大班语言活动狐假虎威.doc

大班语言活动成语故事《狐假虎威》
执教人：同英丽
活动目标：
1、 理解故事内容，知道成语“狐假虎威”的意思。
2、 客观认识狐狸的行为，知道遇到危险的时候不要慌，要学会动脑筋、想办法，保护自己。
3、 丰富词汇：半信半疑、信以为真、得意洋洋。
活动准备：图片、课件
活动过程：
1、 老师：小朋友们还记得我们前几天学的猜动物谜语吗？一起来说说学过的谜语。今天我们再来玩猜谜语游戏：　
远看像只猫，生来脾气暴，张开大嘴一声吼，吓得百兽都发抖。（谜底：老虎）
老师：你从哪里听出是老虎的？让幼儿说说。出示老虎图片
2、 老师：你们知道老虎被称为什么吗？（森林之王）
森林中的动物们都怕不怕老虎？（怕）
可是在有一天在森林中发生了一件奇怪的事，有一只动物比老虎还厉害，小动物们见了它都跑了，想不想知道它是谁？到底发生了什么事？
3、 老师有感情地讲述故事：
（1）、讲述：从前有一只饥饿的老虎（出示图片）在森林里寻觅食物，遇到一只狐狸（出示图片），老虎馋得直流口水。于是他迅速抓住了狐狸，打算美餐一顿。
老师：小朋友们，狐狸要被吃掉了，猜一猜狐狸的心情是怎样的？（很害怕，吓得直发抖）那它等着被老虎吃吗？还是想个办法不让老虎吃掉它呢？你们知道狐狸可是很聪明狡猾的，那它究竟想出了一个什么样的办法让老虎放了它呢？让小朋友们自由讨论。
（2）、老师：我们来听听故事里的狐狸是怎样做的？
讲述：就在老虎打算扑向狐狸的时候，狐狸灵机一动，说：我是天帝派来管理森林的神，你要是把我吃了，天帝一定不会放过你的。
老师：你们说狐狸这样对老虎说，老虎会相信吗？（不会）所以老虎半信半疑的，让狐狸证明自己（向幼儿解释半信半疑的意思）。
（3）、讲述：狐狸一看老虎有一点相信了，就说：不信你跟我走，看看动物们是不是见了我都吓得东逃西窜。于是老虎跟着狐狸开始在森林里走，小动物们见了都逃走了。狐狸得意洋洋地对老虎说：你看它们都怕我。
老师：森林里的动物们是因为害怕狐狸而逃走的吗？它们真正怕的是谁？现在老虎相信狐狸说的话了吗？（解释信以为真和得意洋洋的意思）
4、完整欣赏一遍故事
　　提问：听完这个故事之后，你觉得这是一只怎样的老虎？为什么？这是一只怎样的狐狸呢？你从哪里看出来？你喜欢狐狸的做法吗？ 为什么？
　　小结：狐狸借着老虎的威风把百兽都吓跑了，古代的人们用了一个词语来说明这个故事的内容，叫狐假虎威。这个词语只有四个字，却讲述了一个非常生动的故事，像这类词语有很多，我们把它叫做成语。狐假虎威这个成语故事告诉我们一个道理：在生活中遇到危险不慌张，动脑筋，保护自己。
　　 活动延伸：幼儿分组或合作表演狐假虎威这个故事，表现出狐狸眼珠骨碌碌一转想坏主意的样子，又非常"得意洋洋"的样子和老虎"半信半疑"的表情。