初中英语书面表达学案.docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中英语 书面 表达
- 资源描述:
-
株洲市外国语石峰学校初中英语书面表达写作指导学案 StepⅠ. Warm-up Brainstorm: Teenagers’ colorful life: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Teenagers’ healthy life: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ StepⅡ.写作指导 1)写作步骤: 健康很重要。在学习和工作的压力日趋增大的今天,会休息的人才会有健康的身体。人们是如何度过假期的呢?国际健康组织对此作了一次调查,右图是他们此次的调查结果。根据你所得的信息,请为国际健康组织写一篇完整的调查报告,并提倡大家进行假日休闲。 A:travel B: stay at home C:visit friends or parents D:work 1.审 :认真审题,找出文章要表达的中心: _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 2.列:用简单的句子或短语列出文章要点: _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 3.加:加首尾,使结构完整: 开头:_____________________________________________________________________ 结尾:____________________________________________________________________ 4.连:使用关联词句。使层次清晰,衔接自然。 表示并列或递进: and, as well as, both…and, not only…but also, neither…nor; 表示选择: or, either…or; 表示转折: but, however, although, though, after all, 表示因果: because, so, therefore 表示条件: if , unless 表示对比: instead, not…but, on the one hand…on the other hand; 表示解释: for example, for instance, such as, that is to say, in other words; 表示顺序: to begin with, firstly, first (of all), second(ly), next, later, since then, from then on, finally, in the end; 表示强调: also, besides, what’s more, actually, in fact, 表示结论: all in all, altogether, in a word, generally speaking, 5.美 选好词句,美化文章,在有把握的情况下展示自己的语言功底。 _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2)写作技巧 1.Make your sentences correct. Good good study, day day up.________________________________________________ We should do sports a week once.____________________________________________ Save the environment is our duty._________________________________________ There is going to have a meeting today._____________________________________ I hope I can come true my dream. ___________________________________________ 2.Express in different ways. Our parents really wish us to work hard. Our parents really wish us to _______________________________ The teenagers like the computers. The teenagers____________________ the computers. We shouldn’t eat junk food. We should___________________the junk food. When he spoke, he got more excited. ___________________ he spoke, ________________ excited he got. We should learn English grammar. ______________________ to learn English grammar. 3.写作步骤:___________________________________________________ 4.中考作文评分标准:1-2;3-4;5-6;7-8;9-10. StepⅢ.Practice I have a dream Sentence patterns for reference(以下句型供参考) My dream is to be…/to do…/to go… I enjoy /like/prefer… To make my dream come true, I … If my dream comes true… _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




初中英语书面表达学案.docx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/5551608.html