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关注孩子的心理安全
终于可以安静的坐到电脑前，想起放学的时候那位来找我的家长，想到那个孩子，无奈的让人只有叹息。开学的第一天当你被领到我面前的时候，说不上我是不是喜欢你，诚实的说，你并没有吸引我的地方。凌乱的短发，细细的声音，一说话便会微微踮起脚后跟，微带稍稍的自我，你“爸爸”告诉我说你是个注意力不够集中的有点儿调皮的孩子孩子，忙碌中的我也信了，当时只是觉得你有丝丝特别但是要让我说出哪里的与众不同根本就是没有，若是非得说个喜欢的话，老实说我更喜欢新转入的另外几个孩子。当我跟其他几位家长交流过后，再想找你“爸爸”的时候，发现只剩下了你，我问你他去哪里的时候，你毫不怯懦地告诉我说你也不知道，我当时还在心里埋怨，怎会有这样的家长，对自己孩子表现出的的“不耐烦”已经足够，怎么能连老师也不沟通，一句也不说的匆匆离开。
  接下来的几天，我发现你特别希望 被关注，你总是逮机会跟我说话，但是你又总是无形中拒绝别人的友好。下午你跟同学为了一点小事而发生了冲突，同学反映你居然爆了粗口骂人。我很诧异：小不点儿怎么可能会去欺负别人呢？当你们俩站到我面前的时候，我确实看见你哭的很厉害，小不点儿一脸的茫然和不知所措，小不点儿解释述说了当时的整个过程，而你也同意了他的陈述。我明白是你误解了小不点儿的举动，当我帮助小不点儿跟你解释完了以后，虽然你不再哭了，也愿意不再责怪他，但是你却还是不愿意口头跟他示好，我只是认为，你一时还没有平静，便也随你，但是我看出来了你是真的谅解了小不点儿，我只是奇怪一个八九岁的小女孩可以没有朋友？或者说是大众朋友！（允许我这几天一直觉得你是游离边缘，甚至于我觉得你就是有些承受孤单的能力的。）但是，直到你大妈妈来找我的时候， 我才知道，那天带着你来入学报到的人是你的大伯，他也当然不是因为而不负责任，相反他是个不错的人，只是因为生活的压力。你大妈妈也告诉我以前你跟别人有冲突的时候是不哭的，你一定是要赢回来的，对于你下午的哭，你大妈妈表示很意外。我想我才终于明白，这些事情是为什么了，两岁，当别的孩子还根本就没有什么分辨感受的时候，当别的孩子 可以肆无忌惮的瞎胡闹闹的时候， 我不能想象你当时是怎样的情感，也不愿意去推测。只是，我只是想告诉你：孩子，请放松！
  你的年龄应该是放声哭泣与大笑的，应该是毫无顾忌的与小伙伴追逐嬉闹的年纪。幼时已经的遭遇是没有办法更改的，但是你还有愿意供养你的伯伯，有那么一个好的大妈妈（虽然，我接触她的时间很短，但是我可以感觉到她的朴实善良）我可以理解你的可能的本能的自我保护是你自己都没有明白的，但是请放松的去感受一些温度！也但愿，几十坪的教室也能让你有一些不那么紧张，也感觉一些温暖！
  （在孩子的成长过程中，孩子需要关注，也需要放手，要让孩子有一些力量和勇气，无论是何种环境中成长我们首先要做的是给孩子一种心理上的安全。在这里，也真诚的希望昨天那位为了不耽搁孩子写字连饭碗都不要孩子自己拿的那位妈妈可以听进尝试改变对待孩子的方式。）