护患沟通说课.pptx

护患沟通说课护患沟通说课护患沟通说课护患沟通说课第第1页页目录目录目录目录1、说教材、说教材2、说学情、说学情3、说教法、说教法4、说学法、说学法5、说教学过程、说教学过程6、说教学反思、说教学反思护患沟通说课护患沟通说课第第2页页一、说教材护理礼仪是人民卫生出版社出版，适护理礼仪是人民卫生出版社出版，适合用于全国中职学生，是护理专业学生必合用于全国中职学生，是护理专业学生必备基础技能备基础技能本节护患沟通是此书第本节护患沟通是此书第5章第一节内章第一节内容，与之前咱们已学人际关系起着承容，与之前咱们已学人际关系起着承上启下作用上启下作用1、地位与作用、地位与作用护患沟通说课护患沟通说课第第3页页了解护患沟通内涵掌握护患沟通技巧知识目标正确利用语言沟通建立良好护患关系技能目标培养学生对患者服务热情提升学生与患者沟通能力情感目标2、教学目标护患沟通说课护患沟通说课第第4页页3、教学重难点、教学重难点重点重点护患沟通内护患沟通内涵涵护患沟通技护患沟通技巧巧难点难点护患沟通护患沟通技巧技巧护患沟通说课护患沟通说课第第5页页二、说学情二、说学情想象力丰富，思维活跃想象力丰富，思维活跃亮点亮点学生学习主动性不高，学生学习主动性不高，学习能力不足学习能力不足不足不足护患沟通说课护患沟通说课第第6页页三、说教法4 4分组讨论法3 3情景演绎法2 2谈论法1 1讲授法护患沟通说课护患沟通说课第第7页页四、说学法重视学重视学法指导法指导答答学学学问学问学学会会会学会学护患沟通说课护患沟通说课第第8页页五、说教学过程新课讲授分组演绎课堂小结课堂导入课堂导入5分钟5分钟20分钟分钟15分钟分钟护患沟通说课护患沟通说课第第9页页板书设计课题：护患沟通课题：护患沟通重点重点护患沟通内涵护患沟通内涵护患沟通技巧护患沟通技巧 难点难点护患沟通技巧护患沟通技巧 一、护患沟通内涵一、护患沟通内涵二、护患沟通技巧二、护患沟通技巧回顾回顾：护患关系：护患关系护患沟通说课护患沟通说课第第10页页知识目标知识目标知识目标知识目标技能目标技能目标技能目标技能目标六、说教学反思六、说教学反思情感目标情感目标学生重难点学生重难点知识掌握情知识掌握情况况怎样灵活怎样灵活与患者沟与患者沟通通经过学习以上经过学习以上知识学生能够知识学生能够与患者建立良与患者建立良好护患关系好护患关系护患沟通说课护患沟通说课第第11页页专心服务 用情呵护谢谢聆听谢谢聆听护患沟通说课护患沟通说课第第12页页