安全副校长述职报告.docx
《安全副校长述职报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安全副校长述职报告.docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、不忘初心,做好本职工作东墟中心校 白红乐安全法制一、总体思路:明确一个目标:以实现“零容忍、零事故”为最高追求目标。强化一个意识: “隐患就是事故、发现就要处理”的红线意识。实现一个常态:安全管理工作常态化转变一种观念:安全工作不是工作任务而是政治责任。建设一支队伍:加强专业知识学习和培训,建设一支来之能战,战之能胜的安全管理队伍。抓好一个落实:空谈误国,实干兴校,安全工作重在落实明确三个责任: “党政同责、一岗双责、失职追责”做到三个必须:管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全。夯实校园安全基础,提升安全管理水平,规范安全法治秩序,推动建立隐患排查整治和隐患责任追究长效机制
2、,最大限度的减少安全事故,促进我中心校安全形势持续稳定好转。二、重点工作(一)健全机构 加强学习,提高认识 建章立制。中心校成立以刘盼征校长为组长的安全稳定工作领导小组,明确分工,落实责任。不断完善各项规章制度。以会带训,每月至少召开一次全体校园长安全管理工作会议,研究部署安全管理工作,并就工作中存在的问题展开研讨,寻求最合理的解决办法,从而提高管理水平。(二)抓好课堂主渠道 夯实安全基础知识严格落实公共安全教育“五落实”、消防安全教育“四落实”;在全国安全教育日、全民全国安全教育日、防灾减灾月、安全生产月、食品安全月、开学第一周、消防安全月、交通安全月及重要节假日等重要时段或节点,利用校园网
3、、安全教育平台、校会等媒介对学生和幼儿进行交通安全、消防安全、防溺水、防校园欺凌、防拥挤踩踏、防食物中毒等方面的安全教育,增强学生和幼儿的安全意识,提高自我防范能力。最大限度减少校园意外伤害。(三)开展活动 寓教于乐根据省、市、县系列安全文件要求,结合我中心校实际,积极组织开展形式多样,丰富多彩的教育活动。本年度我中心校开展了“安全伴我行”三项(征文、讲故事、手抄报)比赛、我是小小消防员实践活动、安全知识竞赛、黑板报评比、国旗下讲话、小手拉大手等系列活动。在活动中潜移默化的影响每一位师生。(四)加大资金投入加强校园安保我校近几年来不断加大校园安保工作资金投入,加强人防、物防、技防。各小学幼儿园
4、配齐安防器材、消防器材、消防安全标识、应急灯、安全指示标志、应急疏散示意图等,数字监控做到无死角。教师值班无间隙。(五)隐患排查常态化强化“隐患就是事故、发现就要处理”的红线意识,根据“一岗双责”原则,按照“安全事项清单化管理”对校园内外安全事故防范隐患坚持排查整改“日巡查、周检查、月排查、季总结”制度,落实“谁检查 谁签字,谁签字 谁负责”责任制,对发现的隐患问题必须落实了“四明确”, “零容忍”,制订了切实可行的整改方案,限期整改。(六)应急演练常态化制定完善应急演练工作制度与应急预案,安全制度做到上墙公示、职责明确、全员参与,每月开展安全应急演练,演练过程规范有序,演练实效显著。(七)开
5、展学校、家庭、社会三维一体教育学校除了通过课堂教学、活动开展等对学生进行交通安全、防溺水、用电安全、食品卫生安全、消防安全、取暖安全等教育外,还积极开展家校联谊活动和社会实践活动。学校、家庭和社会三维一体形成教育合力,有力促进安全稳定工作。师德建设认真贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、县教育局中小学师德建设的通知精神,积极开展 “育师德 提素质 创品牌”师德建设活动,着力实施师德建设规定,积极开展以廉洁从教,从我做起为主题的师德大讨论活动。通过活动,在促进师德师风和校园行风水平方面有了新的提升;在树立教师良好形象方面有了新的提升,在服务社会、服务家长、服务学生方面有了新的提升,
6、在推进学校各项工作、提高教育质量方面有了的提升。一、抓学习,求上进。 学校为做到师德教育经常化、制度化。学校为每位教师配备专用的“师德学习笔记本”,以供学习之用。 (1)坚持周日例会这个固定的时间,集中进行学习。(2)坚持形式灵活的个人自学。材料统一印发,学习分散进行。主要是学习与师德相关方面的材料,内容主要有:中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法;教育名人和教育家关于教师职业道德的论述;模范教师的先进事迹等。(3)坚持互相学习,共同提高。学校借此机会倡导并要求全体教师写作至少一篇“师德体会”或“师德论文”。学校装订成册,以便相互学习之用。这样
7、既有促进的意义,又有学习的效果。 二、抓重点,求实效。 (一)职能组齐抓共管,加强对师德建设的领导。 我校成立了师德工作领导小组,在其统一领导下,密切配合,齐抓共管,形成合力,切实落实师德规范,确保师德学习不断深入开展。学校领导班子着重抓好建章立制、考核奖惩、强化管理;教研组发挥自身优势,积极开展丰富多彩、教师喜闻乐见的活动,寓师德教育于活动之中。 (二)建立和完善教师职业道德考核制度 我校坚持每学期对教师进行职业道德水平考核,开展师德反思活动。要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,采取教师自评、互评,学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。考核结果存入教师个人业务档案
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安全 副校长 述职 报告
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Fis****915】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Fis****915】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。