《搭船的鸟》课件.ppt
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1、 同学们,爱护动物是我们每个人同学们,爱护动物是我们每个人的责任。和小动物们和谐相处,我们的责任。和小动物们和谐相处,我们会发现很多的快乐。会发现很多的快乐。一次,一只翠鸟就搭上了一位小一次,一只翠鸟就搭上了一位小朋友的船,它要干什么呢?小朋友心朋友的船,它要干什么呢?小朋友心里是怎样想的呢?答案就在我们今天里是怎样想的呢?答案就在我们今天要学习的课文要学习的课文搭船的鸟搭船的鸟里面,让里面,让我们一起来找答案吧。我们一起来找答案吧。搭船的鸟搭船的鸟读文要求:读文要求:自由朗读课文,借助拼音读准字自由朗读课文,借助拼音读准字音,把句子读通。音,把句子读通。读文要求:读文要求:1、同桌轮流读课文
2、,要求把课、同桌轮流读课文,要求把课文读流利文读流利 2、圈出课文的一类、二类生字、圈出课文的一类、二类生字和不认识的字,拼拼读读和不认识的字,拼拼读读d chud chu n qn cng f yngw n qn cng f yngw 搭搭 船船 母母亲亲 船舱船舱 船船夫夫 鹦鹉鹦鹉xi b nxi b n n d pn d p一些一些 捕鱼捕鱼 难道难道 打打架架 披披着着 t tn ci qio zun ci qio zu chng chng吞吐吞吐 彩彩色色 悄悄悄悄 做做题题 冲冲浪浪我会认我会认搭搭船船 母母亲亲 船舱船舱 船船夫夫 鹦鹉鹦鹉一些一些 捕鱼捕鱼 难道难道 打打架架
3、 披披着着 吞吐吞吐 彩彩色色 悄悄悄悄 做做题题 冲冲浪浪我会读我会读小组合作:小组合作:1、先从文中找出含有先从文中找出含有船船、亲亲、冲、冲、夫夫这四个字这四个字 的句子,读一读,然的句子,读一读,然后交流后交流2、从音节、部首、结构、多音字、从音节、部首、结构、多音字、组词说说自己是如何识记的。组词说说自己是如何识记的。多音字学习多音字学习难:难:冲冲:nn 困难、难题困难、难题nn 灾难、遇难灾难、遇难chng 冲澡、冲走冲澡、冲走chng 冲压、冲着冲压、冲着读文要求:读文要求:1、要求注意停顿,读出感情来、要求注意停顿,读出感情来2、课文中搭船的鸟是什么鸟?、课文中搭船的鸟是什么
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