2024年安徽黄山市祁红文化旅游发展有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
《2024年安徽黄山市祁红文化旅游发展有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年安徽黄山市祁红文化旅游发展有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf(55页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2024年安徽黄山市祁红文化旅游发展有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与安徽黄山市祁红文化旅游发展有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、热力学的两个定律可以用一个简短的句子表述:宇宙的能量总和是个常数,总的熵(shang)是不断增加的。显然,(能量守恒是其中的重要内容)。守恒,是运动
2、的结果能量虽然不能被创造又不能被消灭,但它可以从一种形式转化成另一种形式。人们力所能及的只是实现这个转化。这就是说,世间万物的形态、结构和运动都不过是能量的不同聚集与转化形式的具体表现而已。烧掉一块煤,它的能量虽然没有消失,但却经过转化随着二氧化碳和其他气体逸散了。我们再也不能把同一块煤重新烧一次来做同样的功了。我们损失了能在将来做某种功的一定能量。这就是所谓的熵。对括号内的一句话的解释,全面正确的一项是()。A 能量守恒。能量可以转化,但它只能不断地沿着一个方向(耗散的方向)转化 B 能量守恒。能量不能被创造又不能被消灭,但能从一种形式转化为另一种形式 C 能量可以表现为“有效的”和“无效的
3、”两种状态,并遵循能量守恒相互转化 D 能量的不同聚集与转化造成了万物的不同形状、结构和运动,这就是能量守恒正确答案A专家解析A项正确,由“守恒,可以从一种形式转化成另一种”,“再也不能做同样的功了”可知,能量只能“沿着同一个方向转化”。B项错误,“能量不能被创造又转化为另一种形式”只是对文中守恒的片面表述,没有全面的对能量守恒进行解释。C项错误,“有效的”和“无效的”的状态在文中没有涉及,不是对能量守恒的解释。D项错误,“能量的不同聚集造成了不同形状、结构和运动”只是“能量的不同聚集与转化形式的具体表现而已”,不是能量守恒。2、噬菌体是一种侵袭细菌的病毒,虽然它们很早就被发现,但由于一次只能
4、攻击一种特定的细菌而未受关注。然而,曾经不那么受欢迎的 ,如今却成了它们最大的吸引力。由于过度使用抗生素,人类无意中 了目前最强大、最具耐药性的超级细菌,而噬菌体无疑是对付它们的潜在有效武器。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A敏感性 培育 B特异性 催生 C单一性 激活 D局限性 发现正确答案B专家解析第一空,根据前文“由于一次只能攻击一种特定的细菌而未受关注”可知,横线处表达噬菌体不受欢迎的特性,B项“特异性”、C项“单一性”、D项“局限性”均可表达其一次只能攻击一种特定细菌的特点,保留。A项“敏感性”即感觉敏锐,与“一次只能攻击一种特定的细菌”无关,体现不出噬菌体的特点,排除。第二空,搭
5、配“最强大、最具耐药性的超级细菌”,横线处要表达由于人类过度使用抗生素,促使细菌进化,产生了最具耐药性的超级细菌的含义,B项“催生”即促使诞生,符合文意,当选。C项“激活”即刺激使其活跃,D项“发现”即经过研究找到没看到的事物,一般均搭配原本就存在的事物,但是文段中超级细菌本身是不存在的,是由于人类过度使用抗生素才进化出来的细菌,搭配不当,排除。故正确答案为B。【文段出处】噬菌体:可对抗超级耐药菌的病毒“卷土重来”第1页考前练习冲刺上岸祝您成功3、春天翻动思绪,春景使人联想,行到水穷处,坐看云起时,都是哲人对春天的一种见解,沐浴春天的一种方式,对春天_的理解,春天呈现的种类自然也就_。填入划横
