两篇:2024年度党组班子主题教育专题个人“新六个方面”对照检查发言材料(践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实等六个方面).docx
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1、1. 2024年度党组班子主题教育专题民主生活会个人“新六个方面”对照检查发言材料(践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实等六个方面) 2. 2023年对照维护党中央权威和集中统一领导方面存在问题主题教育专题民主生活会对照剖析检视发言材料(新6个对照方面)2024年度党组班子主题教育专题民主生活会个人“新六个方面”对照检查发言材料(践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实等六个方面) 根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案的要求,本人按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,围绕“学习贯彻学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、维护党中央权威和集习近平新时代中
2、国特色社会主义思想、维护党中央权威和集中统一领导、践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、以身中统一领导、践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任”等 6 个方面。学习了党章、新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党纪律处分条例和县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定等内容,紧盯个人思想、学习和工作实际,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在广泛征求意见建议、普遍开展谈心谈话、深入梳理检视问题的基础上,认真对照“六个方面”内容,深刻查摆检视,深挖问题根源,明确整改措施。现将本人对照检查情况汇报如下:一、存
3、在的问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确和全局方面,自己的站位还不够高,未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中,充分认清错综复杂的矛盾和问题,全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足,用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。二是把党把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效。的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效。将党的创新理论的学习过程,仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程,未能将其作为训练思维方式、提升思维
4、层次、增长工作本领的过程,灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是站在政治高度上看问题的意识还不够强烈。政治高度上看问题的意识还不够强烈。在谋划工作和处理问题上,“国之大者”的政治意识不足,有时未能完全从党的立场思考问题,没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度,也没有把所分管的领域、所从事的全部工作,都放到党和国家工作大局中来谋划,在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。二是锤炼自身政治担当持续用力不足。锤炼自身政
5、治担当持续用力不足。在工作中,政治使命感还不够正、不够强,一些工作只想干的快,干出彩,未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度,进行政治定位,特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高,对急难险重的工作存在畏难情绪,缺乏大无畏的政治品格,没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。(三)践行宗旨、服务人民方面。一是政绩观树立和践行得不够牢固。行得不够牢固。在思想深处上,还没有完全解决好树什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩的问题,有时统筹谋划工作,安排部署任务,还是存在干快活、好落实、造亮点、出政绩的思维偏差,一些工作并没有达到打基础、利长远、惠民生、得民心的目的和要求。二是满足群众各二是满足群众各方
6、面诉求和方面诉求和多层次需要不够有效。多层次需要不够有效。在推进中国式现代化建设的进程中,自己未能完全适应和掌握当前的新形势、新任务、新要求,对于时代潮流下群众的思想观念、行为方式、价值取向,缺少准确的认知、把握和判断,做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求,导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求。(四)求真务实、狠抓落实方面。一是推进工作落实不够科学有效够科学有效。自己服务大局的支撑度不足,“遇事先统筹”的意识和能力不足,在推动工作落实的过程中,不善于将分管工作置于大局之中去把握和谋划,未能科学摆布好各方面关系,处理好优先顺序,发挥好各自优势,在凝聚合力推动工作落实方面
7、,统筹性、协调性和时效性有所不足。二是自我革命的内生动能力不足。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务,千头万绪的工作,有时只想按部就班,不想领异标新,存在一定的思维惯性和路径依赖,不愿意以新视角研判形势、新思路推进工作、新举措破解难题,自主性改革探索的精神有所欠缺。(五)以身作则、廉洁自律方面。一是廉洁自律意识的保养仍需持续加强。保养仍需持续加强。对习近平总书记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述多想多悟,学深学透做得还不到位,未能全面全面准确领会其中的丰富内涵、思想文化和实践要求,也未能深刻感悟蕴含其中的政治品格、价值追求和精神风范,导致自己自律的态度、平静的心态、
