2024年陕西安康市平利县交通建设集团公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年陕西安康市平利县交通建设集团公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与陕西安康市平利县交通建设集团公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、全新的载体可以_传统文化因子,使之释放出夺目的光辉。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 激荡 B 激发 C 激活 D 激化正确答案C专家解析AD两项错
2、误,“激荡”是指冲击使震荡,“激化”是指向激烈尖锐的方向变化,这两个词与句意不符。“激发”是刺激使之奋发,对象是处于潜在状态的事物,是一种潜能。“激活”是刺激使之活跃,对象是处于休眠状态的事物。句中指的是使传统文化因子重新释放出夺目的光辉,这不是潜能,故“激活”更合适。因此C项正确。2、从羊皮纸、竹简到纸张、活字印刷术的发明,从摩尔斯电码、二进制代码到影像的数字化,文化产品的载体越来越轻盈,精神产品的传播也越来越迅捷。特别是互联网的发明和应用,打破了文化内容传播的时空界限,让文字、视频、音乐可以在瞬间传到地球上的任何一个角落。同时,借助科技创新的种种新工具,人们可以以更快捷的速度,制作精彩纷呈
3、的动漫游戏、数字影视、手机报纸、网络出版、有声读物,等等,并由此创造出一个个全新的文化产业。这段文字主要说明了()。A 文化的进步包含科技的发展和创新 B 科技创新使文化创新的潜力变得无穷 C 科技创新大大推进了文化创新的进程 D 科技创新为文化创新提供了工具和载体正确答案D专家解析由“文化产品的载体”和“借助科技创新的种种新工具”可知,科技创新为文化创新提供了载体和工具。因此D项正确。3、下列各组中,两句话所表达的意思不相同的一组是()。A(1)非经批准不能擅自离开工作岗位(2)非得经过批准才能离开工作岗位 B(1)除非领导去请,他才会来(2)除非领导去请,他是不会来的 C(1)小王刚参加工
4、作不久,缺乏工作经验,难免会出现一些差错(2)小王刚参加工作不久,缺乏工作经验,难免不出现一些差错 D(1)这样的事,她何尝乐意做(2)这样的事,她何尝不乐意做正确答案D专家解析ABC三项,(1)、(2)均表达了相同的意思;D项,(1)表示“她不乐意做”,(2)表示“她乐意去做”。4、与人们想象中孤独挖掘内心或者寻找灵感的传统写作不同,网络文学生产仿佛一场在相同时空里不断发生的 ,作者和读者之间存在大第1页考前练习冲刺上岸祝您成功量互动,写作与阅读过程紧密结合。读者 至关重要,读者对创作的参与性也大大增强,作者和读者共同汇聚“创意”,实现作品的创造、更新和进化。依次填入画横线部分最恰当的一项是
5、:A对抗赛 沉浸 B接力赛 反馈 C擂台赛 服务 D淘汰赛 感受正确答案B专家解析第一空,横线处修饰“网络文学生产”,根据后文“作者和读者之间存在大量互动,写作与阅读过程紧密结合”可知,网络文学生产是在作者和读者的互动下,汇聚共同创意而完成的。B项“接力赛”指团体运动竞赛项目,在规定的距离中,选手于接力区内传递接力棒,接替跑完全程,主要考查团队合作,能够对应“互动、紧密结合”的特点,保留。A项“对抗赛”、C项“擂台赛”、D项“淘汰赛”均强调相互对抗、比试,与“网络文学生产”互动、合作的特点不相符,排除。第二空,代入验证。对应前文的“大量互动”,根据后文的“读者对创作的参与性”可知,网络文学创作
