音乐易玲芳一年级教学计划.doc

音乐学科教学计划
一、 学情分析
本学期担任一年级1—8班的音乐常规教学，从教三年来，第一次上一年级的课，虽然有些经验但是对于一年级的学生来说我认为挑战更大一些， 一年级学生刚进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小、好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难! 应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。对不同学生应用不同教法，使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，重点放在舞蹈、律动上。不但能增强学生身体的协调能力，还可以增强身体的协调性、节奏感。
二、 教材分析
本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。教材以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 一年级上册共编成共16课：第1课 《我今天上学喽》 第2课 《去同学家》 第3课 《国旗飘飘》第4课 《小进行曲》第5课 《学唱好听的歌》第6课 《动物世界》第7课 《听听声音的高低》第8课 《感知音的高低（一）》第9课 《到这里来享受音乐（一）》第10课 《感知音乐力度（一）》第11课《感知音的高低（二）》第12课 《小兔子乖乖》第13科 《吟唱古诗词》第14课 《学童谣 唱儿歌》第15课 《冬天的节日》第16课 《迎春的节日》 本教材体现《课标》的理念，体现音乐学科特点，以学生为主体，突出体验，重视实践，鼓励创造，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性，把音乐课变成孩子们乐于投入的生动活泼的活动。
三、教学目的任务：
1、 通过音乐教学，培养学生对音乐的兴趣与爱好。
2、 完成基本常规教学，提高学生对音乐课的认识。
3、 进一步学习音乐的基础知识和基本技能。
4、 培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
5、 陶冶情操、进行爱国主义和集体主义教育。
6、 在教学过程中渗透绿色学校环保教育。
7、 抓好学生的课堂纪律，保证上课能正常进行。
一、 教材重点、难点：
1、 强化有关音乐的基本知识和基本技能的学习。
2、 培养学生的音乐能力等。
二、 主要措施：
1、 认真备课、做好课后小结工作，能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合。
2、 因材施教、对不同的学生要采取不同的教育手法，使学生能够充分发展。
3、 设计好每堂课的导入，运用不同手段，提高学生的学习兴趣。
4、 课堂形式设计多样、充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性,并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、 多看多听其他学校的课程在本校多实施，使学生开阔眼界，教师从中总结经验。
四：教学进度安排：
周次
授课内容
第二周
第一课
第三周
第二课
第四周
第三课
第五周
第四课
第六周（国庆节）

第七周
第五课
第八周
第六课
第九周
第七课
第十周
第八课
第十一周
第九课
第十二周
第十课
第十三周
第十一课
第十四周
第十二课
第十五周
第十三课
第十六周
第十四课
第十七周
第十五课
第十八周
第十六课
第十九周
复习
第二十周
检测

博恒中英学校 执教人：易玲芳
2015年9月2日