中考语文理解运用类默写练习.doc
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- 中考 语文 理解 运用 默写 练习
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中考语文理解运用类默写练习(70 题) 1、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是: , 论述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是: , 孔子以孔文子的谥号借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是: , 孔 子 感 叹 时 光 易 逝 , 以 勉 励 自 己 和 学 生 要 珍 惜 时 间 求 学 的 句 子是: , 如何对待别人的优点和缺点呢?孔子说:“ ,” 2008 年第 29 届奥运会将在北京召开,届时首都百姓喜迎八方来宾,《论语十则》中有一句话可以表达这种喜悦之情;“ , ”。学无常师,人应随时随地注意向他人学习,孔子《论语十则》中关于这方面的名句是: , 。唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《论语十则》中孔子的话“ , 。 2、 马 致 远的《 天 净 沙 秋 思 》 中描写 景物 的 氛围 是萧 条 、冷 落、 凄 凉 的诗句是: , ;表明游子飘泊在外思乡心情(或点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: , 。 3、曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是: , ; , 。 4 、 王湾 的《 次 北 固 山 下 》 中 , 蕴含 新 事 物孕 育 于 旧事 物 解 体之 时 哲 理的两 句 诗是 , 。 5 、 《 钱 塘 湖 春 行 》 中 最 能 表 现 “ 春 行 ” 的 两 句是: , 。 ,描绘了西湖早春的热闹景象,真让人觉得鸟儿也在忙着建设自己的美好生活呢。 6、郦道元的《三峡》中描写三峡夏季景色的句子: , 。《与朱元思书》 中用“急湍甚箭,猛浪若奔”来形容江水湍急奔腾的气势,《三峡》一文中,间接表现江水相似特点的句子则是: 。 7、苏轼的《记承天寺夜游》中直接抒发作者感情的句子是 ? ? 。 8、我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲而不舍、继续前行,便会突然发现一个全新的天地。陆游的《游山西村》 中的两句诗“ , , ”就包含了这个哲理 说明困境中仍然蕴含着希望。 9、读了“千嶂里,长烟落日孤城闭”,我们很容易想起王维《使至塞上》中描写塞外奇特壮美风光的千古名句“ , 。” 10 、 杜 甫 的 《 春 望 》 中 运 用 对 比 的 手 法 , 表 达 诗 人 忧 国 思 家 的 诗 句是: , ; 从 侧 面 表 现 作 者 感 时 伤 世感 情 的 诗 句是: , 。 11、杜甫的《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)诗句是: , ;描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是: , 。“神舟六号”遨游太空,让全世界再次感受到了中华民族“ , ”(杜甫《望岳》)的雄心和气概。 12、 陶渊明的《桃花源记》中吸引渔人“欲穷其林”的原因是 。反映老老少少都十分愉快的语句是: , 。成语“无人问津”出自《桃花源记》,文中的原句是 。出自本文的其他成语是: 、 、 、 、 。 13、刘禹锡的《陋室铭》:中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。文中作者认为陋室不陋的原因: , ;通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是: , ;文中用比喻赞美“陋室”,为突出主旨而引用孔 子的一句话是 , ;文中表现室主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是: , 。描写清幽的自然环境的句子是: , 。 14、《红楼梦》中有诗云:质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句: , 。 15、韩愈的《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是: , 。提出人才培养需要外在条件的句子是: 16、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是: , 。社会在发展,时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落。新生的事物逐渐兴起时,自然而然地会想到《酬乐天扬州初逢席上见赠》 : 中包含着新陈代谢规律的两句诗 “ , ”。 17、杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是: , 。 18、文天祥的《过零丁洋》中写出国家和个人的境遇的诗句是: , 。表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是: , 。 19、美国在联合国大唱人权高调,真是“ ”,意在干涉别国内政(用欧阳修《醉翁亭记》中的原句回答)。《醉翁亭记》中有一段文字,写了一年四季山间景色的变化,请你依次写出描写“春”、“夏”景色的句子: 、 。 出自于《醉翁亭记》的成语是: 、 、 。 20、苏轼的《水调歌头.明月几时有》中表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是: , , 。从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是: , 。中秋明月映照着浅浅的海峡,遥望台湾,思念 ,亲人 不禁吟诵苏轼《水调歌头》中祝福亲人的名句: , 。 