6、中读者的意见、反应很重要,B项“反馈”指(信息、反应等)返回,符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】中国青年网网络文学:既要秩序 也要活力5、瑞典厨师发现,浅蓝色的餐布作为对比色,更加凸显橙色和黄色,能使菜肴看起来没有那么咸,增加咖喱和鸡蛋的香味;而珊瑚色能减少葡萄柚等食材的苦味,让其尝起来更甜;粉色和玫瑰红色搭配甜点,使食物尝起来更香甜。利用餐布颜色互补的优势搭配菜肴,这种方法简单、有创意,还能为食物锦上添花。这段文字意在说明:A国外餐饮重视运用色彩 B餐布的颜色会影响味觉 C要注重不同食材的色彩搭配 D利用色彩互补能影响用餐者心情正确答案B专家解析文段开篇通过三个分句介绍了瑞典厨师的
7、发现,即浅蓝色、珊瑚色、粉色和玫瑰红色的餐布和不同颜色的食物搭配均会影响味觉,随后指出利用餐布颜色互补的优势搭配菜肴能为食物锦上添花。故文段围绕“餐布”展开,主要介绍了餐布的颜色会影响人的味觉,对应B项。A、C两项,均缺少文段主题词“餐布”,偏离文段核心话题,排除;D项,“用餐者心情”文段并未提及,无中生有,且缺少文段主题词“餐布”,排除。故正确答案为B。【文段出处】餐布颜色影响味觉6、所谓“社会刻板印象”,指的是对某一类人持有一套固定的,通常带有负面色彩的看法,并以此作为参照框架,主观认为这类人的所有成员都符合这种看法。这种刻板印象,固然与各地区的地方传统、文化差异存在关系,但最密不可分的是
8、其经济发展水平。无论是在本国内部,还是国际之间,受歧视一方的经济水平多比较落后。地域歧视,其实是经济社会发展失衡的文化表现。地区发展差距导致了急速的社会流动,以及社会流动带来的对资源的争夺,呈现到社会心理上,就形成了优势地区人群的优越感和弱势群体的羞辱感,歧视便由此产生。这段文字主要介绍了()。A 社会刻板印象的概念及影响因素 B 地域歧视的产生原因 C 地域歧视的主要表现形式 D 地域歧视是导致经济社会发展失衡的直接原因第2页考前练习冲刺上岸祝您成功正确答案B专家解析由最后一句“歧视便由此产生”可知,文中讨论的主题是地域歧视的产生原因。因此B项正确。7、优良的出版文化可以_积极向上的时代精神
9、,提升国民的文化素养,而一味以经济回报为_的娱乐化出版,不仅危害读者的心灵,从长远看,_的是全社会的健康发展,最终出版业自身也难逃厄运。依次填入句中划线处最恰当的一组词语是()。A 构筑导向戕害 B 建筑指导侵害 C 营筑指标妨害 D 创造趋向祸害正确答案A专家解析第一空,句意表达的是时代精神的建设,可以与之搭配的只有“构筑”一词,因此答案选A。8、文创产品能否经受检验、笑到最后,关键在于是否蕴含了深厚的文化价值与审美价值,在专注其实用价值的同时,更要看到它们所承载的文化意涵、所具有的文化表达功能。如果对传统文化 ,盲目引入商业化流程,反而会贬损传统文化的价值。填入画横线部分最恰当的一项是:A
10、敬而远之 B不求甚解 C不以为然 D浅尝辄止正确答案B专家解析横线处搭配“传统文化”,根据前文“关键在于文化价值与审美价值,更要看到文化意涵、所具有的文化表达功能”及后文“盲目引入商业化流程,反而会贬损传统文化的价值”可知,横线处应表达对传统文化的文化意涵、文化表达功能等不了解之意。B项“不求甚解”指学习或研究不认真,符合文意,当选。A项“敬而远之”表示尊敬却有所顾虑不愿接近,与文意不符,排除;C项“不以为然”指不认为是对的,表示不同意或否定,与文意无关,排除;D项“浅尝辄止”指略微尝试一下就停下来,一般用于形容做某件事,如研究传统文化、学习传统文化浅尝辄止,“对传统文化浅尝辄止”的用法错误,
