中班剪纸练习.doc

一、 活动内容：苹果的新衣
二、 设计意图：剪纸是中国传统艺术，让幼儿了解剪纸、认识剪纸可以增强幼儿的民族自豪感，更多的是可以锻炼幼儿双手的灵活性和协调性，培养幼儿做事的耐心，细心，提高幼儿的动手能力，结合《指南》中幼儿自主学习，自主探究的精神，利用幼儿的季节认识，设计剪纸：剪新衣服将活动与生活相结合，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿对剪纸活动喜爱。
三、 活动目标：1、能剪出苹果的外形；2、能利用所学纹样对苹果进行装饰；3、在教师的提示下能正确的使用剪刀。
四、 活动重难点：
重点：能剪出苹果的外形
难点：能利用所学纹样对苹果进行装饰
五、 活动准备：苹果的剪纸欣赏、苹果、剪刀、铅笔、手工纸、
六、 活动过程：
1、 教师出示盒子：请幼儿摸一摸盒子里面是什么？（激发幼儿学习兴趣，感受苹果特征）今天姜老师给你们带来一个神秘的盒子，你来摸一摸盒子里是什么？他们是光滑的？还是粗糙的？他们是平的还是有弧度的？那你们想不想知道盒子里面是什么？（打开盒子）你们知不知道小苹果为什么躲在盒子面？（因为天气太冷了）
2、 教师作品欣赏：今天我为大苹果准备新衣服，你们看看这几件衣服上有哪些纹样是你们认识的？这个苹果的外形有什么特点？（教师引导幼儿感受对称）
3、 动手操作：大一班的小朋友想不想为苹果制作一件好看的衣裳呢？
4、 幼儿动手操作教师分组指导（结合幼儿能力为幼儿提供模板材料）
5、 作品展示：
A、 纹样丰富，外形光滑
B、 有外形，纹样单一
C、 没有找对对称轴的作品
D、 纹样的提升。