成都中医药大学中药教研室教案.docx

成都中医药大学中药教研室教案

教学章节与
学时安排
2学时/单元 40分钟/学时 （80分钟）
总论 第一章 中药知识的初步积累和中药学的发展
第一节 中药知识的初步积累
20分钟
一、原始社会药物知识的起源
二、奴隶社会药学知识的积累
秦汉—三国两晋南北朝
60分钟
第二节 中药学的发展 随唐—宋金元时期
明朝-清朝-民国-新中国成立
教学手段
与方法
本单元以网络课堂讲授为主。在涉及到已经学习过的相关知识时，可通过思考、回忆的方式前后联系进行学习。
教学要求
提示
了解中药学的发展概况，重点了解各个时期主要本草代表著作及本草学术思想发展的特点。

教学主要
内容

教学主要
内容

总论 第一章 中药与中药学
第一节 中药知识的初步积累
1．原始社会药物知识的起源
2．奴隶社会药学知识的积
第二节 中药学的发展
1.秦汉时期 《神农本草经》
2.三国两晋南北朝时期《本草经集注》
3.隋唐时期《新修本草》《本草拾遗》
4.宋、金元时期
①宋代《证类本草》及主要官修本草
②金元时期:药性归经与升降浮沉理论的发展
5.明代 《本草纲目》
6.清代《本草纲目拾遗》
7.民国时期 中药学讲义 中药词典
8.中华人民共和国成立后
学科分化—教材/辞书/大型参考书
注意网络课件中对各个历史时期的学术思想的发展、代表性本草著作的特点以及重大贡献的提示。
重点
提示
①通过对中药知识的初步积累的介绍，对不同历史时期中药的应用、基本理论的认识及学术思想的形成与发展概况的介绍，以了解中药在各个历史时期，为防治疾病，中华民族的繁衍昌盛所作出的重大贡献。
②重点：《神农本草经》、《本草经集注》、《新修本草》、《经史证类备急本草》、《本草纲目》、《本草纲目拾遗》等代表著作的作者、成书年代、基本内容及贡献。
难点
难点
注意区别《本草拾遗》与《本草纲目拾遗》的成书年代作者等。
思考题
1.历代重要的有代表性的本草学著作有哪些？
2.首先采用图文对照方式编写的本草著作是哪部？

成都中医药大学中药教研室教案

教学章节与
学时安排
2学时/单元 40分钟/学时 （80分钟）
第二章 中药材的品种、产地、采集和贮存
40分钟
第一节 中药的品种
第二节 中药的产地
40分钟
第三节 中药的采集
第四节 中药贮存
教学手段
与方法
本单元以网络课堂讲授为主。在涉及到已经学习过的相关基本理论知识时，可通过思考、回忆方式前后联系进行复习。
教学要求
提示
1.了解重要品种来源、产地、采集、贮存与中药临床效应的关系；植物药材的一般采收原则；贮存对药材质量的影响；炮制的含义。
2.熟悉道地药材的含义，重要道地药材品种，正确对待道地药材的态度。

要点
第二章 中药材的品种、产地、采集和贮存
1.介绍一味药物具有多个品种
第一节 中药的品种 2.中药材的品种不同-药效有差异
3.中药品种对临床/科研的影响
1.产地不同的药材质量不同
第二节 中药的产地 2.道地药材含义/确定依据
3.药材的多道地性及可变性

1.采收时节影响药材质量与临床效应
第三节 中药的采集 2.植物药根据药用部位确定采收时节
3.特殊用药部位的采收
1.贮存过程中影响药材质量
第四节 中药的贮存
2.保证药材质量的措施
重点
提示
中药材的品种、产地、采集、贮存对中药质量会产生重要影响，进而影响临床效应（安全性与有效性）。
难点
1.注意理解一味中药源于多个品种，其临床效应的差异。
2.注意理解中药材中一药的多道地性。
思考题
1.中药道地药材的含义是什么? 道地药材的地域性是否一成不变?
2.中药采集季节与药效有何关系？请举例加以说明？
3.中药材中哪些药材适合花蕾时采收?
4.哪些药材幼果入药?
5.哪些因素会影响中药材的贮存?

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教学章节 与学时安排
2学时/本单元 40分钟/ 学时 （80分钟）
第三章 中药的炮制
40分钟
第一节 炮制的目的
第二节 炮制的方法
40分钟
第四章 中药的作用
第一节 中药的基本作用
第二节 中药的功效
教学手段
与方法
本单元以网络课堂讲授为主。在涉及到已经学习过的相关基本理论知识时，可通过思考、回忆方式进行复习。
教学要求提示
1.掌握中药炮制的目的，以及水飞、炙、炒、煅、煨、淬等主要炮制方法的含义。
2.了解中药的其他制法；了解中药作用、功效的含义以及功效的分类。

教学主要
内 容

教学主要
内 容
要点
第三章 中药的炮制
1.炮制的含义与目的
中药的炮制 水制法—水飞
2.炮制方法 火制法—煅/煨/炒/炙
3.特殊制法 水火共制法—淬
第四章 中药的作用
第一节 中药的基本作用
医疗作用（功效） ——利
中药作用的含义
不良作用（毒副作用）——害
第二节 中药的功效
一、含义
治疗功效
二、分类 中药功效
保健（预防/养生）功效
重点
提示
中药炮制的目的及水飞、炙、炒、煅、煨、淬等
主要炮制方法的含义。
难 点
用同一种辅料炮制中药材，所达到的目的可是多种。如同是用醋制，对有的药物而言是解毒，而对有的药而言则是增效。
思考题
1.中药炮制的含义是什么?请举例简述炮制的主要目的。
2. 炮制方法中水飞、炙、煨、煅、淬含义是什么？
3.中药的作用与中药的功效区别点在哪里?