11、排除。故正确答案为B。【文段出处】人民财评:从唐宫夜宴到清宫咖啡,让期待更多了9、动物是否有权利不在于它们能否推理,也不是它们能否说话,而是它们能否感到受苦。我们踢了一下石头,说这样做不符合石头的利益,这样说没有意义,因为石头没有受苦的能力。但动物不一样。你踢一下猫,它叫一声跑开了,我们知道它受苦了。大家可以看到一些现象,就是猫、狗等动物在长期受到虐待,它们的神经非常痛苦以后,整个状态都会改变。有的猫在受到虐待后逃出来,成为野猫,你要再收留它就很困难,需要经过长期的心理调适。受到虐待的动物和受到宠爱的动物是不一样的,这和人一样。本段文字意在强调()。A 动物拥有权利的原因 B 人类要保护动物的
12、权利 C 维护人权的必要性 D 人对动物有直接义务正确答案B第3页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文段是围绕动物的权利展开论述的,主要内容是在说动物应该享有权利的原因。B项正确,因为动物能感受痛苦,所以它们拥有权利,那么人类也要保护动物的权利。A项错误,动物拥有权力的原因仅仅是对文段的概述,题干中的“意在强调”是指要在文段意思的基础上有所推断。CD两项错误,维权和人对动物的直接义务在文中并没有涉及到。10、课程思政的显性功能是提升课程的内涵和质量。不少教师认为课程思政是 于传统教学之外的附加行为,这种认识是错误的。对教学而言,课程思政不是 ,更不是特立独行,它首先是为提升教学质量服务的,是深层
13、次的教学改革,因为只有高水平的教学活动才能吸引学生,进而影响学生。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A游离 喧宾夺主 B隔绝 照本宣科 C徘徊 削足适履 D独立 敷衍了事正确答案A专家解析第一空,根据“传统教学之外的附加行为”可知,横线处所填词语应体现在不少教师的认知中,课程思政并不包含在传统教学之中,A项“游离”比喻离开集体或依附的事物而存在,D项“独立”指脱离原来所属单位成为另一单位或不依靠他人,均可体现课程思政不属于传统教学,符合文意,保留。B项“隔绝”指隔断,一般用于强调空间上的隔断,置于此处强调课程思政与传统教学是隔断的、没有联系,与文中的“附加行为”表意矛盾,排除;C项“徘徊”指在
14、一个地方来回地走,比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏,文中仅体现课程思政不属于传统教学,并未涉及课程思政在某个范围内来回浮动,与文意不符,排除。第二空,根据后文“更不是特立独行,它首先是为提升教学质量服务的,是深层次的教学改革”可知,横线处所填成语要体现课程思政与教学之间的关系,强调其不仅不是独立的,而且是为教学服务的,有其自身的重要价值,A项“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,与横线前的否定词连用,可与后文的“更不是特立独行”构成递进关系,符合文意,当选。D项“敷衍了事”指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事,与横线前的否定词连
15、用,指不马虎,认真,与文意无关,排除。故正确答案为A。【文段出处】课程思政如何在知识传授中呈现思政元素11、改革开放以来,由于对外贸易的发展和人民生活水平的提高,市场对于鲜果的需求日益增加,价格也随之上涨。某些山区农民根据当地的实际情况,把资金和劳动力投向果树栽种。其中有些人加强经营管理,了解市场行情,_科技人才,引进_品种,并对鲜果进行深加工,经济效益明显好转;但少数农民只管栽种,在市场上没有采取措施,生产经营日益困难,每况愈下。填入横线部分最恰当的一项是()。A 任用优质 B 启用优良 C 起用优质 D 起用优良正确答案B专家解析第一空,所填词语应与“山区农民”对应,且由后文“引进”可知,
