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《思想品德》（七上）第一单元试题
时量45分钟 总分100分 姓名
一、单项选择题（每小题三分，共42分。）
题号
1
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答案

1. 走进中学，面对的同学大都是陌生的，班上没有几个小学时认识的朋友，任我们蓦然产生孤单的
感觉。顺利度过这中学新生困难期，更好的适应中学生活，我们应该
换到一个老同学多的班级 主动认识新同学，结交新朋友 熟悉校园周围的环境 熟悉
中学的规章制度
A. B. C. D.
2.杨玲刚进入七年级，就遇到了一个烦心的事情。过去她很听妈妈的话，但最近对父母觉得有些反
感，杨玲对父母有些反感的原因是
是进入心理断乳期的表现 反映了她企图挣脱对父母的依赖，希望独立的心理状态
是成长过程中的正常表现 属于不健康的心理
A. B. C. D.
3.中学时代被誉为人生发展的黄金时期，这是因为
A.中学生在心理发展上处于断乳期 B.中学阶段学习的文化最有用
C.中学阶段是长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键期 D.中学阶段是人们由家庭和学校走向社会的过渡阶段
4.罗马杰出的演说家西塞罗说：“心理的疾病比起生理的疾病为数更多，为害更烈”，这表明
A.心理是否健康与生理健康有关 B.生理疾病并不可拍
C.关注心理健康刻不容缓 D.中学生容易出现心理疾病
5.漫画《鸡贵有自知之明》，讽刺了一些人
A.轻易的放弃目标 B.不能正确的认识自己
C.因为害怕失败而不敢尝试 D.不善于通过实践挖掘潜能
6.下列认识属于自我评价的是
我做事比较认真，从不马虎 同学们说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙
我性格开朗，爱好广泛 老师说我有管理能力，我听听了以后心里很高兴
A. B. C. D.
7.唐诗有云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这启示我们
A.他人评价比自我评价更重要 B.自我评价比他人评价更重要
C.正确认识自己离不开他人评价 D.自我评价会不可避免地导致自卑或自负
8.班主任在小蔡的毕业寄语中写道：你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗
心的缺点，你将收获更多的掌声！小蔡看完寄语后意识到了自己的不足，明确了自己努力的方向。
小蔡认识自我的方式是
进行自我反思 倾听他人的意见 听取集体评价 与他人作比较
A. B. C. D.
9.2015年4月13日，据美国合众国际社报道，近日，美国俄勒冈大学的障碍赛跑上出现了戏剧性
的一幕：选手唐吉·佩皮奥在快要到达终点前情绪失控，得意忘形的朝观众挥手致意，耽误了几
秒钟，结果被后面的选手超越，最终与冠军失之交臂。这说明
在生活中我们需要健康的情绪 人的情绪是多种多样的
得意忘形是不健康的情绪 在比赛中不能拥有好心情
A. B. C. D.
10.2014年10月26日，在乒乓球男子世界杯决赛中，中国选手张继科以4:3的比分艰难战胜队
友马龙，第二次拿到世界杯冠军后，因兴奋两次踢了广告牌，被国际乒联给予没收世界杯冠军
奖金4.5万美元的处罚。下列对此理解错误的是
A. 情绪是一把双刃剑，既有积极作用，又有消极作用 B.明星也有情绪，可以理解和原谅
C.必须加强公民思想道德建设 D.在交往中，要注意个人形象
11. 观察下列图片，从左到右依次体现了人的基本情绪是

12. 2015年1月9日，由昆明至北京的MU2036航班受持续雨雪和降温结冰影响导致延误，个别旅
客情绪激动，将机翼上方三个应急出口打开，致使航班放弃起飞。这一事件告诉我们
A.在任何情况下都要压抑情绪 B.人的情绪可以相互传染
C.要学会调控自己的情绪 D.人在情绪面前无能为力
13. 参加学校组织的环保宣传活动，孙龙受了一些委屈，心情不好，晚上在家写日记时，他分析了
参加这一公益活动的意义，认识到再怎样受委屈也值得，心情好转的孙龙马上进入了甜美的梦乡。
这种值得借鉴的调节情绪的方法是
A.合理宣泄 B.理智控制 C.理性升华 D.改变认识
14.4月2日是国际“枕头大战”日。当天，活动参加者会自带枕头互相击打。“大战”结束后，大
家一起把“战场”清理干净。这缓解压力、调控情绪的方法是
A.合理宣泄 B.换位思考 C.改变认识 D.理智控制
二、 简答题（10分）
15.2015年5月12日，清华大学新任校长邱勇向2015年高考考生公开发出邀请信，邀请他们加入
清华人的行列，在清华园“发现自我、完善自我、超越自我”。
邱勇引用自己的经历：32年前，我怀着人生梦想来到清华，从此就一直浸润在这个美丽而充满
生机的园子里。今天你们像当年的我一样，怀揣梦想、憧憬未来。如果你们要问我：“大学有多
大？”我会告诉你们：“清华足够大，就看你的梦想有多大。”
请结合本单元所学内容，思考“清华足够大，就看你的梦想有多大”对你有何启示？

三、 判断说明题（14分）
16.七年级学生小刚认为，一个人在成长过中不用在乎他人的评价，只要自我评价就行了，正如
但丁所说的：“走自己的路，让别人去说吧。”
你认同小刚的这种观点吗？说说你的理由。

四、 分析说明题（16分）
17.材料一：伍子胥过昭关是一个古老的汉族民间故事。公元前546年，楚平王下令悬赏捉拿伍
子胥，叫人画了伍子胥的像，挂在楚国各地的城门口，嘱咐各地官员盘查。传说伍子胥愁得睡
不着觉，一夜之间头发全白了。
材料二：一位老婆婆，无论天晴还是下雨都是唉声叹气的，别人问她原因，她说：“我有两个儿
子，大儿子卖伞，小儿子卖瓜，晴天，我担心大儿子的生意不好；雨天我担心小儿子的瓜卖不
出去。”智者听了对老婆婆说了一句话，老婆婆听了喜笑颜开。从此老婆婆再也不唉声叹气了，
哭婆婆变成了笑婆婆。
（1）材料一说明了什么？（6分）

（2）是分析材料二中智者对老婆婆说了什么？你从中获得哪些启示？（10分）

五、 实践探究题（18分）
18.娇娇是班里特别优秀的学生，在老师眼里娇娇是一个各方面都很优秀的好学生，给予了她很
高的期待，父母也因为她成绩优异而倍感欣慰，同学也以她为榜样，娇娇也因此而充满自信，
在学习上特别用功。一次，在期中考试过程中娇娇因为感冒生病，发挥的不是很好，成绩一下
子就掉了下来，对于一个从来都不认输的她来讲，仿佛整个人都陷入了深深的泥潭不能自拔。
请你根据上述材料和所学知识回答下列问题：
（1）娇娇遭遇这些打击，有可能产生哪些不良情绪？（6分）

（2）请联系实际，选择三种方法帮助娇娇中走出情绪的低谷。（12分）