陕西省交大附中高三生物第三次诊断试题.doc

交大附中2011～2012学年第一学期
高三生物第三次诊断性测试试题

注意：本试题共7页，22道小题。
一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下列说法错误的是（丁是蓝细菌的结构模式图）

A．图中属于原核生物的是丙和丁，能进行光合作用的是甲和丁
B．乙细胞发生水光解的场所是线粒体
C．与乙细胞相比，甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体；在遗传物质传递中，丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律
D．用纤维素酶和果胶酶处理甲细胞，可获得分离的原生质体
2.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（ ）
A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破
B.分离细胞器利用了差速离心法
C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察
D.研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法
3.下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述中正确的是

A．甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同
B．乙图中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移
C．丙图中，温度为t4℃时，植物净光合作用最大
D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素
4．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比的变化依次为
A 不变；增大
B．增大；不变
C. 不变；不变
D．增大；增大

5．右图表示不同温度下酵母菌发酵时单位时间内的气体产生量
与反应时间的关系。由图分析可知 （ ）
A．温度达到50°C时酶活性逐渐减弱
B．发酵的最适温度在30~40°C
C．随反应时间处长气体产量均下降
D．此发酵过程中的最适pH为7

6．下图为某单基因遗传病的系谱图，如果Ⅲ2与一个携带致病基因的正常女子结婚，生出患病男孩的概率是 （ ）

A．1／6 B．1／8 C．1／12 D．1／16

7、下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响)，下列有关说法错误的是（ ）
选项
现象
结论
甲装置
乙装置
A
液滴左移
液滴不动
只进行有氧呼吸
B
液滴不动
液滴右移
只进行无氧呼吸
C
液滴不动
液滴不动
只进行有氧呼吸
D
液滴左移
液滴右移
既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

8．小芳女士很幸运地怀上了异卵双胞胎，但是，医生却告知她们夫妇均属于半乳糖血症（人类的一种单基因隐性遗传病）的基因携带者。请你帮助预测，小芳怀孕的两个孩子中至少有一个小孩患有半乳糖血症的概率是 （ ）
A．7/16 B．7/32 C．9/16 D.3/16
9．很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是（ ）
A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染片→洗去浮色→制片→观察
B．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
C．质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D．叶绿体观察：取黑藻小叶→制片→观察
10．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代的表现型比为（ ）
A．3∶1 B．5∶1 C．7∶1 D．9∶1
11.

12.世卫组织2010年3月15日公布最新疫情通报说，截止1月10日，甲型HINI流感已造成全球至少13544人死亡，比一周前增加了755人，所以甲流防控不可掉以轻心。我们知道甲型HINI流感病毒属于RNA病毒，在其生命活动中会产生多种蛋白，其中关键蛋白有血凝素和神经氨酸酶两种，下列关于病毒的描述正确的是（ ）

13．下列过程中，涉及肽键数量变化的是
A．洋葱根尖细胞染色体的复制 B．用纤维素酶处理植物细胞
C．小肠上皮细胞吸收氨基酸 D．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出
14．下列生理过程中，细胞内自由水与结合水的比值增加的是 （ ）
A．细胞衰老 B．作物越冬 C．种子萌发 D．细胞质壁分离
15 .将采自加州和阿拉斯加的肾叶山蓼种子在相同环境中培养4个月，任其萌发和生长。然后分成三组分别在不同温度条件下培养，研究驯化温度对不同地区肾叶山蓼光合作用最适温度的影响。生长5～6个月后，测定光合作用最适温度，实验结果见下表。有关推测不能成立的是

A．驯化植物光合作用的最适温度发生了变化
B．不同地区的肾叶山蓼具有不同的驯化潜能
C．光合作用的最适温度是本实验的自变量
D．植物体内的酶系统可能发生适应性改变
16. 下列有关细胞叙述正确的是
A．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成
C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
D．酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型
17.右图表示某动物细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图。下列叙述不正确的是

