物理摩擦力测试题答案.docx

物理摩擦力测试题
1．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ D ）

2．磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是（ C ）
A．减小了列车的惯性 B．减小了列车的重力
C．减小了列车受到的空气阻力 D．减小了列车与轨道间的摩擦
3．自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（ B）
A．车把套上制作了花纹
B．给车轴加润滑油
C．轮胎的表面做得凹凸不平
D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力
4．用弹簧测力计在水平方向上拉着木块在水平面上匀速运动，保持弹簧测力计示数稳定，则（ C ）
A．木块受到的拉力大于摩擦力
B．木块相对弹簧测力计是运动的
C．木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
D．在木块上放一钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变小
5．如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜。下列说法正确的是（ D ）

A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
6．体育课上小明和小华进行爬杆与爬绳索比赛，小明和小华体重相同，两人先后以相同的姿势与速度顺着铁杆和绳子匀速向上爬，则（ C）
A．爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙
B．爬杆时受到的摩擦力较大因为爬杆时手握杆的力要大些
C．爬绳和爬杆受到的摩擦力都一样
D．若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的同学受到的摩擦力大
7．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（ C ）
A．水平向右，3．4N B．水平向左，3．4N
C．水平向左，2．6N D．水平向右，2．6N

8．如图所示，用方向水平向右、大小为6N的拉力F匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（ B ）

A．4N，向左 B．4N，向右
C．6N，向左 D．6N，向右
9．如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动．关于该物体的受力，以下分析正确的是（ C ）

A．物体只受到重力和摩擦力的作用
B．物体只受到重力和弹力的作用
C．物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用
D．物体只受到重力的作用
10．小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（D ）
A．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大
B．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大
C．小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D．若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大
11．小明用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直静止，如果增大握力，则瓶子受到的（ D ）
A．重力增大 B．摩擦力增大
C．下滑力减小 D．重力和摩擦力不变
12．体育课上小明和小华进行爬杆与爬绳索比赛，小明和小华体重相同，两人先后以相同的姿势与速度顺着铁杆和绳子匀速向上爬，则（ C ）
A．爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙
B．爬杆时受到的摩擦力较大因为爬杆时手握杆的力要大些
C．爬绳和爬杆受到的摩擦力都一样
D．若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的同学受到的摩擦力大
13．如图所示，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉动木块，在木块加速运动的过程中，下列说法中正确的是（ D ）

A．弹簧测力计对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
B．弹簧测力计对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对相互作用力
C．木块受到的摩擦力越来越大
D．木块受到的摩擦力不变
14．2015年9月26日，宁波轻轨2号线开通试运行，大大缓解了宁波市区的交通压力．下列是小科对坐轻轨上看到的一些现象用科学知识进行的解释，其中错误的是（ A ）
A．列车刚启动时，没有抓扶手的人容易摔倒，是因为没有抓扶手的人没有惯性
B．列车做成流线型，是为了减少列车运行时受到的空气阻力
C．坐在列车上的人，看到隧道中的广告牌向后移，是选择了列车为参照物
D．当列车匀速直线运动时，列车上站着的人不受摩擦力的作用

二、填空题

15．如图所示，把重5N的木块A用20N的水平压力F压在竖直的墙上，木块静止不动，则木块受到的摩擦力大小为___5N，方向是竖直向上；现用10N的力F′沿竖直方向向上拉木块，使木块沿墙壁匀速上滑，则墙对木块的摩擦力的大小为__5__N，方向是__竖直向下_____．

16．在水平桌面上有一质量为1kg的长方体．用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 4 N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为 6 N．
17．汽车的车轮外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 增加摩擦力．某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 等于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力．
18．沿斜面滑下的小车，在水平面上由于惯性，小车还能继续向前运动；在滑行的过程中，小车会慢慢停下来，是由于 力的作用．抛出去的铅球在空中飞行时，铅球最终会落到地面上，是由于 重力 力的作用．
19．小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于 惯性 还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大 压力 的方法来增大摩擦力．
20．如图所示，用6N的力握住总重为1．5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将_______不变_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为_____2_______N．

21．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块A所受的摩擦力为___12____N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_____12__N．

三、实验题
22．如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前，小明提出了以下几种猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关
（1）实验时沿_______水平___方向拉动弹簧测力计，使物体做 匀速直线 运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是：_______二力平衡___。
（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是 粗糙程度相同时，摩擦力和压力有关 。
（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使 压力 相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与＿＿粗糙程度＿＿＿＿＿有关。
（4）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是：_____没有保证其他条件相同_____。