21 、 岑 参 的 《 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 》 中 写 送 别 时 依 依 不 舍 的 心 情 的 诗 句是: , 。我国的广告业起步迟,发展快,颇有“ , ”之势。(用《白雪歌送武判官归京》中的句子回答)东晋才女谢道韫的“未若柳絮因风起”,以柳絮喻雪,给人春天般的温暖,被誉为 千 古 名 句 。 唐 朝 诗 人 岑 参 《 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 》 中 的“ , ”与此有异曲同工之妙。 22、范仲淹的《岳阳楼记》中赞扬滕子京政绩的句子是: , 。从时间角度描写岳阳楼景象的句子是: , 。新时代的中学生应 ,志存高远 在成功与挫折面前努力保持一种“ , ”的心态(用《岳阳楼记》中原句答)。由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话: , 。“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进亦忧”指的是: ; “ 退亦 忧 ” 指 的是: 。出自于《岳阳楼记》的成语是: 、 、 、 。 23、杜甫身处漏雨茅屋,仍有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“ , , 。”的呼喊。诗中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗: , !清代郑板桥有诗云:“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”在杜甫《 茅屋 为秋风所破 歌》 中也有表达类似情怀的句子:“ , 。” 24 、 龚 自 珍 在 《 己 亥 杂 诗 》 中 阐 明 世 上 事 物 具 有 两 重 性 的 诗 句是: , 。王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导员,他的这种退而不休的精神,正如龚自珍《己亥杂诗》中的诗句所描写的那样: , 。 25、张养浩的《山坡羊 潼关怀古》一诗中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是: , ;从视觉和听觉两个方面写出潼关地势险要的句子是: , 。 26、陶渊明的《饮酒》中表现他优游自在的隐居生活的名句是 , 。表现人与自然和谐相处的诗句是: , 。诗中,“ , ”一句蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。 27、李白的《行路难》中以“ , ”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。这首诗中用连续的动作表现自己内心苦闷与情感变化的诗句是: , ;我们常用这首诗中 ,来激励自己执着地追求理想。 28、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情,冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步,同样,战争、瘟疫也一样无力阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓 , 。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空 《小石潭记》 29、 中从侧面描写水清的句子 , ;既写潭中的氛围,又含蓄地表达作者忧伤悲凉心境的句子是 , 。 30、《送东阳马生序》中写了作者求学艰苦的情况,他吃穿上都不如别人,但他既不羡 慕富家子弟 又不自惭形秽 这是因他 , 。 31 、 当 任 命 一 个 人 来 挽 救 局 面 时 , 人 们 常 引 用 诸 葛 亮 《 出 师 表 》 中 的 一 句 名言: , 。文中诸葛亮分析两汉兴衰原因的是 。诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是 ;表现作者出山之前的人生态度的语句是: , ;出自本文的成语是 。《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“ , ”两句意思一致。在《出师表》中,诸葛亮用西汉“兴隆”的历史经验告诉后人只有“ , ”,国家才能政治清明,兴旺发达。 32、《江城子密州出猎》中抒发作者要报效国家,渴望杀敌立功的豪情壮志的诗句是: 。诗人委婉的表达希望能得到朝廷的重用,到边疆抗敌保卫国家的句子是: 。 33、《破 阵子 为陈 同甫 赋壮 词以寄 之》 中抒发词人一生 中的事业 与抱负 的句子是 , 。发尽无尽感叹的句子是 : , ! 34 、 《 渔 家 傲 秋 思 》 写 塞 下 天 气 极 度 寒 冷 的 句 子是: , ;写塞下特异的声音的句子是: , ;点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景的句子是: , ;词人正面揭示自己和征人们的一种心理矛盾的句子是: , 。 35 、 《 鱼 我 所 欲 也 》 中 能 概 括 全 篇 大 意 的 句 子是: ;人生常常面临各种各样的抉择,当“义”和“生”不能两全时,我们应当像孟子本中所说的那样: , 。儒家思想中对“生死义利”的阐述,是中华民族传统道德修养的重要组成部分。南宋末年,文天祥抗元失败,面临生死抉择,以自己的 实 际 行 动 践 行 了 这 一 思 想 , 他 在 《 过 零 丁 洋 》 中 留 下 千 古 名 句“ , 。”《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是: 。 36 、 《 生 于 忧 患 , 死 于 安 乐 》 中 说 明 人 才 必 须 经 过 艰 苦 磨 炼 的 作 用 的 句 子是: 。文中用来警策激励人的名句: , 。 37 、 小 伙 子 一 般 都 喜 欢 美 丽 而 又 贤 慧 的 姑 娘 , 《 关 雎 》 一 诗 中 的“ ” 这两句就是佐证。 38、《 蒹葭》 中能印证“ 上穷碧 落下黄 泉,两 处茫茫 皆不见 ”的寻 找追求 的诗句是: 。 