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教学章节 与学时安排
2学时/本单元 40分钟/ 学时 （80分钟）
第五章 中药的性能
第一节 四性
40分钟
第二节 五味
第三节 归 经
40分钟
第四节 升降浮沉
第五节 毒性
教学手段
与方法
本单元以网络课堂讲授为主。在涉及到已经学习过的中医基本理论知识时，可通过思考、回忆方式进行学习。
教学要求提示
1.掌握中药四性、五味、归经、升降浮沉、毒性的含义；掌握五味的作用特点；掌握四性、五味、归经的确定依据及临床意义；掌握影响毒性以及影响升降浮沉的主要因素。
2.了解正确对待毒性的态度。

教学主要
内 容

教学主要
内 容
要点
第五章 中药性能
1.中药性能的含义
(1)四气（寒热作用性质）
(2)五味（辛甘酸苦咸）
2.中药性能包括内容 (3)归经（作用部位）
(4)升降浮沉（作用趋向）
(5)毒性（伤害性）

1.含义——寒热温凉
第一节 四性 2.确定依据
3.临床意义

1.含义：辛甘酸（涩）苦咸（淡）
第二节 五味 2.与作用的关系 各种味的作用特点
3.确定依据
4.临床意义
1.含义—作用部位/范围
第三节 归经 2.确定依据
3.临床意义
1.含义—作用趋势
第四节 升降浮沉 2.确定依据
3.影响升降浮沉的主要因素
4.临床意义
1.含义—药物对机体的伤害性-药物的安全性
第五节 毒性 2.影响中药毒性的因素
3.正确对待中药的毒性

重点
提示
1.四性所反映的中药药性特点、判定依据及指导临床的意义。
2.五味的作用特点、临床意义。
3.归经所反映的中药药性特点、判定依据及临床指导意义。
4.影响中药升降浮沉的主要因素。
3.中药毒性的含义，影响毒性的因素以及正确对待毒性。
难点
1.对中药性能中的五味与中药材性状中实际滋味的联系与区别。
2.对中药四性、三性的认识。
3.归经理论判定依据有依据主要依据脏腑辨证，亦有依据经络/六经辨证；而脏腑辨证时所涉及的脏腑，当区别于西医的解剖部位，应当加以注意。
4.注意中药毒性历来有两种认识，即毒性的特殊性与普遍性。
思考题
1.中药性能的含义是什么?
2.中药性能主要包括哪些内容？
3.什么是中药的四气? 四气确定依据及临床意义分别什么?
4.中药性能的五味各有哪些作用特点? 与药材性状有何区别？
5.什么是中药的归经? 归经确定依据是什么?
6.影响升降浮沉的主要因素有哪些?
7.影响毒性的因素有哪些?
8.正确对待中药毒性的态度是什么?

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教学章节与
学时安排
2学时/单元 40分钟/学时 （80分钟）
第六章 中药的应用
40分钟

第一节 中药的配伍
第二节 用药禁忌
40分钟

第三节 中药的剂量
第四节 中药的用法
教学手段
与方法
本单元以课堂讲授为主。在涉及到已经学习过的中医基本理论知识时，可通过思考、回忆方式进行复习。
教学要求
提示
1. 掌握中药的配伍目的，中药的配伍七情、七情配伍的临床意义中药配伍的含义等内容；掌握确定剂量的依据；掌握中药特殊的煎煮要求和服药方法；掌握十八反、十九畏的内容
2. 熟悉正确对待十八反、十九畏的态度。熟悉汤剂的煎煮方法；妊娠用药禁忌的一般原则。
3.了解中药配伍、中药剂量、病证用药禁忌、妊娠用药禁忌、配伍禁忌及食忌的含义；了解中药的给药途径和剂型对疗效的影响；了解中药剂量的含义以及中药不同给药途径和剂型对疗效的影响。

教学主要
内 容

教学主要
内 容
要点
第六章 中药的应用
第一节 中药的配伍
目的
1.中药配伍 含义
七情配伍的内容
中药的配伍 2.七情配伍关系中“各情”的含义
3.七情配伍关系的临床意义及相对性

第二节 用药禁忌
1.病证用药禁忌
2.妊娠用药禁忌
用药禁忌 3.配伍禁忌—十八反/十九畏
4.服药食忌
1.剂量的含义(单味药/相对量/实际量)
第三节 中药的剂量 2.计量单位(重量/容量)
3.确定用量的依据(药物/应用/患者)
第四节 中药的用法
1.给药途径
中药的用法 2.应用形式
3.汤剂的煎煮方法
4.服药方法
重点
1.中药七情配伍中各情的含义，临床选择与避忌的配伍关系。
2.确定中药用量的依据。
3.配伍禁忌十八反和十九畏包括的内容；妊娠用药禁忌。
4.中药特殊的煎煮要求与服药方法
难点
1.中药七情配伍关系与中医七情致病因素的区别。
2.同一药物存在多种配伍关系，七情配伍关系具有相对性。
3.十九畏与七情配伍关系中的相畏的“畏”之间的区别。

思考题

1.中药“七情”配伍关系的具体内容是什么?并举例说明。
2.具体用药时应当怎样对待各种配伍关系？
3.确定临床用药剂量大小的依据有哪些？
4.中药“十八反”与“十九畏”的具体内容是什么？
5.中药用药禁忌包括哪几方面的内容?
6.哪些方面是妊娠用药应当注意的原则?