幼儿园开学班务工作参考计划.doc

幼儿园开学班务工作参考计划

一、班级情况分析

新学期，我们班迎来了34名爽朗可爱的小孩，其中男孩16名，女孩18名，全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小，不满三岁的就有近一半，最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天，我们对幼儿的详细情况做了一个摸底调查，从调查中得知，大部分幼儿在生活自理方面比拟差，如不会本人吃饭、不会本人大小便、不会独立睡觉。非常多事情都由家长一手包办，如帮小孩拾掇玩具、帮小孩穿脱衣服鞋子等等，造成幼儿依赖性强、生活技能差，加上大多数是独生子女，平时缺少与外界、与同龄人之间的交往，从而造成交往技能的欠缺，如个别幼儿在与别人进展交往时就会出现害怕、害羞、躲避等的反响，从而构成孤僻、内向、胆怯的性格，也有的幼儿则以自我为中心，在与别人交往时出现霸道、自私、自控才能差等等的特点。

二、工作重点

由于幼儿在各方面的才能相差甚远，给常规教学带来一定的难度。因而我们在充分观察理解幼儿的根底上，以《幼儿园工作规程》为指针，依照本园园务教学工作打算、小班教学工作打算的要求，遵照小班幼儿身心开展的规律，扎扎实实做好保教工作和家长工作，组织开展多姿多彩的教育教学活动，抓好幼儿一日常规教育和品德教育，在协助幼儿逐步习惯幼儿园集体生活的同时，初步培养幼儿的根本生活才能和良好的行为习惯，并加强幼儿体质，开展幼儿语言才能，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。

三、教学目的

健康

１.能较好地习惯环境、气候和生活条件的变化，明白得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理才能。

２.能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进展活动并明白留意平安。

３.认识人体的主要器官，理解其功能，协助幼儿理解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。

４.理解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作，培养幼儿动作的灵敏性、协调性。

小四班平安教育工作打算

一、工作目的：

1、提高幼儿平安认识和自我保护才能。

2、让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法。

2、防止幼儿意外事故的发生。

二、平安活动的方式和详细措施

可分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。

1、结合我园的“三生教育”，通过观察班级平安活动教育、年级活动、家长进课堂等方式，让幼儿通过图片，录象，讲故事，讨论等方法，明白保护生命，保护健康的重要性，体会到玩电玩水玩火的危险性，学习一些简单的自我保护方法和技能。

2、结合我年级三生教育第四个主题“交通小卫士”，请交警叔叔和幼儿座谈，给幼儿讲解交通法规，让幼儿明白得恪守交通规则的重要性。

3、抓住偶发事件，随机把握，通过实事对幼儿进展教育。

4、家园配合。从幼儿的本身特点出发，及早对幼儿进展平安教育让他们理解习惯四周环境，认识各类危险要素，协助幼儿树立平安认识，教会他们自我保护方法，提高其自我保护才能。

三，对老师和保育员的详细要求

1、加强对幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。

2、加强对幼儿晨间工作，检查幼儿有无带危险品，即便消除事故隐患。

3、对幼儿进展平安教育，加强幼儿自我保护认识，提高幼儿的自我保护才能

4、让幼儿明白幼儿园的名称，父母姓名，家庭住址，如和家人走失，会找警察叔叔协助。

5、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装平安，鞋带是否系好，保育员老师接着检查运动器械或者玩具是否平安。

6、教育教学活动时，老师严格恪守幼儿园规章制度，不闲谈，不离岗，亲密留意幼儿的行动。

7、幼儿盥洗时，分组进展，教育幼儿不推挤，减少平安隐患。

8、留意电器及危险物品（消毒液、洗洁精等）的摆放，不让幼儿接触。

9、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时留意巡视。

10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。

11、严守幼儿园的接送制度，让幼儿明白不能跟生疏人走，明白报警是110。

12、老师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否不平安，发觉后及时处理。、

13、老师间互相催促，提高警觉，加强平安认识。

四、详细施行方案

1、一日活动中的表达。

（1）坚持每日平安晨检，检查随身是否带有不平安物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

（2）幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，防止烫伤。

（3）告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师咨询好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人离开或擅自离园，理解自救方法，告诉幼儿识别特别号码的用处，（如：110、119、120）。

（4）进歺时的平安卫生，要求幼儿安静进歺，防止食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发觉并及时处理。

（5）户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的穿着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

（6）幼儿离园时，生疏人接着幼儿时细心理解情况，在家长同意的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地点是否留有平安隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理。

2、家长工作中心表达

（1）向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作和平安防备工作。

（2）让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防备措施，如：熟记家庭住址，号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。

3、老师工作中心表达：

（1）老师有非常强的平安保护认识，加强责任心，时刻把平安工作放在首位，保证每个幼儿的平安。

（2）及时排除班内不平安隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地点。　　

（3）经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展平安教育，培养幼儿初步的平安认识及自我保护才能。

五、每月平安教育活动安排

三月份平安教育活动

（1）上厕所不推挤

（2）安平安全滑滑梯，

（3）我会本人接水喝

四月份平安教育活动

（1）大大的眼睛

（2）为什么会摔跤

（3）他为什么肚子疼——药片宝宝的话

五月份平安教育活动

（1）飞飞的脚受伤了

（2）正确上下楼梯

（3）跟着妈妈去商场

六月份平安教育活动

（1）教室里面我不跑

（2）交通小卫士

（3）游泳去

七月份平安教育活动

（1）不跟生疏人走

（2）他为什么肚子疼——不乱吃东西