39、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌拿齐王的地位和自己做比较,齐王与邹忌的处境有类似之处是: 。 、 40 写出古诗词中表现爱国心志的名句: , 。 41、写出古诗词中连续两句写“雨”的句子: 42、写出古诗词中连续两句有关描写春天、春风的句子: 43、写出古诗词中连续两句有关“山”“水”的句子: 44 、 人 有 德 , 花 也 有 德 。 古 诗 文 中 赞 颂 花 的 品 质 的 句 子 有 :“ , 。(写出连续的两句) 45、写出古诗词中有深刻哲理的诗句: 。 46、写出古诗词中表现思念家乡,思念亲人的诗句: 。 47、古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的这样的诗句: 。 48 、 乡 村 景 色 常 常 入 诗 入 词 。 请 写 出 连 续 的 两 句 描 写 乡 村 景 色 的 诗(词) , 。 49、请选择你喜爱的古诗词中的名句来表达自己对崇高理想的追求,并写明出处或作者: , 。( 《 》) 50、沙尘肆虐之下,人们对碧水蓝天、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的?请借用古诗文 中的名句(《岳阳 楼记》除外)来表 达,写 出连续的两句: , 。 51、写出三句含有“云”的唐诗: 、 、 52 、 李 白 的 诗 以 夸 张 、 奇 特 的 想 像 见 长 , 请 写 出 这 样 的 两 句诗: , 。 53、幸福是什么?幸福是白居易《钱塘湖春行》“ , ”的流连忘返;幸福是陶渊明《饮酒》中“ , ”的悠闲自得;幸福是苏轼《水调歌头》中“ , ”的美好祝愿。 54、初中阶段,我们学了苏轼的一些词,请写出寄托着作者美好愿望或抒发其政治理想的名句: 55、写出连续两句古诗文中体现农村和谐生活的句子。 , 。 56、古诗词中,有不少用“杨柳”来表达思念惜别的情感,请写出一句: 57、写出一例古诗文中劝学的名言: 58、古诗词中抒写思念故乡、眷念亲友的诗句很多,请写出一例: 59 、 “ 月 亮 ” 是 文 人 笔 下 常 见 的 景 物 。 请 你 写 出 古 诗 词 中 含 有 “ 月 ” 的 上 下句: , 。 60 、 诗 言 志 。 杜 甫 《 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 》 中 的“ , ”表现了诗人心系人间冷暖的济世情怀;苏轼《江城子》中的“ , , ”抒发了为国杀敌的壮志;文天祥《过零丁洋》“ ? ”表达了舍生取义的决心。 61、赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的两组句子。① , 。② , 。 62、写出《春望 》或 《过零 丁洋》 中把个 人遭遇 与国家 命运紧 密结 合在一 起的诗句: , 。 63、我国的传统节日可谓丰富多彩,自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的 名 篇 佳 作 。 请 你 写 出 连 续 两 句 与 传 统 节 日 有 关 的 古 诗 文 名句: , 。 64、天下亭台楼阁,因诗文而闻名的很多,如黄鹤楼、岳阳楼、醉翁亭、滕王阁 等。请你任选一座,写出与之相关的连续两句。 , 。 65、写出古诗词中一个完整的比喻句。 66、写出连续两句古诗词中表现关心民生疾苦之情的句子。 , 。 67、写出连续两句古诗词中表现人与人之间美好感情的句子。 , 。 68、“舟”是我国古代重要的交通工具,常见于文人的笔下。请写出一句含有“舟”的古诗句。 。 69、生命是什么?生命就是范仲淹《岳阳楼记》“ , ” 的 政 治 抱 负 ; 生 命 就 是 文 天 祥 《 过 零 丁 洋 》“ , ”的浩然正气;生命就是龚自珍《己亥杂诗》“ , ”的奉献精神。 70、读诗要“悟境”,诵读王维《使之塞上》中“ , ”,仿 佛 进 入 雄 浑 寥 廓 的 塞 外 大 漠 ; 诵 读 白 居 易 《 钱 塘 湖 春 行 》 中“ , ”,犹如置身于莺歌燕舞的西湖岸堤。读诗要“悟情”,吟诵《观沧海》中 , ; , ,”让 吟诵人感受到曹操气吞山河的雄心; 《行路难》中“ , ”,诗人倍觉李白矢志不渝的豪迈。读诗要“悟理”,吟咏刘禹锡《酬乐天》中的. 告诉我们事物新陈代谢的自然趋势;吟诵杜甫的《望岳》中 启示人们只当存高远的政治睿智。 七年级(上) 1《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负(诗人主观感受)的句子是: 写大海雄伟壮阔的诗句是 2《天净沙 秋思》: ①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是: ②表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: 3《钱塘湖春行》描写早春禽事(莺歌燕舞的景象)的句子: 写花草生机勃勃的句子是 4《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是 5、《论语》 ①阐述学习与思考关系的句子是: ②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴: ③ 在生活中,我们要善于向身边的人学习: ④阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是: ⑤ 当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是: ⑥ AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦: ⑦“吾日三省吾身”的内容: ⑧ ,可以为师矣。 ⑨“士不可以不弘毅”的原因: 。