传承家风家训-弘扬中华美德专题培训课件.ppt
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1、壹贰叁家风概述家训概述党员干部构建良好家风、家训的途径家风概述壹何为家风家风的重要性新时代的国风与家风名人的家风故事不良家风的影响3好家风,是一个家庭的精神风尚,是传统美德的现代传承,是立身做人的行为准则,是社会和谐的人文基础。家风好,民风才醇、社风才清、作风才正。好家风对培养人才、形成良好风气、凝聚发展正能量都会产生深远的影响。以更好地弘扬中华民族传统美德,更好地践行社会主义核心价值观。4家风也称门风,是以中国传统伦理思想为指导,尤其受以孔子为代表的儒家学说影响较深,是一个家庭或家族的传统风尚,是一个家庭世代相传的立身做人的行为准则。进入现代社会,可以引申为:家风是中华民族传统家庭美德的现代
2、传承,家风是社会和谐的基础细胞。何 为 家 风5我们稍加梳理,解读一下历史,不难发现,许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族,都会有各自兴旺发达的秘诀家风,它贯穿于整个家庭或家族辉煌的终结。6习近平总书记指出,“家风是一个家庭的精神内核,也是一个社会的价值缩影。”社会主义核心价值观的培育离不开家风、家训和家规的弘扬,重拾家风,通过运用家风、家训和家规来促进社会主义精神文明建设具有重要意义。7一个家族的振兴与发达,离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家训。家风与家训的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力,它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验,结晶成为独一无二、适合自己家庭或家族实际的法宝,引
3、领家庭或家族走向辉煌。8家风的重要性古人非常重视家风,所谓“齐家治国平天下”,“齐家”是“治国”和“平天下”的根基。“齐”就是整萧,“齐家”就是整萧家风家规的意思。当然,“齐家”前面还有“修身”,但自我修养,也需要良好家风的熏陶。而且这种熏陶,最好从孩提时代就应开始。910新时代的国风与家风冯友兰在贞元六书中曾论及中国的国风。他在谈论抗战的未来时,指出中国面对日本的侵略,保持这“退而不溃”的态势。在局部上中国面临着失败,但是却永未被敌人所破。无论是军队还是人民都是如此。中国之所以能够保持这样的组织力,源于中国人的道德力。这种道德力构成了中国的国风。正因为中国的国风蕴含着强大的道德力,所以中国注
4、定立于不败之地。11中国的国风既有儒家墨家的严肃,又有道家的超脱。儒家和墨家的严肃表现在,对家国和各种民间组织的信心。无论走到哪里,中国人都能以中国人的方式结合在一起,不被外邦人所欺凌,这是儒家和墨家的积极精神;而道家的超脱又能让中国人在许多事情上放得下来,满不在乎。积极严肃的精神是负责任的担当,超脱则是能够放下的担当。这样的国风几千年延续下来,使得中国人能够面对任何艰难困厄,而不至于消沉。这样的国风促使中国人取得了抗战的胜利,也迎来了新中国的建立,更迎来了改革开放的伟大时代。12家风影响国风,国风也影响甚至决定家风。家风是从社会各个方面和角度吹出的人情之风。人情有冷暖,人际有关爱,人间有仁义
5、则必然是良好家风影响下的结果。国风中的道德力能够影响家风,家风中的道德力也能够影响国风。当国家政风清明、学风向上、文风大振,民风一定醇美,家风亦会醇正。光明清正的国风,醇美和谐的家风,则是我们期盼的时代之风。13那些名人的家风故事说到家风,自然少不了要提起孔子倡导的:礼 仁孔子二十世孙孔融让梨14精忠报国南宋爱国名将岳飞的母亲深明大义,教子有方。在岳飞参军抗金时,岳母用针在岳飞背上刺下“精忠报国”四个大字,勉励岳飞为国效力。岳飞牢记母亲的话,奋勇杀敌,战功赫赫,成为有名的抗金英雄。15司马光教子有方司马光,北宋政治家,历史学家,官至宰相。训俭示康:他在总结了历史上许多达官显贵之子,因受祖上荫庇
