学生座谈会记录表-缺7.doc
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- 学生 座谈会 记录
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学生座谈会记录表 主 题 新学期，新气象 时 间 地 点 会议室 主持人 戴庆玲 记录人 肖金红 参加会议的学生 各班的班干部、代表学生 出席会议的教师 全体教师 1、新学年的开始，要保持良好的心态，遵守学校纪律； 2、中午午休时，不讲话，保持教室安静； 3、时刻保持教室卫生，不扔果皮纸屑； 4、班干部轮流记名，把午休吵闹的名单登记下来； 5、讨论学校的赏罚条例； 6、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例； 7、明确班干部在班级建设中的重要作用； 8、说说离一个优秀班干部的差距，检讨做的不好的地方； 9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家； 10、讨论总结给班干部的建议。 学生座谈会记录表 主 题 教学工作和课程安排等方面的意见和建议 时 间 地 点 会议室 主持人 戴庆玲 记录人 肖金红 参加会议的学生 各班的班干部、代表学生 出席会议的教师 全体教师 会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。 1、班主任工作如何？ 2、任课老师授课质量如何？ 3、你在校期间有何收获？ 学生反映： 1、班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况，对不能来上课的原因及时了解。 2、任课老师讲课普遍水平较高，并能针对学生特点开展教学。 3、大部分学生能把所知识学以致用，今学期成绩有所提高。 学生座谈会记录表 主 题 如何搞好期末复习 时 间 地 点 教室 主持人 戴庆玲 记录人 肖金红 参加会议的学生 各班的班干部、学困生、优秀生 出席会议的教师 全体教师 会议内容： 一、提出会议主题 如何搞好期末复习？ 二、请学生发言，在平时你是怎么学习，怎样复习的？ 三、同学们纷纷举手发言 四、总结 在学习中，我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划，各科均衡发展，在老师的带领下，认真复习，认真思考，消灭学习中的难题，要迎难而上，取得好成绩。 学生座谈会记录表 主 题 学期初工作动员 时 间 地 点 会议室 主持人 戴庆玲 记录人 肖金红 参加会议的学生 各班的班干部、学困生、优秀生 出席会议的教师 全体教师 本次座谈会旨在了解学生学习情况，听取学生意见，分析情况，鼓舞士气，为学习打好基础。学生代表们畅所欲言。有的就最近一段时间的学习体会和感受，对老师的教学方法、复习方式提出了诚恳建议；有的就学校和教学的相关情况提出意见和建议，有的同学把自己好的学习方法与大家一起分享，谈自己在学习与生活中的困惑。 学生座谈会记录表 主 题 搞好《中学生日常行为规范》的学习 时 间 地 点 教室 主持人 戴庆玲 记录人 肖金红 参加会议的学生 各班的班干部、代表学生 出席会议的教师 全体教师 一、提出会议主题 搞好《中学生日常行为规范》的学习。 二、请同学们举手发言，在平时应如何去学习、如何去按照要求去做？ 三、同学们纷纷举手发言。 四、教师总结 在日常的学习、生活中，我们都要按照《中学生日常行为规范》中的要求去做，同学之间互相监督，争取做一个优秀合格的小学生。 学生座谈会记录表 主 题 如何搞好期末复习 时 间 地 点 教室 主持人 戴庆玲 记录人 肖金红 参加会议的学生 各班的班干部、七年级全体学生 出席会议的教师 全体教师 会议内容： 一、提出会议主题 如何搞好期末复习？特别是六年级学生的复习工作。 二、请学生发言，在平时你是怎么学习，怎样复习的？ 三、同学们纷纷举手发言 四、总结 在学习中，我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划，各科均衡发展，在老师的带领下，认真复习，认真思考，消灭学习中的难题，要迎难而上，取得好成绩。 学生座谈会记录表 主 题 新气象 时 间 地 点 教室 主持人 戴庆玲 记录人 肖金红 参加会议的学生 各班的班干部、代表学生 出席会议的教师 全体教师 1、新学年的开始，要保持良好的心态，遵守学校纪律； 2、中午午休时，不讲话，保持教室安静； 3、时刻保持教室卫生，不扔果皮纸屑； 4、班干部轮流记名，把午休吵闹的名单登记下来； 5、讨论学校的赏罚条例； 6、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例； 7、明确班干部在班级建设中的重要作用； 8、说说离一个优秀班干部的差距，检讨做的不好的地方； 9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家； 10、讨论总结给班干部的建议。 学生座谈会记录表 主 题 教学工作和课程安排等方面的意见和建议 时 间 地 点 会议室 主持人 戴庆玲 记录人 肖金红 参加会议的学生 各班的班干部、代表学生 出席会议的教师 全体教师 会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。 1、班主任工作如何？ 2、任课老师授课质量如何？ 3、你在校期间有何收获？ 学生反映： 1、班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况，对不能来上课的原因及时了解。 2、任课老师讲课普遍水平较高，并能针对学生特点开展教学。 3、大部分学生能把所知识学以致用，今学期成绩有所提高。展开阅读全文
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