“任重”是因为 ;“道远”是因为 ⑩含“生于忧患”的句子 ⑾儒家提倡的待人接物的处世之道: ⑿对先进和后进的正确态度: 七年级(下) 1、《木兰诗》 ①木兰出征前紧张准备的句子是: ②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛 : ③描写木兰战功显赫的句子是: ④概括木兰匆忙奔赴战场的句子: ⑤成语\'扑朔迷离\'出自《木兰诗》,其原话是: 八年级(上) 1、《桃花源记》 ①描绘桃花林美景: ②描写了桃花源美好的自然环境的句子 : ③描写了桃花源社会环境的安宁的句子 ④描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)(与“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近)句子是: ⑤ 出自本文成语 2、《陋室铭》 ①作者认为陋室不陋的原因(点明全文主旨的句子): ②描写\'陋室\'环境之致: ③表现陋室主人交往之雅: ④表现陋室主人生活之雅: ⑤用类比赞美\'陋室\': ⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是孔子云: ⑦《陋室铭》中与\'时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙\'意思相近的句子是: 3、《爱莲说》 ①体现不与世同流合污( 咏莲名句)(莲美好形象): ②公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多: ③表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃: ④与“近朱者赤,近墨者黑”意义相反: ⑤比喻君子美名远扬的语句是: ⑥作者把\'莲\'比作君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是: 4、《大道之行也》:大道之行也,天下为公, , 。 5、《三峡》 ①从视觉角度描写两岸连山的句子: ②写出《三峡》中描写夏季三峡景色的句子: ③写出《三峡》中描写三峡春冬之景的句子: ④写出《三峡》中描写秋季三峡景色的句子: ⑤故渔者歌曰: ⑥郦道元的《三峡》写三峡悬崖高耸特点的句子是 ;写秋天三峡景色的句子是 . 目前,三峡已经成功截流蓄水,高峡终于变成平湖。《岳阳楼记》中“ , ”两句可以用来描绘今天三峡水库的情景。 6、《记承天寺夜游》 ①描写月下之景的句子: ②直接抒发作者感情的句子是: 7、《答谢中书书》:两岸石壁 鳞竞跃 。 8、《湖心亭看雪》一文中具体描写雪景的句子: 。 9、《望岳》:①近处望岳: ②具有不怕困难、敢攀绝顶,俯视一切的的诗句(点明全诗主旨)是: 10、《春望》:①言明春望所见的年名句是: ② 用美景反衬忧伤之情: ③写战火连天,家书难觅的千古诗句: ④写自己心念远方家庭安危,又自叹年老的句子是: 12、《使至塞上》:写塞外奇特美丽风光的千古名句(《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句)(王维诗中有画) 13、《归园田居》①写诗人耕种辛劳的句子是: ②抒发作者愿望的句子是: 14、《渡荆门送别》①传达出作者对故乡的依恋的句子是: ②比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是: 八年级(下) 1、《与朱元思书》 ①总领全文的句子: ②江水清澈: 江水湍急: ③化静为动(山势高峻): ④大自然美妙的交响曲: ⑤从 侧面表现作者鄙弃功名,淡泊人生: 2、《五柳先生传》 ①表明先生最主要的性格: ②“好读书”的方法: 态度: ③安贫乐道: ④赞语: 3、《马说》 ①写伯乐对千里马起决定作用的句子是: ②描写千里马终身遭遇的句子: ③千里马的才能被埋没的根本原因: ④直接原因: ⑤食马者浅薄愚妄表现: ⑥主旨是: ⑦怀才不遇的人常慨叹的两句话是: 4、《送东阳马生序》作者“乐以忘忧”: 5、《小石潭记》 ①小石潭记环境美丽怡人: ②写游鱼: ③能够反映作者心境感伤(观潭的独特感受)的句子是 6.《岳阳楼记》 ①赞扬滕子京政绩的句子是:政通人和,百废具兴。 ② 表现作者远大抱负的名句是: ③概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”: ④表达作者旷达胸襟的名句是: ⑤文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是: ⑥写游鱼花卉: ⑦从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是: ⑨从时间角度描写岳阳楼景象的句子是: ⑩ 由\'四面湖光归眼底,万家忧乐到心头\'这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话: ⑾ 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有\' \'的心态。 ⑿文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指: ⒀“进亦忧”“退亦忧”分别指: 7、《醉 翁 亭 记》 ①写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是: ②人们常用《醉翁亭记》中的成语“ ”来比喻言在此而意在彼,也比喻别有用心。 ③文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是: ④文中作者描绘四时之景的句子是: ⑤文中点明全文主旨的句子是: ⑥表达作者复杂感情的句子是: ⑦文中贯穿全文主线的句子是: ⑧文中与\'饮少辄醉,而年又最高\'相照应的文字是: ⑨描写“众宾欢”的成语: ⑩直接写醉 翁 亭 的六字: 8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ①饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是 ②诗中运用典故的诗句是 ③常用它来说明新事物必将取代旧事物(表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神)(喻含新事物不断涌现的理趣): 9、《赤壁》蕴含机遇造人的哲理(评价古战争)的诗句是: 10、《过零丁洋》 ①概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是: ② 