6、线部分最恰当的一项是()。A 莫衷一是千变万化 B 因人而异千姿百态 C 浮想联翩姹紫嫣红 D 众说纷纭千娇百媚正确答案B专家解析第二空,“千变万化”形容变化极多。“姹紫嫣红”形容各种花卉娇艳、美丽。“千娇百媚”形容女子姿态美丽动人。“千姿百态”形容姿态多种多样或种类丰富。由题干中的“种类”可知,“千姿百态”符合题意。因此B项正确。4、个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目
7、的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。A 个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用 B 我国应大力推行个性化教育 C 我国的个性化教育仍然存在严重的问题 D 我国应反对群体培养的教育模式正确答案B专家解析文段首先介绍了个性化教育的定义、实质、目的等,接着指出由于历史传统的影响,我国长期忽视了个性化教育,最后说明长期重视群体培养而忽视个性塑造的危害。即我国应推行个性化教育。5、舰船
8、类部队装备型号多,使得不同岗位的船员都有不同的学习训练需求,客观上加大了军事院校集中组织培训的难度。与此同时,船用装备结构复杂、构件精密,操作维修的技术含量高,人才培养周期较长。以机电岗位为例,从刚接触设备到能够单独操作设备、处理机械故障,一般要35年的培养期。如仅仅依靠军队系统培养人才,既会造成资源浪费,也会影响发展质量。因此只有把舰船类人才培养的眼光投向社会,充分借助地方平台载体,拓宽培养渠道,才能不断提升人才培养质量。这段文字意在强调舰船类部队人才培养要:A提高培训质量 B缩短培养周期 C创新培养模式 D加大培训力度正确答案C专家解析文段开篇通过“与此同时”并列阐述两方面的问题,即军事培
9、训难度大以及人才培养周期长,随后指出仅依靠军队系统培养人才存在弊端,尾句“因此”总结前文,并提出对策,指出舰船类人才培养要将目光投向社会,发挥地方平台的作用,拓宽培养渠道。故文段为分总结构,重点强调舰船类人才培养不要局限在军队系统,要将目光投向社会,发挥地方平台作用,拓宽培养渠道,即寻找新的方式,对应C项。A、D两项,“提高培训质量”“加大培训力度”文段均未提及,无中生有,排除;B项,“缩短培养周期”对应“一般要35年的培养期”,非重点且表述片面,排除。故正确答案为C。【文段出处】浅析军民融合式工程装备人才培养6、我在读到这些段落的时候,眼前总是浮现出马悦然的形象,他喝着威士忌,_地讲述自己那
10、些_的故事,讲到关键处常常戛然而止,举起空酒杯,用四川话说道:“没得酒得。”填入划横线部分最恰当的一项是()。第2页考前练习冲刺上岸祝您成功 A 津津有味不知所云 B 津津乐道跌宕起伏 C 兴致勃勃引人入胜 D 娓娓而谈老生常谈正确答案C专家解析BD两项错误,“津津乐道”中的“道”与“娓娓而谈”中的“谈”都含有说话的意思,与后面的“讲述”构成语义重复。第二空,与后文的“关键处”相对应,“引人入胜”,表示故事吸引人,符合句意。“不知所云”指说者语言紊乱或空洞,这样的故事一般不存在“关键处”。因此C项正确。7、迄今为止,还没有任何一个通用智能系统能接近人类水平。现有人工智能系统的通用性较差,这与其
11、计算理论基础和系统设计原理有密不可分的关系。图灵机模型取决于人对物理世界的认知程度,因此人限定了机器描述问题、解决问题的水平;冯诺依曼体系结构是存储程序式计算,程序也是预先设定好的,无法根据外界的变化和需求的变化进行自我演化。而我们的大脑却是一个出色的、能够长时间稳定工作的通用智能系统,不仅能举一反三,处理视觉、听觉、语言、学习、推理、决策、规划等各类问题,。填入画横线部分最恰当的一项是:A还具有区别于其他高级物种的丰富情感 B还能够主动调整与外界进行交流的方式 C还可以在与自然的交互中不断提高认知的程度 D还可以在学习和发育过程中不断自适应和进化正确答案D专家解析文段先指出目前智能系统无法接
