班主任工作范文三年级班级文化建设方案.doc

班主任工作范文之三年级班级文化建立方案
 一、指导思想：
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是构成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为进一步加强我校的校园文化建立，逐步营建具有我校特点的校园文化气氛，为学生营建勤奋学习、欢乐生活、全面开展的良好环境，我校结合少先队活动计划，开展班级文化建立评选活动。通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，熏陶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
二、活动主题：
彰显个性  炫团队风采
三、总体目的：
让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化气氛，让班级成为每一个学生有个性的家。
四、详细内容：
Ø班级静态文化气氛布置活动
1. 布置好四个“角”
①“中队风采角”告诉学生我们的中队充满智慧；
②卫生角”有序整洁，告诉学生我们的教室整洁、洁净；
③“图书角”告诉学生班级有个小书库，这里有最新的读物和你见面，和朋友们去交流；
④“绿化角”告诉你我们正在茁壮成长……
让教室的文化色彩书香气息尽可能丰富，在班级文化建立中起到独特的浸染作用。
2.办好一个“评比台”，鼓舞学生不断进步。
3.标准张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容；
（必须统一张贴在班级工作一栏表内）
4.班内墙壁张贴物需具有教育意义。
Ø班级动态文化教育活动
（1）有班委会，实行民主治理，并能定期召开小干部例会；
（2）每周三下午班队会课要设计有班级文化特色的主题班队会；
（3）选一种课间活动游戏。鼓舞学生多参加体育、艺术等课外兴趣小组活动，活泼班级气氛，促使学生全面开展。
Ø “1”构成一个册子   累积：
1.“班级成长故事”包括“班级轶事”、“班主任心得”、“文化建立心得” 、“ 闪光的一角” 、“班级活动体会”；
2.“精彩瞬间”照片系列包括“个性的一角”、“阳光课间”、“读书使我成长”、“特色班队会”，记录班级、学生成长的足迹，最终构成班级文化记录。