8、简朴的作风,并没有随着年龄、党龄的增加而逐步强化,擦除思想上的灰尘不够及时,修补思想上的缺损不够有效,距离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求,还有一定差距。二是自我约束上不细不严。在日常工作生活中,能够严格按照廉政准则和廉洁从政的各项规定要求自己,但在一些细节问题上标准不高、要求不严,还存在上面抓的紧就执行的严,抓的松就执行的宽,执行制度规定的标准不高,只求过的去,不求过的硬。比如,在招商引资、会见外地客商时,为了表达诚意、留住客商、谈成项目,还存在上白酒的现象。(六)履行全面从严治党政治责任方面。一是开展廉政教育持续用力不足。教育持续用力不足。履行“一岗双责”不够严实,不够到位,对
9、分管干部思想道德教育的全面性、及时性、有效性有所欠缺,对那些日常工作和生活中不拘小节的思想行为,对于苗头性、倾向性问题,未能及时跟进地与干部谈心交心,摆现象、查事实、问根源、找原因,个别干部未能认清小事小节、小打小闹的渐进危害性,清正廉洁的价值理念和政治操守,尚未真正成为思想自觉和行动自觉,廉洁自律意识还有偏差,存在廉洁风险。二是党风廉政建设上用力不足。平时对分管部门的干部从工作上提要求、定任务的多,虽然也严格落实廉政约谈制度,但大多时候只是通过集体性谈话会议落实党风廉政责任,没有对分管部门的领导干部开展经常性的谈心谈话、咬耳扯袖,压力传导不到位,个别党员干部违纪违规问题依然存在。二、原因剖析
10、(一)理论学习不够到位。缺乏对理论学习重要性的认识,学习时紧时松,不能坚持把全面深入学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,没能全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想、中央新疆工作座谈会精神、习近平总书记视察新疆重要讲话重要指示批示精神、省委十届八次、九次全会和市委、区委全会精神,不能运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。(二)党性修养有所下滑。全心全意为人民服务的宗旨意识有所弱化,锤炼党性的积极性不高,简单认为党性修养是“虚功”,觉得工作久了,产生了松懈思想,觉得自己有一定的资本可以“躺平”,没有切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以实际行动坚定拥护“两个
11、确立”、坚决做到“两个维护”,影响了党员先锋模范作用发挥。(三)工作能力有待提升。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成效不够明显,居安思危、敢于斗争、勇于创新的精神劲头仍需进一步强化,“功成不必在我、功成必定有我”的思想境界需要进一步提升,缺乏克服本领恐慌的危机感、紧迫感,对提升领导能力,打造忠诚干净担当的干部队伍重要性认识不够,对分管的纪检监察工作审视、谋划、推进不够到位,影响了纪检工作成效。三、整改措施 一是发扬斗争精神,凝聚磅礴合力。新时代新征程,党和国家面临的形势之复杂、斗争之严峻、改革发展稳定任务之艰巨世所罕见、史所罕见。面对新征程上的各种风险挑战,我们要坚定战略自信、保持必胜
12、信念,以“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的魄力和勇气,勇于迎击任何狂风暴雨、战胜任何惊涛骇浪,把我国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。二是淬炼斗争本领,推进工作落地。斗争精神、斗争本领,不是与生俱来的。习近平总书记指出,“要加强能力提升,让领导干部特别是年轻干部经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干”。我们要强化理论学习,学懂弄通党的创新理论,灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场观点方法,夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基;要加强党性修养,在重大政治活动中把握政治大势、练就政治慧眼、保持政治定力、防范政治风险,
13、在复杂严峻的斗争中锻造斗争能力。2023年对照维护党中央权威和集中统一领导方面存在问题主题教育专题民主生活会对照剖析检视发言材料(新6个对照方面)根据2023年度主题教育专题民主生活会的统一部署,贯彻主题教育的核心要旨,我始终将理论学习置于首位,以问题查找为指引,以整改实效为关键,对照此次专题民主生活会主题,紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,维护党中央权威和集中统一领导,践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则、廉洁自律,履行全面从严治党政治责任等6个方面,深入分析了问题的根本原因,明确了改进方向和整改步骤,现就个人自查自纠情况报告如下:一、存在的问题(一)学习贯彻习近
14、平新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习不够深入。当前,政治理论学习尚未达到预期的深入和系统化,理论学习的常态化和强度有待加强,对原著、原文、原理的研读和领悟不足,对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、科学内涵和核心要义的理解不够全面和深刻。在严格按照“严、实、细”的标准强化理论学习、提升思想觉悟方面,存在明显的不足,表现为被动应付、散漫学习的倾向。必须增强“先学一步、深学一层、多悟一分”的自觉性和积极性,补齐短板,点亮盲点。二是理论学习的运用不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和感悟,尚停留在较为表面的层次,与“学思用贯通、知信行统一”的要求相比,尚有不小差距。学习的
15、目标性和实用性尚未充分发挥,未能将新思想、新理念、新理论融入全区高质量发展的实践中,学习成果转化为谋划工作的思路和措施的能力有限。在深入学习、结合实际、分析研判方面存在不足,有时甚至出现选择性学习、临时抱佛脚的现象,未能实现知行合一、学以致用。例如,在推动全区转型升级和综合发展水平稳步提升方面,理论指导实践的标准和要求尚不够高,缺乏新理论、新思想、新论断的深入融入,比学赶超、积极进取的学风尚未形成,实干导向、实效为本的理念有待进一步巩固。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治的执行力有待提升。增强政治执行力的坚定性和严密性。尽管我在思想层面上充分认识到提升政治执行力的重要性,但在具体
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