6、不能自强自立而颓废没落的教训,告诫其子:“有德者皆由俭来也”、“俭以立名,侈以自败”。16林则徐勤俭持家,生活简朴,他认为“贤而多财,则损其志;愚而多财,则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风。林则徐家教严谨17吉鸿昌不忘父训吉鸿昌,河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。父亲吉筠亭告诫儿子:“当官要清白谦正,多为天下穷人着想,做官就不许发财。否则,我在九泉之下也不能安眠。”吉鸿昌将“做官不许发财”六字写在瓷碗上,成批烧制,分发给所有官兵。18曾国藩家书即读书、种菜、养鱼、喂猪、早起、扫屋、祭祖、睦邻八件事情。曾国藩以为“勤”为人生第一要义,崇尚“勤”为曾家之家风。19法国著名作家罗兰曾说过:“生命
7、不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。20不良家风的影响家庭冷暴力家庭冷暴力家庭冷暴力家庭冷暴力贪官与情妇贪官与情妇拼爹坑爹拼爹坑爹拼爹坑爹拼爹坑爹单身、单亲、剩男剩女、虐待子女、遗弃老人、杀父弑母、唯利是图等等不良家风的不良影响不良家风的不良影响21 2011年10月26日.北大北大硕士毕业
8、、在深圳光明新区发展和财政局工作的高材生,竟对远从湖南赶来照顾媳妇和孙子的父母实施家暴,不但打母亲耳光,还把父亲的胳膊咬得鲜血淋淋.22重拾家教重拾家教 重振家风重振家风 弘扬家庭美德弘扬家庭美德为什么要提重拾家教、重振家风?为什么要提重拾家教、重振家风?为什么要提重拾家教、重振家风?为什么要提重拾家教、重振家风?23邻里团结邻里团结邻里团结邻里团结邻里团结邻里团结 夫妻和睦夫妻和睦夫妻和睦夫妻和睦夫妻和睦夫妻和睦男女平等男女平等男女平等男女平等男女平等男女平等尊老爱幼尊老爱幼尊老爱幼尊老爱幼勤俭持家勤俭持家勤俭持家勤俭持家勤俭持家勤俭持家 24 家庭生活教养家庭生活教养家庭生活教养家庭生活教
9、养:尊老爱幼、生儿育女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、守尊老爱幼、生儿育女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、守望相助望相助(会生活)(会生活)(会生活)(会生活)学业知识教养学业知识教养学业知识教养学业知识教养:读写算读写算、文化积累、逻辑文化积累、逻辑推理、科技推理、科技应用应用、信息处理信息处理、外语知识、专业外语知识、专业学习、知识创新学习、知识创新(会学习)(会学习)(会学习)(会学习)社会角色教养社会角色教养社会角色教养社会角色教养:认同、认同、自律、誠信等自律、誠信等自我管理自我管理能力能力;对;对他人尊重、他人尊重、友善,友善,對多元文化對多元文化的的理解理解与
10、欣赏与欣赏能力能力;关爱、参与、爱国、敬业和;关爱、参与、爱国、敬业和負責負責任等任等亲社会行动亲社会行动能力能力(会做人)(会做人)弘扬传统美德要把文化教养放在突出位置弘扬传统美德要把文化教养放在突出位置弘扬传统美德要把文化教养放在突出位置弘扬传统美德要把文化教养放在突出位置从一位父亲送给儿子的备忘录认识家风家教与德行传递从一位父亲送给儿子的备忘录认识家风家教与德行传递家训概述贰家训的背景家训的定义家训的传统意义传统家训中优秀德育思想传统家训文化关注点及新启迪26家训的背景儒家伦理观念认为,先有家,后有国,“家”与“国”是同构的,“家”是缩小了的国,“国”是放大了的家。在传统士大夫心目中,修
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