初中体育教学自查参考报告.doc

初中体育教学自查参考报告精选
　　在各级教育行政部门的领导下，在教育局的详细指导下，我校以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家根底教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设备和师资队伍建立，全面完善学校、家庭相结合的青青年体育网络，培养青青年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，构成青青年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心开展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的欢乐、享受体育的欢乐。结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进展了认真自查，现将自查情况汇报如下：
　　一、领导高度注重，提高认识。
　　体育教育是素养教育的重要组成部分，学校领导对此项工作十分注重，首先主管副校长在班子会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，让广大教职员工进一步明确，加强体育锻炼会直截了当阻碍学生的情感、气质、性格，同时引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，构成共识，结实树立人才培养新理念。
　　二、制定方案，开展工作。
　　我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。成立校体育领导小组，刘晓峰校长任组长，王春富副校长任副组长指导学校体育的全面工作。成员：政教主任、教务主任、团委书记、总务主任、体育教研组长学期初商讨工作计划、注重过程检查、及时进展期末总结，把体育工作作为学校规划的重要内容。通过政教这一条线，做好班主任工作，催促学生积极参加各类体育活动。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的根底，提供可靠的保障。
　　三、自查结论：
　　1、加强师资培训，构建优质教师队伍。
　　三井子中学不断把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为提高体育、卫生工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定装备专职体育教师3名，专职校医1名，为了保证体育、卫生教师教学的积极性，学校积极为体育、卫生教师购置服装，不断选派体育教师参加培训，培训率到达100%学习,其中李泽军(组长)和李迎奎教师都毕业于体育学院,具有根本的体育理论知识，具有从事体育教学必需的根本才能，包括：口令明晰、嘹亮，口哨运用自如，动作示范准确，语言表达明晰、简练，教法恰当、新颖，队列调度合理；有教学总结和教研才能，有组织体育竞赛和运动训练的才能；学历到达国家规定的要求。校医宋术荣教师尽管不是医学专业毕业，但她熟知相关的医学知识，理解常见病的预防和治疗，经历丰富，并刻苦研修，责任心强，能够出色的完成所负责的各项工作任务。
　　2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
　　我校严格执行国家教育课程治理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进展授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校每个年级体育课每周每班3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天开展25分钟的大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保证了阳光体育锻炼的施行。
　　3、开展丰富多彩的活动，提高学生素养。
　　“强化治理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，我校体育工作已构成规律。常规工作如：上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组教师团结协作、一起参与、发挥特长、互相协助。去年7月份在全县举行“迎奥运、促健康”排球竞赛预备活动时，体育教师克服实际困难，每天从清晨开始，利用一切有效时间，按计划开展各种训练活动，使我校男子排球队在竞赛时获得了全县第二名的好成绩。每年定期举行4月份的春季篮球竞赛，9月份的秋季文体检阅大会，在活动中，学生和教师都积极参与，在锻炼身体，加强体质的同时，也培养了小孩团结协作，奋勇争先的良好品德。