教师个人参考计划总结读《把孩子培养成财富》有感.doc

教师个人参考计划总结读《把孩子培养成财富》有感
　　今年世界读书日的时候，我买了卢勤老师的《悦长大》这本书，在暑假前看完了，觉得卢勤老师的书挺不错的，我就去搜卢勤老师的书，《把小孩培养成财富》这本吸引了我，假期里见缝插针地挤时间终于啃完了，能够说收获颇丰，做为一名老师和一个小孩的母亲，我深深的感到小孩确实是一朵柔嫩的小苗，如何让小孩茁壮成长起来是我们的义务和职责，卢勤老师用本人的经历、丰富的案例，充分的理论根据向我们展示了如何把小孩培养成财富。另我感触最深的有几下几点：

　　赏识小孩

　　有一句名言说一个人有决心不一定会赢，但没决心就一定会输，一个人的自信来自于本身价值的表达，来自于自我的成功，而这种成功与价值的表达则来自于四周人的评价和认可。小孩们在每一天的成长中都在发生着变化，再不断地汲取新知识，不断地进步，作为家长、老师，作为小孩最亲切的人，我们的评价对小孩的成长起着至关重要的作用。学会赏识小孩，用正面的信息评价小孩们，确信小孩在成长中的进步和闪光点，一定会给小孩带来喜悦的、欢乐的成长体验。能够鼓舞小孩的勇气，激发小孩的自信。就象卢勤老师所说的“你真棒”这句看似简单的话语包含着深入的教育哲理，它不仅仅是一句简单的话，而是一种和小孩沟通的方法，一种对待小孩的角度。在教育小孩的过程中，我们应用心去观察、发觉小孩身上获得的点点进步和成绩，不吝啬我们的赞扬，用心去赞美小孩们。我们对小孩的赞美也会感染小孩们，使他们在生活中能发觉别人身上的优点，去赞美别人，进而向别人学习进取。

　　给小孩自由，让小孩做本人

　　中国的父母爱小孩，爱到包揽小孩的一切，从小孩出生，父母就为小孩设计雄伟的蓝图，力图把小孩培养成知识型、艺术型、学术型、运动型等多才多艺的全方位人才。如今我们的许多小孩在生活中、学习中缺乏想象力和制造力，在学习上没有正确的思维方法，对学习失去兴趣，感到厌烦，在生活上自理才能差，对四周的人缺少爱与关怀。当家长们为小孩们投入大量的金钱与精力时，为什么还会出现如此的情况呢？卢勤老师用小孩们的缺失告诉了我们应该怎么样给小孩一片成长的天空。赏识、尊重、包容、确信、沟通、信任等等这些内容是一个小孩成长过程中不可缺少的源泉。只有得到了这些源泉的灌溉，我们的小孩们才能健康地、欢乐地、自由地呼吸和成长。还给小孩自由，在行动上让小孩做一个自由的人，在思维上让小孩天马行空，大胆制造，充分发挥自我的想像力。爱因斯坦认为“想像力比知识更重要，由于知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推进着进步，同时是知识进化的源泉”。因此让我们把自由还给小孩们，让小孩们在想像制造的世界里去探究，去追求吧！

　　关于小孩的学习

　　将来的文盲确实是不会学习的人。一个真正会学习的小孩，他的成绩一定是让人满意的，在学习上的压力相对也要少得多。卢勤老师在书中指导了家长如何让小孩养成良好的适应，如何引导小孩爱学习，怎么样协助小孩学习以及如何面对小孩考试的失利。一个小孩从小养成良好的学习和行为适应对他一生的成长都起着至关重要的作用。家长和老师应从抓住小孩的行为适应入手，使小孩从小培养良好的学习适应，让小孩爱考虑、会学习。还要提高小孩的学习兴趣，每一个人都有其本身的特点，小孩们天生的兴趣点是不同的，家长和老师应主动发觉小孩身上的兴趣点，因材施教，循循善诱。分数和名次不应做为评价小孩才能的标准。另外家长应改变家庭教育中的误区，不能只重成绩而不重才能的培养，更不能溺爱、包办小孩。应引导小孩合理利用时间，提高学习效率。使小孩们真正成为会学习，爱学习的人。

　　最后，援用卢勤老师的话与大家共勉：教育是一个春风化雨的过程，要耐心，细心，有智慧。