）
娥（_______） 燥（_______） 漠（_______） 御（_______）
鹅（_______） 澡（_______） 摸（_______） 街（_______）
俄（_______） 躁（_______） 膜（_______） 衔（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
①失（____）落（___）　②（___）（___）归赵 ③夜（___）降（___）
④心（____）神（___） ⑤（___）（___）如生 ⑥（___）耳（___）聋
（1）徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。
（2）敌人被我军打得落花流水, （____________）。
（3）演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
既……也…… 只有……才……
即使……也…… 既然……那么……
（1）她多才多艺，（________）会跳舞，（________）会唱歌。
（2）内容空洞的文章，（________）语言再华丽，（________）没有价值。
（3）（________）你想实现自己的理想，（________）你就要努力学习。
（4）同学之间，（________）互相谅解（________）能搞好团结。

五、按要求写句子。（15分）
在幽静的小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声。（缩写句子）
__________________________
2.在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。（变换语序）
__________________________
3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” （改成转述句） 
__________________________
4.一阵风把蜡烛吹灭了。（改成“被”字句）
__________________________
5.姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句）
__________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）
鲁迅先生珍惜时间
鲁迅是我国伟大的无产阶文学家、思想家和革命家。
有人说鲁迅是天才，可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时间，他就想着病好了要做什么事;病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战平到离开人世的那一天，从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”
1．用横线分别画出第三，四自然段的中心句。
2．写出下列词语的近义词，并选“如饥似渴、夜以继日”中的任意词造句。
如饥似渴_________ 夜以继日_________
________________________
3．结合短文，谈谈你对下列句子的理解。
（1）哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
_______________________
（2）时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。
_______________________
4．我会写出两句珍惜时间的古诗句或名言。
（1）_________________
（2）_________________
1．鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
2． 迫不及待 不分昼夜 为了尽快流畅地使用电脑，他夜以继日的苦练输入法。
3． 说明鲁迅先生珍惜自己的时间，利用一切时间工作。 说明鲁迅先生同样也珍惜别人的时间，珍惜时间如同珍爱生命。
4． 少壮不努力老大徒伤悲。 及时当勉励，岁月不待人。

七、习作。（20分）
题目：关爱
提示：生活中，人与人之间需要相互的关心与帮助。这次习作，我们就来写一写体现我们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。400字以上。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：

一
惊慌 拥戴 吞没 呻吟
糟糕 倾听 抱怨 困难
二
嫦娥 干燥 沙漠 抵御 白鹅 洗澡 抚摸 街道 俄国 急躁 面膜 衔接
三
魂 魄 完 璧 幕 临 旷 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聋
四
既 也 即使 也 既然 那么 只有 才
五
贝多芬听到了钢琴声。 男的正在微弱的烛光下做皮鞋。 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 蜡烛被一阵风吹灭了。 姑娘连忙站起来让座。
六

5 / 5