2011下教学总结.doc

二O一 一 年 下 学期学科教学总结

年级 高一年级 班级 C326－C343-篮球班 科目 体育 姓名 孙新波
时光飞逝，转眼一学期已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展，圆满的完成了本期教学任务。就本学期开展了以下工作，现总结如下：
我所教的年级是高一年级篮球爱好者，都是才进入新的环境中学习。
首先，在教学中根据学生自身的身心发展的特点，针对其好动、模仿能力强、注意力易转移、竞争性强、好表现等特点进行教学。在传授必须的基本教材内容时，都尽可能的采用活泼有趣的教学方法。多以竞赛的形式完成教学任务。使学生更为主动,更积极的参加体育运动，起到引导与巩固所学知识的作用。
其次，在教法上更加注重以引导为主，让学生自己尝试习，首先制定一个预期的目标，使学生为了一个可预见的目的变被动学习为主动学习。充分体现以学生为主的理念和素质教育的内涵。同时多以赏识教育为主，多表扬鼓励学生。
再次，依学生身心特点，制定合理的教学计划和教学内容，结合本校实际对学生进行教育教学，使学生身体力行，感受到体育课与实际生活的相关性，从而，提高学生上体育课的积极性，起到锻炼身体，增强体质的作用。进而使学生的身体素质得到相应的提高，同时慢慢改善他们惰性的生活习惯，养成锻炼身体的好习惯。
第四，巧用体育骨干推动体育教学的顺利开展。体育骨干都是校篮球队或者是年级篮球队的同学，他们的基本功较好，都是校园篮球明星，我每个教学班都选有5－6名这样的尖子，上课分组基本由他们带队组织，然后老师巧妙的进行组与组的评价，使体育课的教学效果大大提高。
第五，认真且严格执行体育课考核，注重学生的过程分、考核分和最后的学分评定。积极实施《中学生体质健康标准》达标测试活动，对学生的测试耐心指导，对不达标的学生让他们多次进行实测。
第六，积极参加教研组和备课组活动，努力提高本人的业务水平。平时积极撰写教学反思与论文。能积极参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学并认真做好学习记录。
在今后的教学工作中我将更注重个人的业务学习和提高，通过培训学习、撰写心得体会、反思，积累教学经验，多向其同行请教，多和学生交流，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，为学校作出我应有的贡献。

2011年12月25日