写出国家和个人的境遇的诗句是: ③概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是: ④表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是: 11、《水调歌头•明月几时有》 ①词中直接写明月的诗句是: ② 表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是: ③ 从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿: ④\'此事古难全\'里的“此事”是指: ⑤写出词人矛盾心理的句子是 12、《山坡羊•潼关怀古》 ①暗示潼关是兵家必争之地的句子是 ② 言战争灾难: ③主旨句是 13、《饮酒》 ①表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是: ②反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是: ③蕴含只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无\'喧嚣\'之感的哲理: ④表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是 ⑤描写山中佳景: 14、《行路难》 ①反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是: ②诗中最具忧愁、苦闷之意的名句: ③表明诗人的政治出路全初权贵堵塞(含“行拂乱其所为”)的诗句是 ④暗用典故的诗句是 15、《茅屋这秋风所破歌》 ①杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思: ②表现杜甫舍己为人,无私奉献精神的语句是: ③含“黑云压城城欲摧”的句子: 16、《白雪歌送武判官归京》 ①写北方边地风狂雪早的句子是: ②以春花比喻冬雪的千古名句是 ③沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是: ⑤写送别时依依不舍的心情(与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似)的诗句是: 17、《己亥杂诗》 ①写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是: ②龚自珍辞官还乡,仍关心国家的前途和命运(形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神)的诗句是: ③与“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”意义相反的句子: 七年级(上) 1《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负(诗人主观感受)的句子是: 写大海雄伟壮阔的诗句是 2《天净沙 秋思》: ①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是: ②表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: 3《钱塘湖春行》描写早春禽事(莺歌燕舞的景象)的句子: 写花草生机勃勃的句子是 4《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是 5、《论语》 ①阐述学习与思考关系的句子是: ②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴: ③ 在生活中,我们要善于向身边的人学习: ④阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是: ⑤ 当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是: ⑥ AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦: ⑦“吾日三省吾身”的内容: ⑧ ,可以为师矣。 ⑨“士不可以不弘毅”的原因: 。“任重”是因为 ;“道远”是因为 ⑩含“生于忧患”的句子 ⑾儒家提倡的待人接物的处世之道: ⑿对先进和后进的正确态度: 七年级(下) 1、《木兰诗》 ①木兰出征前紧张准备的句子是: ②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛 : ③描写木兰战功显赫的句子是: ④概括木兰匆忙奔赴战场的句子: ⑤成语\'扑朔迷离\'出自《木兰诗》,其原话是: 八年级(上) 1、《桃花源记》 ①描绘桃花林美景: ②描写了桃花源美好的自然环境的句子 : ③描写了桃花源社会环境的安宁的句子 ④描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)(与“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近)句子是: ⑤ 出自本文成语 2、《陋室铭》 ①作者认为陋室不陋的原因(点明全文主旨的句子): ②描写\'陋室\'环境之致: ③表现陋室主人交往之雅: ④表现陋室主人生活之雅: ⑤用类比赞美\'陋室\': ⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是孔子云: ⑦《陋室铭》中与\'时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙\'意思相近的句子是: 3、《爱莲说》 ①体现不与世同流合污( 咏莲名句)(莲美好形象): ②公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多: ③表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃: ④与“近朱者赤,近墨者黑”意义展开阅读全文
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