16、应有“开始”之意,“启用“指开始使用,符合语境。而“任用”指委派人员担任职务;“起用“指重新任用或提拔使用已退职或免职的官员。二者皆与句意不符。第二空,“优良”不仅指质量好,还指品种、质量、成绩、作风好,而“优质”单指质量优良,“优良”符合句意。因此B项正确。12、1683年,牛津大学阿斯莫林博物馆向公众开放,标志着现代博物馆的诞生。博物馆发展至今,其功能在收藏、研究的基础上,新增了教育在三大功能里,收藏是基础和前提,研究是手段和过程,教育是目的和结果。“一个博物馆就是一所大学校”。以博物馆为窗口和媒介,能实现研究成果从专业小众向普通大众的转化,坚定文化自信、传承中华文明进而实现文明互鉴,繁荣
17、文化事业和文化产业。这段话中有语病的一句是:第4页考前练习冲刺上岸祝您成功 A B C D正确答案B专家解析B项,句“新增了教育在三大功能里”句式杂糅,应改为“博物馆发展至今,其功能在收藏、研究的基础上,新增了教育功能。在三大功能里”,存在语病,当选。A、C、D三项,三句均表意明确,没有语病,排除。故正确答案为B。【文段出处】光明网发挥好博物馆的教育功能13、企业家舆论形象会对所代表的企业产生直接的影响,而在企业舆情事件中,企业家的言论与举措会受到媒体和网民最为集中的关注。企业舆情应对中,积极的态度是缓解负面舆论的最大助力。企业家在舆情应对上总体表现良好,但是也有企业家应对不当,导致负面舆情扩
18、大,有损个人和企业声誉。这段话的重点阐述对象是()。A 企业家舆论形象 B 企业舆情事件 C 企业舆情应对 D 企业家舆情应对正确答案D专家解析文段首先用一个转折句引出文段的主体,即“企业家在企业舆论事件中的言论与举措”,也就是企业家舆情应对。接下来从正、反两方面分述这些“言论与举措”将会产生怎样的影响。因此答案选D。14、低碳转型是牵涉供应端和消费端全链条的 工程,不仅需要各行各业攻坚克难的决心,也需要我们每个人 的行动。夏天把空调温度调高一些,尽量购买节能型用品,积极参与义务植树活动,每个人都为地球的“凉热”出一份力。只有让低碳成为新风尚、新潮流,才能与技术革新形成合力。依次填入划横线部分
19、最恰当的一项是:A核心 事必躬亲 B系统 脚踏实地 C特殊 持之以恒 D浩大 厚积薄发正确答案B专家解析第一空,根据“牵涉供应端和消费端全链条”以及“不仅需要也需要”可知,低碳转型是一个涉及方方面面的工程,故横线处应体现涉及范围广的含义,B项“系统”指有条理的、成体系的,D项“浩大”指规模巨大,均符合文意,保留。A项“核心”指中心,主要部分,C项“特殊”指与别的事物不同,文段强调的是涉及范围广,均与文意不符,排除。第二空,根据“夏天把空调温度调高一些,尽量购买节能型用品,积极参与义务植树活动,每个人都为地球的凉热出一份力”可知,低碳行动需要我们每个人都付出切实的行动,B项“脚踏实地”比喻做事踏
20、实认真,符合文意,当选。D项“厚积薄发”形容只有准备充分才能办好事情,文段强调每个人切实去做而非事先准备,与文意不符,排除。故正确答案为B。【文段出处】光明网科技创新助力碳中和15、很多有奖答题类游戏一度异常火爆。其实,这类游戏的前身是电视里的有奖竞猜节目,这种节目自诞生起就有很强的博彩性质。这类节目最大的卖点在于让人们通过对金钱的非正常获取,颠覆关于劳动与报酬的法则,并在此过程中感受刺激。益智,从来不是有奖竞猜类节目最吸引人的地方,有奖答题类游戏也一样。第5页考前练习冲刺上岸祝您成功最适合做这段文字标题的是:A金钱游戏与电视节目的原动力 B益智还是赌博,你需要想清楚 C指望答题游戏益智?这并
