班级管理的终极目标是什么.doc

.班级管理的终极目标是什么？
班级管理的终极目标是什么？每一个班主任，每一个老师，每一个成年人马上想到的大多数都会和学习成绩联系起来。这也不怪大家这样想。功利在现在的社会上流行，占很大市场。传统优秀道德拥有者凤毛麟角。这样局面的造成有很复杂的社会因数。但教育的缺失，也是不容忽视的。
班级管理的终极目标应该是培养人才、让学生全面发展。让学业成绩、思想认识、身体素质并重缺一不可。没有优秀的学业成绩，就不可能掌握科学知识就不可能很好的服务社会为国家做出贡献，为大众谋福利。没有良好的的的品质更不行，这样的人学业越优秀对社会的危害就越大。没有好的身体，就是学业再优秀也没有，因为身体不能承受他工作时所付出的体力。
因此为了达到班级管理的终极目标及培育德智体全面发展的学生，应该先从思想教育抓起。思想端正了一切都好办。思想不端正干什么也干不好。其次建立优秀班委。老师不可能全天候和学生待在一起，对学生的掌握也不可能全面，对问题的处理也不可能及时恰当，而优秀的班委可以做到有效的补充。因此培养好的班委，形成优秀班委，负责任的班委，良好带头人，做好榜样，形成良好的带动作用。引导良好的班风的形成。良好的班风可以给学生全面发展提供很好的环境让学生的全面发展成为可能，让学生的成长有充分的保障。积极的带动下更多的学生会更加积极从而形成良性循环。等好的班风成为习惯离班级管理的终极目标的达到也就不远了。