12、近人类水平。随后分析人工智能系统通用性差的原因,包括两方面。一方面是计算机理论限制了机器描述问题、解决问题的水平,另一方面储存程序式计算导致程序无法根据客观情况进行自我演化。结合前文“通用性差”,可知这里强调的人工智能系统的缺点是无法通过自我调整去适应客观情况的变化。接下来分析大脑的特点,旨在与人工智能形成对比,指出大脑能够“举一反三”,即可以根据客观情况的变化去适应和自我演化,D项符合文意。A项,“情感”与文段讨论的通用性无关,排除;B项,“调整与外界进行交流的方式”并没有体现出“自我演化”,且“交流方式”也并不一定影响“描述问题、解决问题的水平”,故无法对应文段,排除;C项,“提高认知程度
13、”不一定意味着进行了“自我演化”,没有完美对应文段,排除。故正确答案为D。【文段出处】类脑智能:让机器像人一样思考8、自从邮票作为投资产品后,人们对于邮票收藏也_起来,原来大多数人还是采用把邮票从信封上剪裁下来,通过水浸等收集的方法来收藏,但是随着大家的要求越来越高,凡是有水浸、复新痕迹的邮票价值都_了,这就要求投资者要购买真正的“新票”,加入到邮市中来。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A喜爱 大打折扣 B青睐 一文不值 C重视 不复存在 D关注 一落千丈正确答案A第3页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析此题可从第二空入手,根据文意可知第二空想表达有水浸、复新痕迹的邮票价值会有所损失,A项“大
14、打折扣”指与原来的价值不相符,填入文段语义合适,保留;B项“一文不值”指毫无价值,置于此处程度过重,排除;C项“不复存在”指不再存在,消失了,文段只是强调价值有损失,而不是消失了,排除;D项“一落千丈”形容声誉、地位或经济状况急剧下降,强调下降的很快,而文段并不侧重速度快、突然下降,排除。第一空,代入验证,自从邮票成为投资产品,人们越来越喜爱,A项“喜爱”置于此处语义合适,当选。故正确答案为A。9、自从19世纪末,欧洲学者在今斯洛文尼亚境内研究石灰岩溶蚀作用及其地貌,并提出“喀斯特”这一术语以来,人们的眼界已大大拓展,遍及全世界的精彩喀斯特景观,已远远超出了“经典喀斯特”最初的内涵。以桂黔滇川
15、渝鄂湘为主体的中国南方热带亚热带喀斯特,就是地球上最壮观的喀斯特景观带之一。而自20世纪90年代以来,在重庆武隆被发现和研究的具有世界意义的喀斯特奇观,无疑给中国南方喀斯特添上了浓墨重彩的一笔。下列各项中,与文意相符的是:A重庆武隆再次证明了“经典喀斯特”的外延已越来越丰富 B重庆武隆再次证明了“经典喀斯特”在中国存在的广泛性 C重庆武隆无疑给研究喀斯特找到了区别于南方的有力证据 D重庆武隆无疑给世界喀斯特地貌开启了学术研究的新视角正确答案A专家解析文段先提到遍及全世界的精彩喀斯特景观已超出了“经典喀斯特”最初的内涵,后面列举“以桂黔滇川渝鄂湘为主体的中国南方热带亚热带喀斯特,就是地球上最壮观
16、的喀斯特景观带之一”,接着用“而”强调重庆武隆喀斯特奇观对中国南方喀斯特意义重大,即重庆武隆再次丰富了“经典喀斯特”的内涵,A项正确,当选;B项“中国的广泛性”表述有误,文段强调是全世界范围内,排除;C项“区别于”表示对比,文中没有提到与南方的区别,排除;D项“开启了学术研究的新视角”无中生有,文中没有提到新视角,排除。故正确答案为A。【文段出处】武隆:乌江深处的喀斯特画廊10、释放消费,不仅涉及居民收入等需求端,也涉及消费供给等供给端。“国际化”意味着面向全球消费者,需拥有运营全球人流、物流、资金流的集散能力。要达到“国际”标准,需要显著提升资源要素配置效率,推动产品和服务规则、规范、标准、
