媒体连着我和你.doc

《媒体连着我和你》第一课时——生活中的电视

通州区刘桥小学 陈 琳

一、 教学目标
1、 能体会电视与人们生活的关系，了解电视的作用。
2、 能够学会选择收看正确的电视节目，懂得看电视的利弊，养成良好的收视习惯。‘
3、 能够增强学生的辨别能力以及在知识海洋中的自我把握能力，树立正确的人生价值观。

二、 教学重难点
通过教学让学生懂得看电视的利弊以及如何养成绿色收视的习惯。

三、 教学课时
一课时
四、 教学准备：
课件

五、 教学过程
（一）谜语导入
同学们，在开始这节课之前，让我们一起来猜谜语怎么样？
四四方方一电器，里里外外都有人。里面相出出不来，外面想进进不去。——电视

（二） 电视需要看
1、同学们，你们平时喜欢看电视吗？
2、说说最近你从电视中获得了哪些消息？（交流）
3、播放马航消失的新闻，交流感想。
4、总结：通过电视我们可以了解到国家和世界的大事，获取信息，不出家门也能知天下。出示：获取信息。
5、你们平时都收看哪些节目？为什么？（交流）
预设：动画片、篮球比赛、电视剧、动物世界
教师相机总结：电视的好处：得到知识、获得快乐。

（三） 节目有选择
电视上的节目确实是丰富多彩，让人眼花缭乱。是不是所有的节目都适合我们同学看呢？出示：综艺节目《非诚勿扰》和央视《大风车》
你们看过这两个节目吗？哪一个比较适合我们同学看，为什么呢？（大人看的，时间太晚了）
总结：非诚勿扰是大人看的节目，小朋友不能看，春天穿夏天的衣服太早了。大风车是比较适合我们同学们看的节目。
出示：香港电影《古惑仔》和《小兵张嘎》
再看两个电视作品，你们比较适合看哪一个？
总结：我们在选择电视的时候要积极向上，要有利于我们的成长。

（四） 时间要节制
1、同学们，我相信大部分同学收看的电视节目还是比较适合你们看的。可是，即使这样，你们的家长同意你们看电视吗？想一想爸爸妈妈的理由是什么呢？（影响视力、影响学习）播放视频。我想爸爸妈妈的担心肯定不是多余的，我们一起来认识一位爱看电视的小朋友。
播放：沙发里的土豆
出示：沙发里的土豆，除了肥胖，不良的收视行为还会带来哪些疾病？
抛出问题：怎么样治电视病？（少看点）
2、 分配时间蛋糕
把每天要做的事情全部写在时间蛋糕上，然后剪掉每天必须做的事情，就剩最后一块了，该把这个时间留给谁呢？该留给电视吗？（交流）
3、 制定绿色收视计划
看来我们要处理好与电视的矛盾，还得有一套，下面请小组讨论设计出一份绿色收视计划
星期
收视频道
节目名称
播出时间
耗时统计
一

二

三

四

五

六

七

我的绿色收视贴士：

出示学生设计的时间表（让学生点评）。比一比哪一组设计得最合理？

（五） 电视要关掉
有人说电视是最有吸引力的家庭成员，你同意这个观点吗？出示小调查。
人们已经习惯了电视的存在，要是有一天电视突然从我们的生活中消失了，会变成什么样呢？我们一起来看这个故事，出示《关掉电视》。
结语：是呀，时间是宝贵的，我们应该要合理安排时间多做一些有意义的事情，让我们一起关掉电视，享受人生！