创模主题班会.doc

2014——2015学年第一学期
创模宣传主题班会
五年级
通过本次活动，了解“环保创模”，参加“环保创模”工作。使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和责任心；为学校的环境问题出谋献策；培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
　　二、活动准备
　　1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。
　　2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。
　　3、同学们准备好笔和纸。
　　三、活动过程：
　　主持人：
　　尊敬的老师，亲爱的同学们：
　　大家好！
　　首先问同学们一个问题，什么是“创模”？
　　“创模”是创建国家环境保护模范城市的缩写，标志着社会文明昌盛、经济健康快速发展、生态良性循环、资源综合利用、环境质量良好、城市优美洁净、生活舒适便利、居民健康长寿。“国家环境保护模范城市”作为我国21世纪的发展目标，是国家环境保护的最高荣誉。
　　什么是家？
　　同学们自由回答。（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。……）
　　主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们的学校。我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《创模我行动》。
　　一、说说优美的校园
　　主持人：同学们，我们的校园美吗？（美。）谁来说一说我们的学校美在哪里？
　　同学们回答（我们的学校，有电动大门，有鲜花，有名人雕塑，平整的水泥地面，宽敞的明亮的教室，有塑胶操场等。）
　　二、儿歌欣赏。
　　主持人：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢？
　　（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）
　　主持人：如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。
　　同学们分组齐读：
　　主持人：我们从环保儿歌中明白了什么？
　　同学们回答（1、我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家都要保护校园环境。2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很讨厌随地吐痰。3、我从儿歌中明白了在校园里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。4、通过读儿歌我明白了，要把垃圾分类，变废为宝。5、从儿歌中我明白了要讲究卫生，要一个文明的小学生……）
　　三、自查不良行为
　　主持人：同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上，我们的校园才会更美丽。美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗？
　　(以下便是不保护环境的例子)
　　（1）在校园内大声喧哗，在走道上疯跑、追打。
　　（2）在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
　　（3）践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
　　（4）随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
　　（5）不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
　　四、爱
校园，我能行。
　　主持人：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。同学们请你们自己动手制作校园温馨提示语。
　　具体要求：
　　1、内容：用图画的形式配上简短的文字，提醒同学们要节电、节水、下课文明休息、待人有礼貌等。
　　2、现场画画，画好的同学可以到讲台前展示给大家看。
　　五、倡议：
　　主持人：我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我代表我们班向同学们发出倡议：
　　学生齐读：
　　我倡议
　　1、共同爱护花草树木。
　　2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果、废弃物等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学。
　　3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰。
　　4、看到地面上有脏物主动捡起来。
　　5、节约用水、不乱拧水龙头。
　　6、不践蹋草坪,不摘花摇树。
　　7、养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
　　主持人：同学们,让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!
　　六、班主任总结
　　主持人：请老师为我们总结，大家欢迎！
　　老师总结。
　　主持人：谢谢老师，我们的主题班会到些结束。