17、管理的国际化。为此,。这是推动国际消费中心城市建设的基础性制度安排。在这方面的突破,将为全国提供重要的先行先试经验与探索。填入画横线部分最恰当的一项是:A必须实现居民消费水平和消费结构的不断提升和优化 B应在壮大新型消费模式的同时强化新消费模式的监管 C要立足社会消费品零售总额上的先行优势和协同效应 D要在市场化改革和高水平开放上有更加实质性的进展正确答案D第4页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析本文为语句填空题,横线在中间,需对前后文进行分析。文段首句引出释放消费的话题,接下来从“国际化”的角度指出释放消费要提升资源要素配置效率,推动产品和服务规则、规范等的国际化。横线后通过“这”指代横线处内
18、容,指出其是推动国际消费中心城市建设的基础性制度安排,故横线处既要体现需要不断提升以实现和国际接轨,同时也需要体现是一项基础性制度安排,D项“市场化改革”可以对应“基础性制度安排”,“高水平开放”可对应需要不断提升以实现和国际接轨,符合文意,当选。A项,“消费水平和消费结构”并未体现制度性内容,且无法体现“国际化”,排除;B项,侧重强调“消费模式”,表述片面,且无法体现“国际化”,排除;C项,“消费品零售总额”无中生有,排除。故正确答案为D。【文段出处】建设国际消费中心城市是篇大文章11、数码设备把每一个地点都变成了工位,把每一点时间都变成了工作时间现代人就像转笼里的松鼠,在工作、消费的循环里
19、疲于奔命,筋疲力尽数码设备还把每一个地点都变成了商场,把每一点时间都变成了购物时间互联网和智能手机让沟通即时高效,同时我们丧失了闲适过去你可能有想不起要买什么的时刻,现在不会了每一样内容里都植入了营销,别人购物发了朋友圈会启发你也想买,社交媒体上大V的“种草”会启发你也想买,还有各种各样的广告将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:A B C D正确答案D专家解析观察选项,判断首句。句指出数码设备把地点变成了工位,把时间变成了工作时间,句强调现代人像松鼠,忙于工作和消费,句强调互联网和智能手机让沟通变高效的同时也丧失了闲适,句论述现在我们不会有想不起要买什么的时刻,均可以作首句。继续观察,寻
20、找线索。句出现关联词“还”,可利用关联词捆绑进行解题,句之前有四句,句指出“数码设备把”,两句都在论述互联网把地点和时间变成了什么,关联词衔接恰当,对应D项;三句均与句衔接不当,排除A、B、C三项。故正确答案为D。【文段出处】互联网消灭的40件事12、用一夜读完的小说有一种是靠情节取胜,像达芬奇密码。还有一种就是像朗读者,很难说它靠什么来吸引人需要用一夜读完,没有_的情节设置,也没有_的人物关系。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 环环相扣千头万绪 B 引人入胜纷繁芜杂 C 抑扬顿挫扑朔迷离 D 跌宕起伏错综复杂正确答案D第5页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析A项错误,“千头万绪”比喻事情的
21、头绪非常多,也形容事情复杂纷乱,一般不与“人物关系”搭配。B项错误,“纷繁芜杂”是指多而杂乱,没有条理,与句意不符。C项错误,“抑扬顿挫”形容声音高低起伏,节奏分明,和谐悦耳。一般指音乐、朗诵,有时也指文学作品,不能用来形容小说情节。D项正确,“跌宕起伏”形容事物多变,不稳定,与“情节设置”搭配恰当;“错综复杂”形容头绪繁多,相互纠结,情况复杂,与“人物关系”搭配合适。“跌宕起伏”的情节设置和“错综复杂”的人物关系往往是吸引读者一夜读完的重要因素,与句意相符。13、“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”。文中引用郑板桥诗句的标题是潍县署中画竹呈年伯包大中丞括。下列解