A．②、③膜的组成成分和结构相似
B．分泌蛋白的分泌借助膜的选择透过性来完成
C．此图所示各种膜中糖蛋白含量最高的可能是①
D．细胞内许多生化反应部是在生物膜内或膜表面
进行的
18.支原体是目前发现的最小、最简单的细胞生物。支原体细胞由下列哪些结构（或物质）构成： （ ）
① 蛋白质外壳 ②DNA或RNA ③DNA和RNA ④核糖体 ⑤线粒体
⑥以纤维素为主要成分的细胞壁 ⑦具有选择透性的细胞膜
A. ①② B.③④⑦ C. ③④⑤⑦ D. ③④⑥⑦
高三生物月考2第二卷
二、选择题（本大题共3小题，共54分）
30．（10分）请完成下列有关细胞的问题：
Ⅰ.细胞膜是细胞的重要结构，它主要由脂质和蛋白质组成。请回答：
（1）某些物质进出人休细胞的过程，与膜蛋白无关，而与膜脂有关。例如 。
（2）人体中，K＋和Na＋出入细胞膜时，一定需要膜上什么物质？ 。（3）当人体内某细胞癌变时，细胞膜会出现 等变化。
Ⅱ.下图是浆细胞合成和分泌抗体过程模式图，请回答：

（1）与B淋巴细胞相比，浆细胞的结构特点是 。。
（2）浆细胞中，不同生物膜之间可以相互转变，实现这种转变依赖于 。
图三
31、（10分）图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，abcdefgh表示生理过程，I～Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线，请据图分析回答：

（1）若①是［H］,③是 。
（2）在图二甲状态时，可以发生图一abcdefgh中的a、f、g和 。
（3）写出该植物体细胞中可能存在的形成CO2的生理作用名称 。
（4）图一中⑤和⑥代表的物质依次是 。
（5）在B生理作用过程的I～Ⅲ反应阶段中，释放能量最多的是 阶段。
32．I ．（14分）报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，且都为完全显性的关系。显性基因A 控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答：

　（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是 。基因型AaBb的植株的
表现型是 。
　（2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄
色品种，某同学设计了如下程序：
① 选择_____ __ ____两个品种进行杂交，得到F1种子；
② F1种子种下得Fl植株，F1自交得F2种子；
③ F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；
④ 重复步骤三若干代，直到后代不出现性状分离为止。
（3）根据上述程序，回答相关问题：
①F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是：
②报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交，应该怎样处理？ 。
③F2植株中开黄花的占 ，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占 。
Ⅱ．（8分）科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。
某兴趣小组为了探究生长素和乙烯的浓度对黄化豌豆幼苗切段生长的影响，做了如下实验：适宜的温度条件下，在不同浓度生长素的培养液中，各放入等量、适量且生长状况相同的黄化豌豆幼苗切段，各加入少量蔗糖作为能源。结果在培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，黄化豌豆幼苗切段的生长所受的抑制也越强。请回答：
（1）豌豆幼苗黄化是由于体内细胞缺乏_______ （结构）。
（2）实验材料选择幼苗切段，而不采用带芽的完整幼苗，主要原因是：______ ______。
（3）由于本实验需要观察黄化豌豆幼苗切段的伸长或抑制程度，则该实验有不严谨之处，请指出：______ ___ ___。
（4）该实验需设计一个表格记录实验结果，表格上应记录的项目有__ _ _。（至少写出两点）
33.（12分）某家畜的耳朵的形状由两对基因（A和a，B和b）控制，这两对基因符合自由组合定律的遗传，但与性别无关，据下表回答问题：

生物答案
一、 选择题
1. B 2.C 3.D 4.A 5.A 6.C 7.C 8.A 9.B 10.B
11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.A 17.B 18.B
30．（共10分，每空2分）
Ⅰ（1）CO2（或O2、酒精、苯等）（合理即可）
（2）特定的载体蛋白
（3）糖蛋白减少
Ⅱ（1）内质网和高尔基体丰富
（2）膜结构具有一定的流动性
31、(10分) ⑴ATP ⑵h ⑶有氧呼吸和无氧呼吸 ⑷水和丙酮酸
⑸ Ⅲ
32． I （1）AAbb或Aabb （写出一点给一分） 白色
（2）①AABB 、 aabb
（3）①减数分裂形成配子时，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 （前后内容各一分）
②从花蕾期开始套袋直到受精结束（写出套袋即可）
③ 3/16 1/2
II （1）叶绿体
（2）避免芽产生生长素的干扰（写出“芽产生生长素”即可）
（3）缺乏（空白）对照组（写对比实验不给分）
（4）生长素浓度、乙烯浓度、黄化豌豆幼苗切段的长度（写出两点给2分，写出一点给1分）
33.

7
用心 爱心 专心