21、不现实 D有奖答题类游戏走红背后的心理学正确答案C专家解析文段首句先引出话题“有奖答题类游戏”,接着通过转折标志词“其实”指出“有奖答题类游戏”前身是“有奖竞猜节目”,具有很强的博彩性质,并对此类型的节目卖点进行了阐释,尾句指出“有奖答题类游戏”和“有奖竞猜类节目”一样,“益智”并非其最吸引人的地方。故文段旨在强调“有奖答题类游戏”最大的卖点并非“益智”,对应C项。A项,“金钱游戏”、“电视节目”偏离文段中心,文段重点强调“有奖答题类游戏”,排除;B项,未提及“有奖答题类游戏”,缺少主题词,排除;D项,“背后的心理学”表述不明确,且缺少主题词“益智”,排除。故正确答案为C。【文段出处】指望答题
22、游戏“益智”?这并不现实16、大力弘扬北京冬奥精神,要胸怀大局,牢记“国之大者”,勇于承担使命责任;要自信开放,增强做中国人的志气、骨气和底气,热情 世界;要迎难而上,保持知重负重、直面挑战的昂扬斗志,坚韧不拔,百折不挠;要追求卓越,执着专注、一丝不苟,在自我突破和奋斗中创造精彩人生;要共创未来,世界大势,顺应时代潮流,在推动文明交流互鉴、构建人类命运共同体中积极贡献力量。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A展望 迎合 B融入 紧跟 C拥抱 把握 D面向 预测正确答案C专家解析第一空,根据“要胸怀大局”“要自信开放”可知,横线处需体现要积极加入世界,B项“融入”指混入,C项“拥抱”指搂抱,均符
23、合文意,保留。A项“展望”指向远处看,D项“面向”指面对,均只能表达“看向”世界,与文意不符,排除。第二空,搭配“世界大势”,即世界的发展趋势,且根据“要共创未来”“在推动文明交流互鉴、构建人类命运共同体中积极贡献力量”可知,横线处应表达“世界大势”需要我们参与其中,积极行动。C项“把握”指抓住,与“世界大势”搭配恰当,且能体现“积极参与”之意,当选。B项“紧跟”指跟从、跟在后边,与文意不符,排除。故正确答案为C。【文段出处】光明日报发扬光大北京冬奥精神17、计算机科学作为一门真正要深入到中小学教育中的科学,被赋予了促进公平的更多责任和期待。从教育对象的全纳性出发,作为计算机科学分支的人工智能
24、,应贯穿从小学到高中的连续学校教育过程。以科学或信息技术课为载体的人工智能教育,不应只是部分学生的“特长”、部分学校的“增光项目”、部分地区的“优先权”,而应是面向所有学生的普及教育、扎根于日常课堂教学中的基本素养和必修学科,注重可教性、可学性与可获得性。越是欠发达地区,越应落实课程的普及化开设和差异化教学,并将其作为促进公平、提高学校吸引力的抓手。这段文字意在强调()。A人工智能教育应注重公平 B人工智能教育能促进公平 C计算机科学教学应该普及 D计算机科学教育的社会责任正确答案A第6页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文段开篇介绍了计算机科学被赋予了促进公平的责任与期待,紧接着将话题过渡到“
25、人工智能”之上,并通过对策标志词“应”强调人工智能教育需贯穿教育全过程。后文围绕这一观点进一步进行解释,通过“不应而应”表明人工智能教育的覆盖对象要全面,要让所有学生得到普及教育,不可偏颇,尾句指出欠发达地区更要注重课程的开设与教学,即要落实人工智能教育的全面普及,以保证公平性。故文段意在强调人工智能教育应该重视普及教育,确保公平性,对应A项。B项,文段重点强调的是“人工智能教育”在公平性上应该落实到位,并未强调人工智能教育对公平性的积极作用,且“能促进公平”表述过于绝对,排除;C、D两项,“计算机科学”对应文段首句部分,非重点且偏离文段核心话题“人工智能教育”,均排除。故正确答案为A。【文段
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