22、释中,错误的是:A“州县吏”是一种官职,即标题中的“中丞”,类似于巡抚 B“吾曹”指的是诗人自己,“些小”是诗人自谦 C前两句通过竹子的声音联想到百姓的疾苦 D这首诗在古代也叫题画诗,郑板桥画的是他特别喜欢的竹子正确答案A专家解析A项,“州县吏是一种官职,即标题中的中丞”的表述,是将“州县吏”等同于了“中丞”。在古代,“州县吏”是指在州及县衙门当差的普通衙役,在清代将巡抚称为“中丞”,两者并不等同,表述错误,当选;B项,“吾曹”指我辈,置于诗中即代指诗人自己,“些小”指很小,这里指官职卑微,可用于自谦语境,表述正确,排除;C项,前两句意思为“在衙门里休息的时候,听见竹叶萧萧作响,仿佛听见了百姓
23、啼饥号寒的怨声”,可得知作者由竹叶声响联想到了百姓的疾苦,表述正确,排除;D项,由“潍县署中画竹呈年伯包大中丞括”中的“画竹呈年伯”可知,这是一首题画诗,此诗是题写在画上的,且画的内容是竹子,表述正确,排除。本题为选非题,故正确答案为A。【文段出处】民生周刊热评丨小茶摊折射大情怀14、当前的文艺领域在创作上区分了不同的门类,并且不断细化,大致划好了各自的“领地”。但这并不意味着彼此之间就要“”,文艺创新的重要手段之一是善于“跨界”、形成交叉、彼此联动、相互取法,打破文艺门类之间人为设置的 ,冲破一些陈旧观念、固有理念的束缚,创造出一个新的语境和场域,让不同想法、不同类型在其中相互碰撞与交融,从
24、而激发文艺活力。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A以邻为壑 壁垒 B各自为政 嫌隙 C独善其身 窠臼 D各行其是 桎梏正确答案A专家解析本题可从第二空入手,搭配“打破”,根据前文“善于跨界、形成交叉、彼此联动、相互取法”可知,横线处强调要打破人为设置的文艺门类之间的界限,A项“壁垒”指对立的事物或界限,与“打破”搭配恰当,保留。B项“嫌隙”指因猜疑或不满而产生的隔阂、仇怨,常见搭配为“消除嫌隙”,与“打破”搭配不当,且与文段语境不符,排除;C项“窠臼”比喻陈旧、一成不变的规格模式,D项“桎梏”指束缚,往往搭配一个主体,文段表示不同艺术门类之间人为设置屏障或界限,让彼此无法联动,意思与文段不符
25、,均排除。第一空,代入验证,A项“以邻为壑”指把本国的洪水排泄到邻国,比喻只图自己一方的利益,而把困难或灾祸转嫁给别人,可以对应前文“领地”,符合文意,当选。故正确答案为A。【文段出处】以有效创新激发文艺活力15、葫芦谐音“福禄”,代表着中国人对美好生活的向往,是民族文化基因的重要组成部分。季羡林在对刘尧汉先生所著文章论中华葫芦文化的评述中提到,“我国民族确属兄弟民族,具有共同的原始葫芦文化传统”。葫芦外形柔和圆润、线条流畅,上下球体浑然天成,符合“尚和合”“求大同”的理念。“左瓢右瓢,可盛千百福禄;大肚小肚,能容天下万物”,葫芦蕴含着多层次的吉祥文化,幸福、平安、和谐、多子等。第6页考前练习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 安徽 黄山市 文化 旅游 发展有限公司 招聘 笔试 冲刺 答案 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【大****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【大****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。