中学生课余生活调查.doc

中学生课余生活调查

调查目的
中学生的生活是一个五彩缤纷的大舞台，而课余生活是这个舞台的重要组成部分。如何安排、利用好课余时间，促进中学生身心的健康发展，是中学生走向成功的重要因素之一。为了能让校园的管理者更好地了解学生的课余生活和他们的一些想法，制定出合理的校园文化生活发展计划，我们进行了此次调查。
调查方法
采用填写调查问卷的方式展开。
调查对象
常州市在校初中学生。
调查简介
调查问题大体上可分为两部分：（1）同学们如何安排自己的课余生活；（2）同学们对如何利用、丰富自己的课余生活有何意见或建议。
调查问卷

中学生课余生活调查问卷

1.你每天可自由支配的时间（不包括上学、睡眠、吃饭、做作业等必须时间）。
A.1小时以下　B.1～2小时　　C.2～3小时 D.3～4小时　 E.4小时以上
2.双休日或者假期，除了做作业，你还会做些什么？（多选）
A.看电视 B.上辅导班 C.和同学一起玩 D.玩电脑 E.阅读 F.其它
3.你每天从事多长时间的体育活动？
A半小时以下　　B半小时至1小时 C.1～2小时　 D.2小时以上
4.你一般进行哪些体育活动？（多选）
A.羽毛球　 B.篮球　 C.乒乓球 D.跑步 E.足球　 　F.无
5.你都看什么类型的读物？
A.文学名著 B.散文   C.趣味性读物 D.小说　 E.科技类杂志 
F.政治书籍 G.历史名著 H.无
6.你上网一般干什么？（多选）
A.打游戏   B.聊天 C.看新闻     D.查找资料 E.不太上网
7.你一般看什么类型的电视节目？（多选）
A.综艺节目 B.新闻时事 C.卡通片 D.科教片 E.不看
8.你觉得你的课余生活丰富吗？
A.一般 B.丰富 C.无聊
9.你对今后学校在课余生活方面的工作有何期望？

问卷回收
总共发出 张问卷，收回 张，有效率达到 。

调查统计
1.A.9%　　 B.45%　　 C.22% D.19% 　E.5%
2.A.81%　 B.69%　　 C.10% D.35% E.33% F.24%
3.A.39% 　 B.43% C.13%　 D.3%
4.A.35%　 B.31% 　C.5% D.15%　　E.35% F.3%
5.A.20% B.11%    C.24% D.15% 　 E.5%    F.2% G.10% 　 H.13%
6.A.33%   B.65% C.20%   D.15% E.47%   F.6%
7.A.61% B.46% C.42% D.3% E.23%
8.A.17% B.9% C.74%
9.主要有：组织各种比赛及社会实践等活动。

调查结果分析
1.上述资料显示，认为所拥有时间太短的占54%；刚好的占41%， 很充裕的占5%。可见，部分学生对自己所能支配的时间不太满意，只有极少数的同学觉得课余时间是充裕的。这说明现在同学们对于课余时间的期望已不再只是纯粹的增加时间，而更看重如何利用好现有的时间。
2.上述资料表明，同学们大多倾向于较安静的活动，这些活动足不出户便可完成。这可能是导致中学生社交面过窄的一个原因。我们希望学校最好能多组织一些社会实践之类的活动，加强同学们与他人交往的能力。
3.大部分同学的锻炼时间较短，这可能与现在的学习任务繁重有关。
4.资料显示，有35%的同学不进行体育活动。这一方面可能是因为可供同学们活动的场所比较少，也可能是同学们把大部分课余时间放在了学习上。为了增强同学们的体质，我们建议增加校内可供锻炼的活动场所，增加体育设施与运动器材。同时，学校可以多开展体育比赛、活动，促使同学们自觉参与到体育活动中来，为提高学习效率打下坚实的基础。
5.趣味性读物在书籍中居首位，占24%，说明同学们在学习之余需要阅读一些幽默感较强的课外读物来放松自己。如果能够适当地阅读这些图书，对同学们的影响将是利大于弊。上述资料中，还有一点是显而易见的：绝大多数同学偏爱阅读文学作品，对科技、语言、政治、历史等方面的读物不太关注。我个人认为作为一名中学生，应该多方面发展，对各种类型的知识都有所了解，而不能仅仅满足于掌握一方面的知识或只为娱乐而读书，希望同学们在选读何种课外读物时能够考虑到这一点，以扩大自己的知识面和学习的视野。
6.显然，流行音乐占了主导地位，因为它朗朗上口，符合时代的潮流，自然受欢迎。但真正具有价值的，还是一些经久不衰的高雅音乐和传统音乐。当然，要求所有的同学都去欣赏高雅音乐而对流行音乐嗤之以鼻也是不现实的。我们只有通过不断的学习，认识到不同类型音乐的魅力，才能够以欣赏的眼光重新审视这些音乐，培养自己对音乐的审美能力，提高欣赏水平。
7.网络已经成为同学们日常生活中不可缺少的一种事物，它对中学生的影响也是多方面的。在网络技术飞速发展的今天，如何引导中学生上健康、有意义的网站，发挥网络拓展学习的功能，无疑是非常重要的。
8.综艺节目、旅游节目等都具有一定的知识性，可开阔眼界，又具有较强的趣味性，所以广受欢迎。其次是新闻时事，我们身处在信息时代，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生已经越来越少。关心时事，关注我们生活的世界，是每一个生活在这个时代的人都应该做到的。从调查结果不难发现，与卡通片的红火形成鲜明对比的是，科教片备受冷落，只有3%的同学选择了看科教片，这说明我们很多同学对科学、对科技不太重视，这对今后的发展是不利的，也不利于扩大同学的知识面。
9.现代社会，学生特长的培养越来越受到家长的重视。有85%的学生表示正在培养特长。这个数值较高，是个可喜的现象。但同时也应该看到不能盲目地培养特长，而应该根据自己的兴趣和实际的学习状况来定。
10.令我们吃惊的是，有74%的同学都觉得课余生活无聊，没有想过做些什么。我们正处于花季的年龄，因为学习上的压力而不去玩甚至没有想过在课余时间干些什么，这是非常可悲的一件事。就我个人的理解，造成这种状况的重要原因之一是：现代社会的竞争异常激烈，如果想在激烈的竞争中脱颖而出，就必须不断地学习，完善自己，这也造成了现在学生有更多的压力。其实，学习不仅仅是课堂上端坐在座位上，听老师的长篇大论，还可以玩中有学，学中有玩。就说英语吧，玩一玩全英文版的游戏，就可在游戏中体会、领略单词的含意，熟悉每个角色的对话。当然，还可以在网上用特殊的聊天设备，用英语和别人交流，这对提高英语口语也是很有帮助的。

调查总结
本次调查活动广泛征求了同学们的意见，就课余生活中的各个方面进行了调查，从中发现了一些问题，也得到了许多启示。希望今后学校能正确、合理地引导同学们开展课余生活，并为同学们在课余时间的进一步发展创造一个良好的环境。相信在不久的将来，我们都能拥有更加丰富多彩的课余生活！