教研课改汇报材料.doc

汇报材料
一、 暑假末，韩陵乡中心校就制定了以戚永慧为组长，单永炎为副组长的领导小组，并且中心校全体人员进行了分工，分工明确，包校到人。并制定了详细的课堂教学改革实施方案和制度。随即召开了全乡中小学校长专题会进行部署，要求各学校制定相应的课改组织和制度，并要组织广大教师认真学习四部教学法，让教师从思想上与填鸭式、满堂灌模式绝裂，把时间还给学生。
二、 韩陵乡中心校教研组每星期深入学校听课三天以上，与教师对话、交流、探讨、并指导教师课堂改革的开展，以此督导学校的课改工作的顺利进行。通过督导，全乡13所学校都在学习四部教学法、适应教学法、运用教学法。
三、 以实验课、示范课、公开课活动推动课改的顺利进行，要求每校报1-2名课改教师，先在本学校做公开课，然后再在乡做示范课，以此活动让教师感受学习课堂带来的变化。10月21日，柏庄、韩陵、崔家桥三乡在韩陵中学举行联乡课改交流会，韩陵中学教师申金红东于曹教师史志英分别用四步教学法给与会教师展示了二节成功的课，通过教师的听课、评课等活动，柏庄、韩陵、崔桥八九位教师进行了发言交流，通过此活动，教师真正体会到课堂改革带来的变化，给人耳目一新的感觉，教师都拍手称赞。
四、 课改工作与学校的积分挂钩，每月中小学校长向中心校课改汇报，对做法较好的学校进行表扬，并在汇报的基础上中心校在对各校进行督导落实，确保课改工作的落实。